现代EDA技术：子系统设计与计算器示例

本课程名为"子系统设计-课程绪论与EDA技术概述"，旨在介绍电子设计自动化(EDA)技术在现代电子信息工程中的重要性和应用。课程以自顶向下设计方法为核心，分为子系统设计和总系统设计两个主要部分。 首先，课程开始于绪论，阐述了课程的目的与教学基本要求。教学目标是让学生掌握EDA技术的基础理论、设计方法和技能，能运用这些技术进行电子设计，实现电路功能。课程定位为实用性很强的主干技术基础课程，共72学时，其中实验和实践活动占36学时。学生需要具备可编程器件（如数字器件）的知识，理解描述语言的三要素，包括硬件描述语言(HDL)等。 教学要求包括熟练掌握EDA开发系统软件和硬件，能够使用各种EDA工具，如VHDL或Verilog等描述语言进行设计。考核方式多元，包括平时成绩、上机实践操作和课程设计的综合评估。课程还强调将传统手工设计与现代EDA技术的实物对比，让学生直观感受技术进步带来的效率提升。 接下来，课程详细介绍了EDA技术的发展历程，从早期的CAD阶段，通过计算机辅助设计工具，到CAE阶段，强调了统一数据管理和增强的仿真能力，以及大规模可编程逻辑器件的引入。进入21世纪的EDA阶段，随着系统级芯片(SOC)和应用特定集成电路ASIC的发展，EDA技术更加侧重于集成化和定制化的电子设计。 课程分为多个章节，如章节一讲述EDA技术概述，涉及定义、发展进程和不同时期的内涵变化。后续章节分别探讨EDA技术的构成要素、软件系统的构成、基于可编程器件的EDA设计流程等关键内容，确保学生全面理解和掌握这一领域的核心技术。 通过本课程的学习，学生不仅会掌握电子设计的基本理论，还将学会如何利用现代EDA工具进行高效、精确的设计，为后续的课程设计、毕业设计和实际工作打下坚实的基础。