石竹山文武学校网络搭建实验：VLAN与OSPF配置指南

"该资源是一份关于学校网络搭建的实验方案，主要涉及系统集成，使用了思科、华为和3COM等网络设备。实验目的是实现公网与内部局域网的双向通信，允许内部访问互联网，但限制外部对内部的直接访问。实验中使用了VLAN、帧中继和OSPF等技术进行网络隔离和路由配置。" 在这个实验方案中，首先，网络拓扑设计了一个由AS5300路由器、2900XL和1900交换机以及模拟PC机（R1和R2）组成的网络。实验要求的核心是实现内外网的互访，但确保内部网络的安全性。为了实现这一目标，采用了以下关键知识点： 1. **虚拟局域网（VLAN）**：VLAN被用来分割局域网，提高安全性并优化网络流量。2900XL作为VTP服务器，管理三个VLAN（10、20和30），其中VLAN10作为管理VLAN。1900交换机作为VTP客户端，从服务器获取VLAN信息，将E0/1和E0/2接口分配到VLAN20和VLAN30。 2. **路由与访问控制**：通过R1和R2模拟PC机，分别加入VLAN20和VLAN30，它们用于测试内部网络的可达性。外网配置为帧中继网络，R3连接到这个网络，以便通过OSPF协议实现与R1的通信。 3. **帧中继（Frame Relay）**：这是一种广域网技术，用于连接不同的局域网，提供了比传统电路交换更有效的带宽利用。在这里，帧中继网络用于实现外网与内网之间的数据传输，同时它提供了某种程度的网络隔离。 4. **开放最短路径优先（OSPF）**：OSPF是一种内部网关协议（IGP），用于在自治系统（AS）内动态学习和传播路由信息。R1和R3之间通过OSPF建立路由，使得两者可以互相PING通，实现公网与内网间的路由。 5. **IP地址规划**：每个设备都有明确的IP地址和网关配置，这在确保网络通信中至关重要。例如，AS5300的F0.10接口被配置为172.16.10.1/24，而R1的E0接口被配置为172.16.20.10/24，以此类推。 这个实验方案旨在让学生或技术人员了解和实践企业级网络环境中的实际操作，包括网络分段、路由协议的使用以及网络安全策略的实施。通过这样的实践，参与者能够提升网络管理和故障排查能力，对系统集成有更深入的理解。