用java任意输入一个整数,判断是否为7的倍数，若是倍数，则输出yes,否则，输出nos

您好，根据您的问题，我可以回答。以下是代码示例：

import java.util.Scanner;

public class Main {
public static void main(String[] args) {
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
int num = scanner.nextInt();
if (num % 7 == 0) {
System.out.println("yes");
} else {
System.out.println("no");
}
}
}

希望能够帮到您！

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C语言请编写一个函数inputData，从键盘输入10名学生的学号（长度为10的字符串，例如2019010001）和成绩（浮点数，例如85.50），分别存储于数组nos和scores中，然后再编写一个函数findData实现给定一个学号，从nos中找到其所在位置并输出其学号和相应的成绩信息。要求在main函数中先后对inputData和findData函数进行调用以验证其正确性。最后再编写一个函数findstu实现给定成绩，找到对应学生的学号，并输出其学号和相应的成绩信息

以下是 C 语言代码实现：

#include <stdio.h>
#include <string.h>

void inputData(char nos[][11], float scores[]);
void findData(char nos[][11], float scores[]);
void findstu(char nos[][11], float scores[]);

int main() {
    char nos[10][11];
    float scores[10];

    // 输入学号和成绩信息
    inputData(nos, scores);

    // 查找学号对应的成绩信息
    findData(nos, scores);

    // 查找成绩对应的学号信息
    findstu(nos, scores);

    return 0;
}

void inputData(char nos[][11], float scores[]) {
    printf("请输入10名学生的学号和成绩：\n");

    for (int i = 0; i < 10; i++) {
        printf("请输入第%d名学生的学号：", i + 1);
        scanf("%s", nos[i]);
        printf("请输入第%d名学生的成绩：", i + 1);
        scanf("%f", &scores[i]);
    }
}

void findData(char nos[][11], float scores[]) {
    char search_no[11];
    int position = -1;

    printf("\n请输入要查找的学生学号：");
    scanf("%s", search_no);

    // 在学号数组中查找对应学号的位置
    for (int i = 0; i < 10; i++) {
        if (strcmp(nos[i], search_no) == 0) {
            position = i;
            break;
        }
    }

    // 输出查找结果
    if (position != -1) {
        printf("学生学号：%s\n", nos[position]);
        printf("学生成绩：%.2f\n", scores[position]);
    } else {
        printf("未找到该学生信息！\n");
    }
}

void findstu(char nos[][11], float scores[]) {
    float search_score;
    int found = 0;

    printf("\n请输入要查找的成绩：");
    scanf("%f", &search_score);

    // 在成绩数组中查找对应成绩的学号
    for (int i = 0; i < 10; i++) {
        if (scores[i] == search_score) {
            printf("学生学号：%s\n", nos[i]);
            printf("学生成绩：%.2f\n", scores[i]);
            found = 1;
        }
    }

    // 输出查找结果
    if (!found) {
        printf("未找到该成绩对应的学生信息！\n");
    }
}

在 main 函数中，先调用 inputData 函数输入学号和成绩信息，再调用 findData 函数查找学号对应的成绩信息，最后调用 findstu 函数查找成绩对应的学号信息。

inputData 函数中利用二维字符数组存储学号信息，利用一维浮点数数组存储成绩信息。通过 for 循环依次输入 10 名学生的学号和成绩信息。

findData 函数中先输入要查找的学生学号，然后利用 for 循环在学号数组中查找对应学号的位置。如果找到了对应的位置，则输出该学号对应的成绩信息；否则提示未找到该学生信息。

findstu 函数中先输入要查找的成绩，然后利用 for 循环在成绩数组中查找对应成绩的学号。如果找到了对应的学号，则输出该学号对应的成绩信息；否则提示未找到该成绩对应的学生信息。

nos文献质量评价量表

NOS（Newcastle-Ottawa Scale）文献质量评价量表是一种常用的评价研究质量的工具。该量表根据研究设计的不同，将研究分为观察性研究和队列研究两类。观察性研究在评估中有8个项目，包括选择研究对象的合适性、研究中控制混杂因素的措施以及结果的可靠性等。而队列研究在评估中有9个项目，其中包括选择队列的合适性、研究中控制混杂因素的措施以及结果的可靠性等。

NOS文献质量评价量表通过对每个项目进行评分，计算总分来评估研究的质量。观察性研究的总分可达到9分，队列研究的总分可达到10分。得分越高，说明研究设计和方法越科学合理，研究的质量越高。

NOS文献质量评价量表的优势在于其评价项目全面，并且具有一定的标准化。它可以帮助研究人员系统地评估研究的质量，并在不同研究之间进行比较。评价研究的质量对于决策的制定和实践的指导具有重要意义，因此使用NOS文献质量评价量表可以提高决策和实践的科学性和可靠性。

然而，NOS文献质量评价量表也存在一些限制。首先，该量表只是评估研究的质量，不能判断其结果的可靠性和适用性。其次，评价标准可能存在主观性，不同评价者之间的评价结果可能存在差异。此外，该量表可能不适用于某些特殊领域的研究，需要结合领域特点进行调整和补充。

总之，NOS文献质量评价量表是一种常用的评价研究质量的工具。通过评估研究的不同方面，可以为决策和实践提供科学的依据。然而，该量表也存在一些限制，需要在使用时结合具体研究领域的特点进行调整和补充。