数据结构应用：校园导航问题的C++实现

"这篇资源是关于使用数据结构解决校园导航问题的一个课程设计项目，主要采用C++编程语言，重点在于实现左端路径算法。项目包括了详细的设计说明书、程序代码和测试，旨在训练学生的数据结构与算法设计能力，以及软件开发的基本流程。" 在这个课程设计中，学生被要求选择一个存储结构来表示校园平面图，并实现查找任意两点之间最短路径的功能。设计的核心是创建一个图的类或类模板，包含输入和输出图、查询建筑信息、寻找最短路径以及判断两点间是否有最短路径的方法。此外，还需要编写主函数来测试这些功能。 具体来说，设计要点包括： 1. **图的表示**：选择合适的数据结构（如邻接矩阵或邻接表）来存储校园的建筑物及其相互连接关系。 2. **输入与输出**：实现读取图的信息（如建筑位置、道路连接）并将其显示的功能。 3. **查询建筑信息**：允许用户查询特定建筑的详细信息。 4. **最短路径算法**：应用左端路径算法（或者Dijkstra算法、Floyd-Warshall算法等）来找到校园中两点间的最短路径，并输出路径及长度。 5. **路径存在性检查**：检查任意两点间是否存在可达的最短路径。 6. **程序测试与调试**：确保程序能正确运行，并对各种输入情况进行充分测试。 设计过程涵盖了问题分析、系统设计、编码、测试等阶段，旨在提升学生在实际软件开发中的问题解决能力和软件工程素养。同时，设计完成后，需要提交一份详细的设计报告，包括设计思路、实现方法、程序代码以及用户体验方面的考虑。 评价标准包括但不限于：上机考勤、软件运行效果、设计报告质量以及答辩表现。设计报告应详细说明设计目标、设计方案、实现细节以及遇到的问题和解决方案。在答辩环节，学生需要清晰地阐述自己的设计思想，并能准确回答教师的问题。 参考文献推荐了严蔚敏、吴伟民编写的《数据结构（C语言版）》，这是一本经典的数据结构教材，对于理解和实现课程设计中的数据结构和算法具有指导意义。