湘教版必修三：遥感技术详解及应用实例

本学案针对湘教版高中地理必修三第三章第二节“遥感技术及其应用”进行深入讲解。学习目标包括理解遥感的基本概念、组成部分以及不同类型，以及其在资源普查和环境灾害监测中的实际应用。 1. 遥感技术的核心概念：学生需要掌握什么是遥感，即通过利用对电磁波敏感的仪器，无接触地记录和分析目标物体对电磁波的辐射、反射和散射信息，以揭示其特征和变化。这一技术的特点包括视域广阔、实时获取信息、动态监测等。 2. 遥感技术系统详解：系统由遥感平台（如航天、航空和近地平台）、传感器、信息传输装置、图像处理设备及相关的技术支持构成。分类方面，根据平台高度有航天遥感、航空遥感和近地遥感；根据传感器的工作方式分为主动式和被动式；按电磁波谱分为紫外、可见光、红外、微波和多谱段遥感；根据应用领域，又可分为环境、大气、资源、海洋、地质、农业和林业等多种类型的遥感。 3. 合作探究环节，涉及遥感卫星的关键装置——传感器，以及常见遥感平台如飞机、气球和航天器。与传统方法相比，遥感技术的优势在于探测范围广、速度快捷、信息量大、用途多样、精度高且成本效益高。传感器的飞行高度对遥感效果有着显著影响，飞行高度越高，探测范围越大但分辨率可能较低，反之亦然。 总结来说，本学案旨在让学生全面了解遥感技术的基本原理、系统构成和实际应用，通过实例和思考题帮助他们深化理解和掌握这一信息技术的重要工具。通过本节的学习，学生将能够运用遥感技术解决自然资源管理和环境保护中的实际问题。