大学排课系统设计与实现：自动排课与查询功能

"该资源是关于中北大学软件工程专业的一份课程设计说明书，主题是‘大学排课系统’，旨在实现自动化的排课功能，包括手动和自动排课，以及班级、教师和教室的课表查询。设计目标是提供一个能够处理复杂限制条件和大量数据的排课解决方案，同时具备高效的信息查询功能。" 本文档详细阐述了排课系统的设计目的和内容，主要针对高校中排课的挑战，如考虑众多限制条件和大量数据管理。该系统依据软件工程的理论，采用UML（统一建模语言）进行设计，旨在将理论知识应用于实际问题，提升学生的实践能力。 设计内容主要包括两个核心功能： 1. 手动排课与自动排课：手动排课允许用户自由调整课程安排，而自动排课则利用算法根据各种因素（如课程时间、教师信息、班级课程设置、多媒体需求、教室容量等）自动优化课表，确保资源充分利用且无冲突。 2. 查询功能：系统提供班级、教师和教室的课表查询，满足不同用户（如教师、学生、院管理员、校管理员）的查询需求。 系统的需求描述通过用例图和用例描述进行展现，例如自动排课用例，其主要参与者是校管理员，次要参与者包括院管理员。前置条件是所有教师、班级和教室信息需录入完整，后置条件是生成完整的课表。基本事件流包括收集信息、优先分配资源、调整教师授课时数等步骤，直至所有课程安排完毕。 课表查询用例则涵盖了教师、学生、管理员等不同角色的多样化查询需求，他们可以根据各自的需求对课表进行特定类型的查询。 这个大学排课系统旨在提高高校课程安排的效率，减轻管理人员的工作负担，同时满足教职员工和学生的信息查询需求，实现教育资源的优化配置。设计和实现这样一个系统，不仅需要深入理解软件工程原理，还要熟练运用UML工具，以及具备解决实际问题的能力，这对学生的专业技能和解决问题的技巧提出了高要求。