字符图形程序设计：汇编实践与BIOS控制详解

本课程设计旨在通过实际操作，让学生深入了解汇编语言在字符图形程序设计中的应用，特别是在IBM-PC架构下的工作原理。课程任务围绕以下几个关键点展开： 1. **系统理解与准备**：学生需具备扎实的《汇编语言程序设计》理论基础，理解微机系统结构和80系列指令系统，能够独立编写和调试汇编语言程序。 2. **图形元素表的制作**：设计者需要创建一个图形元素表，将常用字符图形编上编号，并利用存储器映射技术将它们映射到屏幕左上区域，以便于后续的显示控制。 3. **光标控制与输入处理**：通过设计实现一个简单的绘图区域，光标可以在右半部分的区域内上下左右移动，仅显示光标位置而不显示移动轨迹，同时确保光标不会超出画图区范围。当按下数字键时，应显示对应的字符图形，并自动移动光标到下一位置。 4. **图形绘制与退出机制**：用户可以通过按键组合完成字符图形的绘制，ESC键作为退出程序的快捷方式，将控制流程带回主菜单。 5. **文档撰写**：完成设计后，学生需编写详尽的课程设计说明书，包括系统设计、关键技术运用、模块划分、数据结构、流程控制、问题解决策略和未来扩展设想等内容。 在整个设计过程中，涉及的关键技术和方法包括： - **存储器映射法**：用于将图形元素有效地存储和访问，提高程序效率。 - **BIOS显示中断指令**：利用操作系统提供的BIOS中断服务程序来控制图形显示。 - **循环与分支程序设计**：通过循环和条件判断实现光标移动和字符显示的逻辑控制。 - **跳转指令**：用于实现程序流程的转移和控制。 此外，设计还包括模块层次图、功能说明、流程图的制作，以及主要数据结构的定义，如内存分配、堆栈管理等。课程设计报告将对以上所有环节进行深入阐述，并在测试与评估阶段检查程序的正确性和性能。 通过这次课程设计，学生不仅能够提升汇编语言编程技能，还将增强系统分析、问题解决和文档编写能力，为今后的软件开发打下坚实基础。设计过程中的心得体会和问题反思也是重要收获，可以帮助学生深化对汇编语言和图形处理的理解。最后，设计者会总结经验，提出可能的程序扩展设想，为未来的项目开发提供思路。