IEC 60870-5-104 数据格式

时间: 2023-07-05 17:07:45 浏览: 85
IEC 60870-5-104 (简称IEC 104) 是一种用于监控和控制系统之间通信的协议,它定义了一种数据格式,用于在不同设备之间传递数据。下面是IEC 104协议中常用的数据格式: 1. 带时标的单点信息:用于表示一个离散值(开或关),并且带有一个时间戳,表示该值的发生时间。 2. 带时标的双点信息:用于表示两个离散值(开或关),并且带有一个时间戳,表示这两个值的发生时间。 3. 带时标的测量值参数:用于表示一个模拟值,例如温度、压力等,并且带有一个时间戳,表示该值的采样时间。 4. 带时标的累计值:用于表示一个计数器的值,例如一个累计流量计的读数,并且带有一个时间戳,表示该值的读数时间。 5. 带时标的步长值:用于表示一个递增或递减的值,例如一个步进电机的位置,并且带有一个时间戳,表示该值的采样时间。 6. 带时标的参数激活/参数设置命令:用于表示传输参数的命令,如启动或停止一个设备,并且带有一个时间戳,表示该命令的执行时间。 这些数据格式可以在IEC 104协议中通过不同的类型标识符来识别和区分。
相关问题

IEC60870-5-104

IEC60870-5-104是一种基于TCP/IP协议的通信规约,用于电力系统自动化和远程控制领域中的数据交互和通信。它采用了基于ASDU(应用服务数据单元)的通信模式,数据传输方式为网络传输,通信速率较快,适用于对数据传输时间有严格要求的场合。IEC60870-5-104通常被用于对电力系统中的实时数据采集、传输和监控。 IEC60870-5-104的通信协议包括应用层、传输层和网络层,其中应用层定义了数据交互格式和通信协议,传输层定义了数据传输方式和传输协议,网络层定义了IP地址和网络拓扑结构。IEC60870-5-104具有以下特点: 1. 高效性:IEC60870-5-104采用了二进制编码方式,数据传输效率高,能够实现高速、远距离的数据传输和远程控制。 2. 可靠性:IEC60870-5-104采用了数据校验和错误检测机制,确保数据传输的可靠性和完整性。 3. 灵活性:IEC60870-5-104支持多种不同的数据类型和数据交互方式,能够适应不同的应用场景和需求。 4. 安全性:IEC60870-5-104支持数据加密和身份验证机制,确保数据传输的安全性和保密性。 在电力系统自动化和远程控制领域中,IEC60870-5-104广泛应用于变电站自动化、电网监控、智能配电网等方面。通过IEC60870-5-104规约,可以实现对电力系统中的实时数据采集、传输和监控,进而提高系统的可靠性和安全性。

数据包中iec 60870-5-104 数据怎么解析

IEC 60870-5-104是用于电力系统自动化的通信协议,它主要用于电力监控系统之间的数据传输和通信。在数据包中,IEC 60870-5-104协议定义了一系列的规则和格式,用来传输各种类型的数据,比如遥信、遥测、遥控和参数设置。 要解析IEC 60870-5-104数据包,首先需要了解数据包的结构。数据包通常由报头、应用服务数据单元(ASDU)和校验和组成。报头包含了数据包的基本信息,比如发送方和接收方的地址,ASDU是实际的数据内容,校验和用来验证数据包的完整性。 在解析数据包时,需要根据IEC 60870-5-104协议规范,逐步解析报头、ASDU和校验和。首先解析报头,获取发送方和接收方的地址信息,然后按照ASDU的格式解析数据内容,比如遥信数据或遥测数据。最后,使用校验和来验证数据包的完整性,确保数据的准确性和可靠性。 需要根据具体的应用场景和需求来解析IEC 60870-5-104数据包,因为不同的数据类型和功能对应着不同的解析方法和处理逻辑。综上所述,解析IEC 60870-5-104数据包需要对协议规范进行详细的了解,并按照规范逐步解析数据的各个部分,以确保数据的正确性和可靠性。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

IEC60870-5-102规约解析.doc

102规约解析范例以及规约内容解读方便新手学习102规约的解读,说明: a) 单字符用于子站向主站传输的确认...g) 数据传输方式:是异步传输方式,11位,其中启动位为二进制0,数据位8位,一个偶校验位,一个停止位。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

解释minorization-maximization (MM) algorithm,并给出matlab代码编写的例子

Minorization-maximization (MM) algorithm是一种常用的优化算法,用于求解非凸问题或含有约束的优化问题。该算法的基本思想是通过构造一个凸下界函数来逼近原问题,然后通过求解凸下界函数的最优解来逼近原问题的最优解。具体步骤如下: 1. 初始化参数 $\theta_0$,设 $k=0$; 2. 构造一个凸下界函数 $Q(\theta|\theta_k)$,使其满足 $Q(\theta_k|\theta_k)=f(\theta_k)$; 3. 求解 $Q(\theta|\theta_k)$ 的最优值 $\theta_{k+1}=\arg\min_\theta Q(
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

帮我实现在Androidstudio调用chapgpt并提供源码

首先,你需要运行一个ChitGPT的服务器,然后通过Android应用程序与该服务器进行通信。以下是一个简单的Android应用程序示例,可以与ChitGPT进行通信: 1. 首先,在Android Studio中创建一个新的项目,并添加以下依赖项: ``` implementation 'com.squareup.okhttp3:okhttp:4.9.0' implementation 'com.google.code.gson:gson:2.8.6' ``` 2. 创建一个新的Java类,用于与ChitGPT服务器通信。以下是一个简单的实现: ```java import com.
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。