Java图形界面计算器设计与实现

"基于Java的图形界面计算器课程设计" 这篇Java课程设计的目标是开发一个具备图形用户界面（GUI）的计算器应用，该应用不仅能够执行基本的加、减、乘、除和取余运算，还要求包含一些高级功能，如开平方根、平方、立方、素数判断和对数计算。这个项目旨在提升学生在Java编程、程序设计思维、程序调试以及问题解决等方面的能力，并锻炼他们的科技论文写作技巧。 1. **设计目的**： - **Java编程技术巩固**：通过实际操作加深对Java语法、面向对象编程的理解。 - **设计思路与方法**：培养学生的逻辑思维和结构化设计能力。 - **程序研发与调试**：提升学生在代码编写和错误排查上的技能。 - **问题分析**：训练学生面对问题时能快速找到解决方案。 - **论文写作**：提高科技论文的撰写质量和规范性。 2. **设计任务与要求**： - **基本功能**：实现完整的四则运算及小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。 - **创新功能**：添加平方根、平方、立方、素数检测和对数计算等特色功能。 3. **课程设计论文内容**： - **任务与要求**：明确设计目标和具体需求。 - **设计思路**：阐述设计原理和功能规划。 - **详细设计**：包括数据结构分析、算法设计、类结构、功能实现（程序流程图、关键代码及注释）、用户界面设计等。 - **运行调试与分析**：展示运行截图，分析结果并提出改进意见。 - **设计体会与小结**：记录遇到的问题、解决方法，总结学习的新知识和技能提升。 - **参考文献**：按照规定格式列出引用的书籍和资料。 4. **评价标准**： - **考勤**：对学生参与度的考核。 - **程序检查**：评估代码的正确性和完整性。 - **答辩表现**：测试学生对项目的理解和口头表达能力。 - **课程设计报告**：考虑报告的质量和内容深度。 5. **参考文献**： - 耿祥义的《Java2实用教程（第三版）》 - 朱福喜的《Java语言程序设计》 - 朱福喜、尹为民、余振坤合著的《Java语言与面向对象程序设计》 6. **进度安排**： - **构思与收集资料**：7天，在图书馆进行。 - **编码与调试**：5天，在实验室完成。 - **撰写论文**：3天，图书馆和实验室结合。 学生需要在规定时间内完成这些任务，并提交一份详尽的课程设计报告，报告应包括所有要求的组成部分，且需遵循特定的格式和排版规则。抄袭行为将受到严厉的学术惩罚。