数据库课程设计指导：从E-R图到数据库实施

"数据库课程设计题目汇总 (2).docx" 涉及的主要内容是数据库原理和技术的应用，目的是让学生通过实践加深对理论知识的理解，提高问题分析、文档编写及数据库设计能力。设计任务包括调研、撰写论文、设计E-R图、转换关系模式、创建数据库及确保数据完整性与安全性。 在课程设计中，学生需要： 1. 运用所学的《数据库系统原理》知识，分析实际问题，理解相关理论。 2. 掌握如何用这些知识设计计算机应用项目。 3. 培养调查研究和文档编写的技能，包括从Internet收集信息和撰写小论文。 4. 设计E-R图，转换为关系模式，并标注主键和外键。 5. 创建数据字典，实施数据库，并制定维护计划。 6. 实现具体的功能需求，如在图书管理系统中管理图书信息、读者信息、借阅操作等，并创建触发器和视图来自动化某些流程。 7. 在学籍管理系统中管理学生、班级、成绩等信息，设置规则限制数据输入，创建视图和存储过程以便查询，以及触发器来更新相关数据。 课程设计题目示例包括： 1. 学校图书借阅管理系统：要求管理图书信息、读者信息、借阅流程，实现超期罚款管理，并创建触发器更新图书库存，视图展示图书统计信息，存储过程查询读者借阅情况，以及设置参照完整性约束。 2. 高校学籍管理系统：涉及学生、班级、课程、成绩和奖惩信息的管理，设定性别输入规则，创建视图展示学生信息，存储过程查询成绩单，触发器处理学生人数变化，以及建立参照完整性约束。 这两个例子涵盖了数据库设计的基本要素，如实体关系建模、数据库表结构设计、完整性约束、触发器和存储过程的编写，旨在让学生全面了解和掌握数据库在实际应用场景中的构建和管理。