用c语言:班上有30人,每人有学号,数学,英语,c语言3门课程的成绩数据。编程完成如下任务: 1、将数据输入到文本文件score.txt 2、计算每人总分,将学号,数学,英语,c语言,总分等数据按总分从高到低输出每位同学的全部数据。 3、将每位同学的数据按学号顺序计算输出各同学的总分排名,分数最高的名次为1,分数相同的名次相同,若有i个同学排在第x位,则下个分数的名次为x+i位。并将这些数据均写入文本文件newscore.txt

时间: 2023-05-29 14:04:37 浏览: 133
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define MAX_NAME_LEN 20 #define MAX_STU_NUM 30 struct student { char name[MAX_NAME_LEN]; int id; int math; int english; int c; int total; }; int compare(const void* a, const void* b) { struct student* s1 = (struct student*)a; struct student* s2 = (struct student*)b; return s2->total - s1->total; } void print_student(struct student* s) { printf("%s %d %d %d %d %d\n", s->name, s->id, s->math, s->english, s->c, s->total); } void write_student(FILE* fp, struct student* s) { fprintf(fp, "%s %d %d %d %d %d\n", s->name, s->id, s->math, s->english, s->c, s->total); } int main() { struct student students[MAX_STU_NUM]; int i, j, k; FILE* fp; char filename[] = "score.txt"; char newfilename[] = "newscore.txt"; // 读入学生数据 for (i = 0; i < MAX_STU_NUM; i++) { printf("请输入第%d个学生的姓名、学号、数学成绩、英语成绩、C语言成绩,中间以空格分隔:\n", i + 1); scanf("%s %d %d %d %d", students[i].name, &students[i].id, &students[i].math, &students[i].english, &students[i].c); students[i].total = students[i].math + students[i].english + students[i].c; } // 写入文件 fp = fopen(filename, "w"); if (fp == NULL) { printf("无法打开文件\n"); return 1; } for (i = 0; i < MAX_STU_NUM; i++) { write_student(fp, &students[i]); } fclose(fp); // 按总分排序并输出 qsort(students, MAX_STU_NUM, sizeof(struct student), compare); printf("按总分排序后的学生数据:\n"); for (i = 0; i < MAX_STU_NUM; i++) { print_student(&students[i]); } // 按学号顺序计算排名并写入文件 fp = fopen(newfilename, "w"); if (fp == NULL) { printf("无法打开文件\n"); return 1; } fprintf(fp, "学号 总分 排名\n"); for (i = 1; i <= MAX_STU_NUM; i++) { int rank = 1; for (j = 0; j < MAX_STU_NUM; j++) { if (students[j].id == i) { // 计算排名 for (k = 0; k < j; k++) { if (students[k].total > students[j].total) { rank++; } } write_student(fp, &students[j]); fprintf(fp, "%d %d\n", students[j].id, rank); break; } } } fclose(fp); return 0; }

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C语言:一元多项式加减法运算(链表 附答案).docx

C语言链表的入门题,里面提供了两种思路供参考,用链表来实现一元多项式的加减法,并按照一定规律输出。也是练习链表和排序算法的一道小实验,初学链表的小伙伴可以参考参考噢
recommend-type

C语言程序设计实现学生成绩记录簿

通过编写c语言《学生成绩记录簿系统》让我知道所学的编程语言是需要多练多编写代码锻炼出来的。 1)C语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C语言程序设计课程所学到的知识,编写C程序解决实际问题的能力,以及...
recommend-type

小学生测验C语言课程设计报告

1.通过本课程设计,培养上机动手能力,使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握工程软件设计的基本方法,强化上机动手能力,闯过编程关; 2.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础; 3.理解程序设计的思路...
recommend-type

单片机C语言程序设计:8X8LED 点阵显示数字

名称:按键控制 8X8LED 点阵屏显示图形 说明:每次按下 K1 时,会使 8X8LED点阵屏循环显示不同图形。本例同时使用外部中断和定时中断。
recommend-type

单片机C语言程序设计:定时器控制数码管动态显示

名称:定时器控制数码管动态显示 说明:8 个数码管上分两组动态显示年月日与时分秒,本例的位显示延时用定时器实现。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

SQL怎么实现 数据透视表

SQL可以通过使用聚合函数和GROUP BY子句来实现数据透视表。 例如,假设有一个销售记录表,其中包含产品名称、销售日期、销售数量和销售额等信息。要创建一个按照产品名称、销售日期和销售额进行汇总的数据透视表,可以使用以下SQL语句: ``` SELECT ProductName, SaleDate, SUM(SaleQuantity) AS TotalQuantity, SUM(SaleAmount) AS TotalAmount FROM Sales GROUP BY ProductName, SaleDate; ``` 该语句将Sales表按照ProductName和SaleDat
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。