VHDL语言实现30MHz分频为1Hz循环点亮32个LED灯,且LED灯为低电平点亮

时间: 2024-03-13 11:45:47 浏览: 19
好的,我理解了你的问题。首先,我们需要使用VHDL编写一个分频器,将30MHz的时钟信号分频为1Hz的信号。可以使用一个计数器来实现这个分频器。计数器的值每秒钟增加30,000,000次,当计数器的值增加到30,000,000时,输出一个脉冲信号,这个脉冲信号的频率为1Hz。然后,我们需要将这个脉冲信号连接到另一个计数器,用来循环点亮32个LED灯。 下面是VHDL代码实现: ```vhdl library IEEE; use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; entity LED_Controller is Port ( clk : in STD_LOGIC; leds : out STD_LOGIC_VECTOR (31 downto 0)); end LED_Controller; architecture Behavioral of LED_Controller is signal clk_1Hz : STD_LOGIC := '0'; signal count1 : integer range 0 to 29999999 := 0; signal count2 : integer range 0 to 31 := 0; begin process (clk) begin if rising_edge(clk) then count1 <= count1 + 1; if count1 = 30000000 then count1 <= 0; clk_1Hz <= not clk_1Hz; end if; if count2 = 31 then count2 <= 0; else count2 <= count2 + 1; end if; end if; end process; leds <= (others => '1'); -- set all LEDs initially to off process (clk_1Hz) begin if rising_edge(clk_1Hz) then if count2 = 31 then leds <= (others => '0'); -- set all LEDs on else leds <= (others => '1'); -- set all LEDs off end if; end if; end process; end Behavioral; ``` 这个代码的思路是:使用一个计数器 `count1` 来分频时钟信号,当计数器的值增加到30,000,000时,输出一个脉冲信号 `clk_1Hz`。然后,使用另一个计数器 `count2` 来循环点亮32个LED灯。当 `count2` 的值小于32时,所有LED灯都被关闭,当 `count2` 的值等于32时,所有LED灯都被点亮。 最后,将这个代码下载到FPGA开发板上,并将32个LED灯连接到输出端口。经过编译和烧录后,开发板上的32个LED灯就会以1Hz的频率循环点亮。并且,LED灯为低电平点亮。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

用VHDL语言的两种分频方法及testbench

使用VHDL语言的两种分频方法介绍及其modelsim的testbench。
recommend-type

基于VHDL语言的贪吃蛇设计

基于VHDL语言的贪吃蛇设计,点阵实现蛇的移动,数码管记录显示分数,游戏有时间设定
recommend-type

基于Vhdl语言描述的汽车尾灯控制电路仿真

在右转弯时,右侧3个指示灯按右循环顺序点亮(R1→R2→R3→全灭→R1)时间间隔0.5S(采用一个2HZ的方波源);在左转弯时,左侧3个指示灯按左循环顺序点亮(L1→L2→L3→全灭→L1);汽车倒车或临时刹车时,所有指示...
recommend-type

基于VHDL语言的数字频率计的设计方案

本文提出了一种基于VHDL语言的数字频率计的设计方案,该方案通过采用自顶向下的设计方法,用VHDL语言对状态机、计数器、十分频、同步整形电路等进行编程,用QuartusⅡ对状态机、计数器、同步整形电路、分频电路进行...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依