2021年计算机网络应用设计任务：家庭/企业/校园网络构建详解

本篇文档是《计算机网络应用》课程设计任务书，针对2021年学生的学习与实践需求而制定。任务的核心内容是让学生在实际环境中设计一个计算机网络系统，具体针对家庭、企业或校园场景。以下为详细的知识点概述： 1. **任务背景**： 计算机网络课程设计旨在提升学生的理论知识和实践能力，通过设计项目让学生理解和应用网络技术，如网络规划、设备配置、安全策略等。 2. **设计要求**： - 网络规模需至少包含3台网络计算机，体现网络的基本组成； - 需要对目标环境进行深入分析，包括人员需求、功能需求（如电子邮件、文件共享等）、数据流量特征以及服务类型； - 设计应遵循清晰的结构原则，如层次化设计，需提供网络结构示意图； - 硬件选型和网络拓扑设计需明确，如中心机房设置、路由器、交换机的选择以及网络连接方式； - 图文并茂的报告撰写至关重要，表达必须准确且逻辑清晰； - 原创性要求高，禁止抄袭，否则将导致成绩为零； - 提交格式为Word，命名规则为学号、姓名、班级、专业和年级； - 截止日期为2021年12月17日。 3. **设计步骤**： - **需求分析**：明确网络的建立需求，考虑网络覆盖范围、数据传输需求和安全性要求；分析网络环境特点，设定设计目标。 - **网络结构设计**：涉及网络的总体设计原则，如开放性、可靠性、可扩展性等，层次化模型如星形、环形、树形或网状结构的构建。 - **网络搭建**：主机或中心机房的配置，根据需求选择合适的硬件设备；确定网络拓扑结构，如局域网(LAN)或广域网(WAN)；IP地址的合理分配，确保无冲突。 4. **文档结构**： - 摘要：简洁概述设计的主要内容和目的； - 关键词：可能包括“网络规划”、“设备配置”、“安全设计”等，反映论文核心内容； - 概述：介绍设计的背景、目的及预期目标； - 设计步骤：详细列出实施设计的各个阶段； - 总结：回顾设计成果，评估成功之处与改进空间； - 心得体会：分享个人学习过程中的收获和成长； - 参考文献：列出所有引用的学术资料，展示研究依据。 通过这个任务，学生不仅能够加深对计算机网络理论的理解，还能提高实际操作技能，并培养解决问题的能力。