如何系统地构建教务管理系统的需求分析框架，涵盖教学、考试和成绩管理等关键模块？

为了有效地构建教务管理系统的需求分析框架，建议首先仔细研读《大学教务管理系统需求分析报告.doc》这份资料，它能够帮助你获得一个全面的视图和深入的理解。在进行需求分析时，可以从以下步骤着手：

参考资源链接：[大学教务管理系统需求分析报告.doc](https://wenku.csdn.net/doc/77vzf3d3ft?spm=1055.2569.3001.10343)

1. 需求收集：通过问卷调查、访谈、观察、文档分析等方法，收集来自不同利益相关者（如学生、教师、教务人员等）的需求。

2. 需求整理：将收集到的需求信息进行分类和归纳，明确需求的优先级，区分功能性需求和非功能性需求。

3. 需求分析：深入分析教学管理、课程安排、考试调度、成绩处理等核心功能，确保系统能够满足教务管理的各项业务流程。

4. 建立模型：采用用例图、活动图、类图等UML建模技术，对教务管理系统的功能和业务流程进行可视化表示，以便更直观地沟通和验证需求。

5. 验证与确认：将整理和建模后的需求呈现给各利益相关者，确保需求的准确性和完整性，并获得他们的反馈和认可。

6. 需求规格说明书：最后，撰写详细的需求规格说明书，作为项目开发的依据。

通过以上步骤，可以构建一个全面且系统的教务管理系统需求分析框架。在实施过程中，可以随时参考《大学教务管理系统需求分析报告.doc》来校验和调整需求分析的结果，确保教务管理系统能够高效、准确地满足教学和管理的需求。

参考资源链接：[大学教务管理系统需求分析报告.doc](https://wenku.csdn.net/doc/77vzf3d3ft?spm=1055.2569.3001.10343)