南理工JAVA课程设计：GUI计算器实现

"这是一份来自南京理工大学泰州科技学院计算机科学与技术系的JAVA语言课程设计说明书，涵盖了课程设计的基本要求、规范以及一个具体的JAVA计算器项目的描述。学生需要根据指导老师的指示，独立完成一个具备加、减、乘、除功能的图形用户界面计算器。" 在这份JAVA课程设计中，学生被要求完成以下几个重要的知识点： 1. **图形用户界面(GUI)**：学生需要利用JAVA的Swing或JavaFX库来创建用户界面，设计按钮、文本框等元素，使得用户能够直观地输入数值并选择运算。 2. **事件监听**：理解并应用事件监听机制，如ActionListener，当用户点击按钮时，能够触发相应的计算操作。 3. **输入验证**：设计代码来验证用户输入的合法性，确保输入的是数值而非其他字符。 4. **基本算术运算**：实现加法、减法、乘法和除法运算的方法，需要考虑异常处理，例如除以零的情况。 5. **数据类型转换**：将用户输入的字符串转换为数值类型，如Double.parseDouble()方法。 6. **控制流结构**：使用if-else语句和switch-case结构来决定执行哪种运算。 7. **面向对象编程**：可能需要设计一个Calculator类，其中包含运算方法，体现封装和面向对象的思想。 8. **异常处理**：学习如何捕获和处理可能出现的异常，比如NumberFormatException。 9. **文档编写**：学生需要编写3000字以上的课程设计说明书，这涉及到技术文档的写作技巧，包括清晰表述设计目的、操作环境、设计过程、遇到的问题及解决方案等。 10. **源代码管理**：提交包含完整且正确源代码的电子文档，这涉及到版本控制和代码整洁度的意识。 11. **学术诚信**：强调独立完成作业，禁止抄袭，违反规定会受到相应处罚。 12. **课程设计报告格式**：报告书需按照特定格式书写，包括程序清单、答辩材料等，不符合要求的报告将不被接受。 在整个设计过程中，学生不仅要掌握JAVA编程技术，还需要培养良好的编程习惯和团队合作精神，以及问题解决和文档撰写能力。这份设计说明书旨在检验学生对JAVA语言的理解深度以及应用能力。