C语言二维数组解析与程序设计基础

需积分: 0 0 下载量 4 浏览量 更新于2024-07-14 收藏 7.6MB PPT 举报
"这篇资料是关于C语言与程序设计的教学内容,主要讲解了二维数组的定义格式和存储形式,以及C语言学习的重要性。" 在C语言中,数组是一种非常重要的数据结构,尤其对于二维数组,它是模拟表格数据的有效方式。在【定义格式】部分,我们看到如何声明一个二维数组。例如,`int s[3][4];` 这个声明定义了一个包含3行4列的整数数组s。数组的元素可以通过行和列下标来访问,例如`s[0][0]`表示第一行第一列的元素,`s[1][3]`则表示第二行第四列的元素。 接着,【描述】部分展示了二维数组在内存中的存储形式。数组元素通常是按行优先顺序存储的,也就是说,每一行的元素连续存储,然后是下一行的元素。例如,给出的数字矩阵: ``` 98 67 87 90 66 78 56 79 68 68 89 78 ``` 在内存中会被看作是一个一维数组,从`s[0][0]`(98)开始,直到`s[2][3]`(78)结束。这种存储方式使得按照行遍历数组变得高效。 6.3章节讨论了二维数组的初始化,初始化意味着在声明数组的同时为其元素赋予特定的初始值。例如,可以这样初始化一个二维数组: ```c int s[3][4] = {{98, 67, 87, 90}, {66, 78, 56, 79}, {68, 68, 89, 78}}; ``` 这将确保数组s的每个元素都有指定的初值,而不是默认的随机值。 这个教学资源还强调了C语言作为计算机专业和非专业学生的技术基础选修课程的重要性,旨在提升学生应用计算机解决问题的能力,并为他们的未来工作打下坚实的基础。教学内容将遵循国家教委的二级C语言考试大纲,同时通过历年考试题来增强学生的编程实践能力。 学习C语言不仅要求理解基本语法,还需要掌握数组、指针等核心概念,以便有效地编写程序并解决实际问题。此外,教师的角色在于引导学生学会自主学习,因为计算机科学领域的发展快速,持续学习是必备的素质。