vb上位机通信例程资源帖大集合.zip

时间: 2023-09-24 19:00:54 浏览: 58
"vb上位机通信例程资源帖大集合.zip" 是一个VB(Visual Basic)上位机通信例程的资源帖大集合压缩文件。 VB上位机通信例程可以指提供了一系列与上位机通信相关的示例程序或代码,用于帮助开发者了解和实现与设备、服务器或其他上位机进行通信的功能。这些例程可能包含了各种不同的通信方式和协议,如串口通信、TCP/IP通信等。 资源帖大集合压缩文件通常是将多个相关资源打包在一个文件中,以便用户可以一次性下载并访问这些资源。在这个文件中,可能包含了多个VB上位机通信例程的示例程序、说明文档、教程、相关资料等。 通过下载并解压这个压缩文件,用户可以获得大量的VB上位机通信例程资源,提供了丰富的代码示例和文档说明,可以帮助开发者快速上手和理解上位机通信的原理和实现方法。这些资源可以用于学习、参考和直接应用于自己的项目中。 总之,"vb上位机通信例程资源帖大集合.zip" 是一个VB上位机通信例程资源的集合文件,通过下载和解压该文件可以获取多个上位机通信相关的示例程序和文档,帮助开发者学习和实现上位机通信功能。
相关问题

stm32与迪文屏通信例程.zip

STM32与迪文屏通信例程.zip是一份用于示范STM32与迪文屏之间进行通信的代码示例文件。STM32是一种常用的32位微控制器,而迪文屏是一种液晶显示模块。 这个例程包含了一些必要的代码和库文件,帮助开发者在STM32上实现与迪文屏的通信。这个例程可以方便地设置和控制迪文屏的功能,包括显示文本、图像、动画等。 在这个通信例程中,开发者需要按照一定的步骤进行设置和初始化。首先,需要正确连接STM32和迪文屏的引脚,确保它们之间的通信正常。然后,通过调用相关函数,可以设置迪文屏的参数,如显示区域、字体颜色、背景颜色等。开发者还可以使用这个例程提供的函数来显示文本或图像,并控制它们的位置、大小和动画效果。 借助这个例程,开发者可以快速上手并学习如何在STM32上与迪文屏进行通信。这对于开发涉及显示功能的嵌入式系统或电子产品非常有帮助。通过理解和修改这个例程,开发者可以根据自己的需求定制不同的显示功能,实现更加丰富和灵活的用户界面。 综上所述,STM32与迪文屏通信例程.zip提供了一个简单而实用的示例,帮助开发者快速实现STM32与迪文屏之间的通信,并扩展更多的显示功能。

python上位机例程_python 上位机通信实例

好的,我可以为您提供一个简单的Python上位机通信实例。这个例子使用Pyserial库来与下位机进行串口通信,您可以根据自己的需求进行修改和扩展。 首先,您需要安装Pyserial库,可以使用以下命令进行安装: ``` pip install pyserial ``` 然后,您可以使用以下代码作为Python上位机通信的示例: ```python import serial # 打开串口 ser = serial.Serial('COM1', 9600, timeout=1) # 发送数据 ser.write(b'Hello World\n') # 接收数据 data = ser.readline() print(data) # 关闭串口 ser.close() ``` 在上面的代码中,我们首先使用`serial.Serial`函数打开一个串口,其中`'COM1'`是串口名,`9600`是波特率,`timeout=1`设置读取超时时间为1秒。 然后,我们使用`ser.write`函数发送数据,其中`b'Hello World\n'`是要发送的数据,注意要将字符串转换为字节串。 接着,我们使用`ser.readline`函数读取串口数据,并将其打印出来。 最后,我们使用`ser.close`函数关闭串口。 当然,这只是一个简单的示例,您可以根据自己的需求进行修改和扩展。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

单片机C51串口中断接收和发送测试例程(含通信协议的实现)

这是一个单片机C51串口接收(中断)和发送例程,可以用来测试51单片机的中断接收和查询发送,另外我觉得发送没有必要用中断,因为程序的开销是一样的
recommend-type

如何使用蓝牙模块与电脑通信并开发.pdf

项目中使用到了蓝牙模块, 但是很多时候我们是从别人手里购买核心模块, 然后进行二次开 发使用, 究竟如何使用核心模块, 在所给资料甚少的情况下, 还真的要费一番功夫去研究如 何使用开发哦。...
recommend-type

基于单片机的_modbus例程_详细.docx

基于单片机的_modbus例程_详细.docx 基于单片机的_modbus例程_详细.docx
recommend-type

MSP430G2553-官方例程(加注释版).docx

一些msp430官方例程,包含注释,主要适用于单片机MSp430G2553
recommend-type

Python Websocket服务端通信的使用示例

主要介绍了Python Websocket服务端通信的使用示例,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。