本科软件工程课程设计：实战项目与文档撰写

《软件工程本科课程设计考核》是一门针对软件工程专业本科生的实践性课程，旨在通过实际项目的开发，让学生掌握软件开发过程中的关键步骤和文档编写技巧。课程设计要求以小组形式进行，每个小组根据附件1提供的课题，如学生管理系统、图书借阅系统等，或自行选定题目进行开发。 课程的核心组成部分包括以下几个方面： 1. 可行性分析文档：小组需制作一份系统流程图和数据流图，通常细化到第二层，同时列出项目成员、任务分配以及进度计划。这是评估项目是否能在技术、经济和社会条件下实施的重要依据，需要清晰展示项目的可行性和实施策略。 2. 需求分析文档：采用结构化分析方法（如数据流图、IPO图、E-R图、数据字典）或面向对象分析方法（如对象模型、用例图、功能模型和动态模型），对系统功能和用户需求进行详细描述，确保系统的明确性和一致性。 3. 测试方案文档：制定详细的测试计划，包括测试目的、预期输入数据、预期输出结果，至少需包含十组测试用例。测试用例执行后，小组需要对结果进行评估，以确保软件质量。 4. 系统实现与使用说明书：小组需提供系统完成后的界面截图，并编写详细的使用说明书，指导用户如何操作和理解系统功能。 5. 代码与数据库文件：所有系统代码和数据库文件需要整理成压缩包，以电子形式提交，文件命名需清晰标注班级、组号和题目。同时，相关的文档需要打印成纸质版，包含封面、成绩评定页以及文档内容要求的各部分。 在整个过程中，附件二——可行性研究报告扮演了关键角色，它要求学生详细论述项目实施的可行性，包括技术上的实现可能性、经济效益分析和社会影响考虑。报告应包含引言、背景、定义、参考资料等部分，并明确研究的前提、目标、条件和限制，以及为何选择特定方案的论证。 《软件工程本科课程设计考核》是一次全面检验学生软件工程理论知识和实践能力的重要机会，它不仅锻炼了团队协作，还强化了对软件开发生命周期的理解和文档编写规范的掌握。