面向对象程序设计实战指南与课程设计详解

《面向对象程序设计》课程设计指导书是一本旨在帮助学生深化理解面向对象理论和实践的教材。该指南主要针对桂林电子科技大学的学生，通过一系列实践项目和理论讲解，引导他们掌握C++语言进行面向对象编程的基本技巧。以下是核心知识点： 1. 课程设计目标： - 课程目标旨在通过综合训练，让学生建立起面向对象的思维方式，理解面向对象理论，如类的设计、封装和继承等概念。 - 学生需学会利用CRC卡片设计类和方法，通过UML工具创建类图，以便清晰地表达对象间的关系。 - 编程实践中，强调代码的可读性和一致性，包括合理命名、注释以及良好的编程规范。 - 程序需要正确运行，界面友好，并配合撰写详实的课程设计报告，展示设计过程和实现细节。 2. 预备知识： - 软件生命周期的了解至关重要，包括分析、设计、实现、测试和运行五个阶段，每个阶段都需要理解和应用到实际项目中。 - 分析阶段涉及确定项目的目标和需求，设计阶段则涉及系统架构和模块设计，实现阶段涉及编写源代码，测试阶段确保程序的功能性和稳定性，运行阶段关注软件的维护和更新。 3. 设计要求与评价标准： - 提供的课程设计题目分为必做题和选做题，部分题目配有参考源代码，要求学生进行扩展和创新。 - 对于提供源代码的题目，若仅实现基础功能，则评为良；若能完成扩展，可以获得更高的评价，优秀等级。 - 未提供源代码的题目，学生需要完全独立完成，优秀标准同样基于程序的正确运行、设计的完整性以及报告的撰写质量。 4. 教学内容： - 第一章明确了课程设计的目的、要求和内容概览，为后续章节的学习做铺垫。 - 第二章详细阐述面向对象设计方法，包括思维训练和实例演示。 - 第三章至第四章提供具体设计题目，涵盖不同难度层次，让学生逐步提升编程能力。 - 附录A至C提供了辅助材料，如vector的介绍、报告格式和部分题目的参考源代码。 通过这本书，学生不仅可以理论结合实践，还能培养解决问题的实际技能，从而更好地掌握面向对象程序设计这一重要技能。