运维自动化需要学什么东西

时间: 2023-09-23 11:03:00 浏览: 67
运维自动化需要学习以下内容: 1.编程语言:常见的编程语言包括Python、Java、Ruby等,其中Python是运维自动化的主流语言。 2.操作系统:熟悉Linux、Windows等操作系统的命令行操作和基本原理。 3.网络协议:了解TCP/IP、HTTP、DNS等协议的基本原理和使用方法。 4.云计算:熟悉AWS、Azure、Google Cloud等云计算平台的基本原理和使用方法。 5.自动化工具:熟悉Ansible、Puppet、Chef等自动化工具的基本原理和使用方法。 6.监控工具:熟悉Zabbix、Nagios等监控工具的基本原理和使用方法。 7.容器技术:了解Docker、Kubernetes等容器技术的基本原理和使用方法。 8.版本管理工具:熟悉Git等版本管理工具的基本原理和使用方法。 9.数据库:熟悉MySQL、PostgreSQL等数据库的基本原理和使用方法。 10.安全:了解安全的基本原理和安全策略的实施方法。
相关问题

自动化运维需要学什么

自动化运维需要学习以下内容: 1. 自动化工具:自动化运维依赖于各种工具和框架来实现自动化管理和操作。例如,SaltStack和Ansible是常用的自动化工具,可以用于配置管理、部署和监控等任务。 2. 编程语言:学习编程语言可以帮助你编写自动化脚本和工具。Python是一种常用的脚本语言,广泛用于自动化运维领域。 3. 网络知识:了解计算机网络的基本原理和网络设备的工作方式对于自动化运维至关重要。你需要了解网络协议、IP地址、子网掩码、路由器和交换机等网络设备的配置和管理。 4. 操作系统:自动化运维通常需要与操作系统进行交互和管理。学习Linux和Windows操作系统的基本知识可以帮助你理解和操作服务器和客户端系统。 5. 虚拟化技术:对虚拟化技术的了解可以帮助你在自动化运维中使用虚拟机和容器。Docker和Kubernetes是常用的虚拟化和容器化技术。 6. 服务管理:自动化运维还涉及到管理和维护各种服务和应用程序。例如,学习Apache、Nginx、Tomcat、MySQL等常用的服务和数据库可以帮助你进行服务的部署和管理。 7. 监控和告警:了解监控系统和告警平台的原理和使用方法可以帮助你实现自动化的监控和告警。例如,Zabbix、Prometheus和Grafana是常用的监控工具。 总结起来,自动化运维需要学习自动化工具、编程语言、网络知识、操作系统、虚拟化技术、服务管理以及监控和告警等相关知识。<span class="em">1</span><span class="em">2</span> #### 引用[.reference_title] - *1* *2* [[其他]运维入门学习路线](https://blog.csdn.net/weixin_43644388/article/details/108439665)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 100%"] [ .reference_list ]

python 自动化运维需要学习什么

要学习以下内容: 1. Python编程基础:掌握Python的基本语法和常用的数据结构、函数、模块等。 2. 网络编程:了解网络协议、Socket编程和HTTP协议等。 3. 操作系统和Linux基础:熟悉Linux系统的基本操作和常用命令,了解Linux系统管理和维护的基本知识。 4. 数据库:掌握SQL语言和至少一种关系型数据库(MySQL、Oracle等)或非关系型数据库(MongoDB、Redis等)。 5. 自动化工具:了解自动化工具的原理和使用方法,如Ansible、SaltStack、Puppet等。 6. Web框架:了解至少一种Web框架,如Django、Flask等。 7. 安全:了解网络安全的基本知识和常用的安全防护措施。 8. 其他相关技术:如容器技术(Docker、Kubernetes等)、云计算(AWS、Azure等)等。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

实用自动化运维Python脚本分享

今天小编就为大家分享一篇实用自动化运维Python脚本。具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

jenkins自动化部署持续交付演示ppt

很多团队表示,我们一定要把系统全部coding完成,才向(类)生产环境部署...但是也有一个坏处,就是无法及时反馈出系统中的问题,你的boss也无法知道系统究竟开发到什么程度,boss也无法向客户/他的boss展示项目的进程。
recommend-type

起点小说解锁.js

起点小说解锁.js
recommend-type

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx
recommend-type

299-教育行业信息化与数据平台建设分享.pptx

299-教育行业信息化与数据平台建设分享.pptx
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。