浙江大学计算机科学与技术专业培养方案概览

"浙江大学计算机科学与技术专业培养方案旨在培养具备扎实理论基础、较强实践能力和创新能力的计算机专业人才，尤其注重全球化视野和国际竞争力的塑造。该方案涵盖基础课、专业必修课以及不同方向的选修课，分为计算机科学和计算机系统两个方向。核心课程包括离散数学、数据结构、程序设计、计算机组成、操作系统、计算机网络等，同时引入外文原版教材和全英语教学课程，以及研究型和讨论型课程，以提升学生的专业素养和科研能力。学制为4年，毕业生需完成至少160个学分的学习，可获得工学学士学位，并有机会修读双学位。" 详细知识点说明： 1. **宽厚基础**: 学生需要有坚实的数理基础，良好的人文社会科学素养，以及较强的英语能力，这是从事计算机科学研究和工程实践的基础。 2. **专业理论与知识**: 学生需要系统掌握计算机科学与技术的基本理论和知识，包括数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理等，这些都是计算机专业的重要基石。 3. **系统设计与开发能力**: 培养学生具备计算机系统设计和开发能力，包括软件设计、网络设计、应用系统设计等，这要求学生不仅懂理论，还能将知识应用于实际问题解决。 4. **前沿知识和技术**: 学生需要了解本学科的最新发展动态，具备掌握新知识和新技术的能力，以适应快速变化的计算机科技环境。 5. **科学研究与实践能力**: 强调学生具备良好的科学研究和工程实践能力，强调知识创新能力，以促进理论与实践的结合，推动科技进步。 6. **管理与沟通能力**: 提升学生的管理能力和沟通表达能力，这对于未来的团队协作和项目管理至关重要。 7. **专业核心课程**: 包括离散数学、数据结构、程序设计、计算机组成、操作系统、计算机网络等，这些是计算机科学的核心课程，为后续深入学习打下基础。 8. **教学特色课程**: 使用外文原版教材，全英语教学，以及研究型和讨论型课程，旨在提高学生的语言能力和独立思考能力，同时提升其对国际先进知识的接触和理解。 9. **双学位说明**: 提供双学位修读路径，学生通过修读特定课程并完成毕业设计，可获得计算机科学与技术的双学位，增强其学术背景和就业竞争力。 10. **学制与学分**: 计划学制为4年，毕业最低学分为160+4+5，达到要求后授予工学学士学位。 通过这样的培养方案，浙江大学旨在培养出能够在全球范围内竞争的计算机专业人才，他们将具备深厚的理论功底、实际操作技能以及持续学习和创新的能力。