线上自学:从组合逻辑到时序逻辑——SR锁存器实战

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本篇实验内容旨在帮助对数字电路基础较弱的学生快速掌握计算机组成原理实验中所需的基本逻辑电路设计技巧,特别是关注时序逻辑电路的设计。实验目标明确,主要包括熟悉在线实验平台的结构,学会使用远程实验环境如vLab和FPGAOL,以及深入理解并实践简单时序逻辑电路的设计。 实验的核心内容是通过SR锁存器来演示组合逻辑到时序逻辑的转换。SR锁存器是时序逻辑电路的基础组成部分,它利用反馈机制来保持当前状态,区别于组合逻辑电路的单向数据流,后者不依赖于之前的状态。在FPGA上实现SR锁存器的步骤包括定义输入S和R,以及输出Q和Q_n,并通过Verilog代码编写模块,指定各引脚的IO标准。 在实验步骤中,学生需要设置开关和LED作为输入输出设备,通过管脚约束文件来配置FPGA的各个接口。这样做的目的是实际操作中熟悉硬件连接和编程,同时体验时序逻辑电路中反馈机制如何影响电路行为。通过这个过程,学生将能够理解时序逻辑电路的工作原理,增强对电路状态随时间变化的理解,这对于后续更复杂的数字系统设计至关重要。 线上自学复习实验02着重于理论知识与实践操作相结合,让学生通过动手实践来深化对简单时序逻辑电路的认识,从而为计算机组成原理实验打下坚实的基础。无论是理论概念的学习,还是实验平台的运用,都是为了提升学生的数字电路设计能力,为今后的IT职业生涯做好准备。

实验5.4:综合Web开发-学生信息显示 题目描述:利用sqlite3和flask库完成编程任务。 (1)使用实验5.2设计的数据库test.db及库中学生数据表student(sid, sname, ssex, sage, sclass)。 (2)利用sqlite3和flask库显示学生数据信息。 (3)要求熟悉html和css基本知识,自学掌握
和等html标记,自学掌握margin、padding、border、width、height、color、text-align、line-height、vertical-align、font-size、font-weight等css样式,实验效果如图5-14所示。将这个python展示并详细解释
2023-06-10 上传