在本讲义40页的图中,主机A要发送一个IP 包给主机B,假设主机A和路由器的ARP 缓存表均为空,请写出这个IP 包的传输过程。
时间: 2024-03-04 08:51:47 浏览: 15
好的,首先主机A会通过ARP协议广播一个ARP请求,询问目标MAC地址。这个广播包会被交换机转发到路由器,路由器会收到这个广播包并向主机A回复一个ARP响应,告诉主机A自己的MAC地址。
接着,主机A就可以将IP包封装在以太网帧中,并将目标MAC地址设置为路由器的MAC地址,将源MAC地址设置为自己的MAC地址。然后,主机A将这个帧发送到交换机上,交换机会查询自己的MAC地址表,找到路由器所在的端口,并将帧转发到路由器。
路由器收到这个帧后,会查找自己的路由表,确定下一跳的地址,并将IP包封装在新的以太网帧中,将目标MAC地址设置为下一跳的MAC地址,将源MAC地址设置为自己的MAC地址。然后,路由器将这个帧发送到与下一跳相连的端口上,经过一系列的路由转发,最终到达主机B。
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生成一个基于python的数据结构栈的讲义和教案一级配到代码
当然,我可以为你提供一个基于Python的栈(Stack)的讲义和教案,并附上相应的代码示例。以下是一个简单的栈实现和教学建议:
讲义:
标题:栈(Stack)数据结构
1. 引言
- 介绍栈作为一种常见的数据结构。
- 解释栈的定义和特点。
2. 栈的基本操作
- Push:将元素压入栈顶。
- Pop:从栈顶弹出元素。
- Top:查看栈顶元素。
- IsEmpty:检查栈是否为空。
- Size:获取栈的大小。
3. 栈的应用场景
- 函数调用栈。
- 括号匹配。
- 表达式求值等。
4. 栈的实现
- 使用Python列表作为底层数据结构。
- 编写栈类,并实现基本操作。
5. 示例代码
```python
class Stack:
def __init__(self):
self.items = []
def push(self, item):
self.items.append(item)
def pop(self):
if not self.is_empty():
return self.items.pop()
else:
return None
def top(self):
if not self.is_empty():
return self.items[-1]
else:
return None
def is_empty(self):
return len(self.items) == 0
def size(self):
return len(self.items)
```
教案:
标题:栈(Stack)数据结构教案
1. 目标
- 了解栈的定义和基本操作。
- 学会使用Python实现栈。
2. 引入
- 引发学生对栈的认知:先进后出(Last-In, First-Out)。
- 提问:你能举出栈的实际应用场景吗?
3. 栈的基本操作
- 介绍Push、Pop、Top、IsEmpty和Size操作的含义和功能。
4. 栈的应用场景
- 分别讨论函数调用栈、括号匹配和表达式求值。
5. 栈的实现
- 展示使用Python列表作为底层数据结构的栈类代码。
- 逐步解释每个操作的实现原理。
- 强调栈的空间复杂度为O(n)。
6. 示例演示
- 演示如何使用栈来检查括号匹配。
- 演示如何使用栈来逆序输出一个字符串。
7. 总结与扩展
- 总结栈的特点和基本操作。
- 提出扩展问题,鼓励学生思考栈在其他场景中的应用。
请根据以上建议,整理你的讲义和教案,并根据需要进行适当调整。希望这能对你有所帮助!
大学物理实验讲义a(20191225)
《大学物理实验讲义A(20191225)》是一本重要的实验教材,适用于大学物理实验课程。本教材内容丰富,思路清晰,涵盖了物理实验的基础知识和实验操作技巧。
首先,该讲义系统介绍了物理实验的基本原理与方法。通过具体的实例和理论说明,使学生对实验的目的、原理和实验手段有了更深入的理解。这对于提高学生的实验操作能力和科学研究素养非常重要。
其次,该讲义包含了多个经典实验的详细实验步骤和实验数据处理方法。这些实验涉及到力学、热学、光学等多个物理学科。通过进行这些实验,学生可以亲自动手操作设备、观察实验现象,探索物理定律和规律。这有助于培养学生的实际动手能力和实验设计能力。
此外,该讲义还提供了实验安全注意事项和实验技巧。实验安全是非常重要的,讲义中详细介绍了实验中常见的安全问题和防范措施,加强了学生的安全意识。同时,讲义还介绍了一些实验技巧,如仪器调试、数据记录和错误分析等,帮助学生提高实验数据的准确性和实验结果的可靠性。
总而言之,《大学物理实验讲义A(20191225)》是一本内容全面、详细易懂的实验教材。它不仅帮助学生掌握物理实验的基本理论和实验技巧,还培养了学生的实际操作能力和科学研究素养。相信该讲义的使用对学生的物理实验学习将产生积极的影响。