scratch3.0教学视频

时间: 2023-07-21 17:01:41 浏览: 32
### 回答1: scratch 3.0是一款适用于儿童和初学者的编程软件,也是一种教学编程思维的工具。教学视频是指应用于scratch 3.0的视频教程,可以通过观看这些视频来学习和掌握scratch编程的基本技巧和操作方法。 scratch 3.0教学视频的优势在于它提供了视觉化的编程环境,能够让学习者用积木模块的方式构建程序。这对于初学者来说非常友好,因为他们不需要学习繁琐的编程语法,只需要简单地拖拽、组合和连接代码模块即可实现各种功能。 通过观看教学视频,学习者可以逐步了解scratch编程的基本概念,如角色、舞台、事件、动作等,并学习如何使用积木模块完成各种任务,比如移动角色、添加声音和背景等。视频中通常还会示范一些简单的项目实例,帮助学习者更好地理解和应用所掌握的知识。 除了基础知识和技巧外,教学视频还能帮助学习者培养编程思维和创造力。在观看视频的过程中,学习者能够学习到如何分析问题、设计算法和调试程序的方法,这些都是编程思维的重要组成部分。此外,scratch 3.0还提供了丰富的图形和音效资源,学习者可以通过视频学习如何利用这些资源创造出属于自己的独特作品。 总的来说,scratch 3.0教学视频是一种很好的学习工具,它能够帮助初学者快速入门编程,并培养他们的逻辑思维和创造力。无论是在学校教育中还是自学编程,这些教学视频都是不可或缺的资源。 ### 回答2: Scratch是一种用于学习编程的图形化编程语言,它的最新版本是Scratch 3.0。教学视频是一种通过视听方式传达信息和知识的工具。Scratch 3.0教学视频可以帮助初学者更好地理解和掌握这个编程语言。 首先,Scratch 3.0教学视频可以介绍Scratch的基本操作和功能。初学者可以通过观看视频了解如何创建角色、添加背景、理解舞台和积木等。这些基本操作是学习Scratch编程的基础,教学视频可以很好地帮助初学者入门。 其次,Scratch 3.0教学视频还可以展示一些常见的编程概念和技巧。比如,如何使用循环、条件判断、变量等,以及如何创造交互效果、动画效果等。这些概念和技巧是编程中常见且基础的部分,通过教学视频展示和解释,初学者可以更好地理解和运用。 此外,Scratch 3.0教学视频还可以分享一些实例和项目案例。通过观看别人的作品,初学者可以学习一些具体的编程思路和方法,以及如何创作出有趣和有意义的项目。这对于初学者来说是一个很好的启发和激励。 总之,Scratch 3.0教学视频对于初学者来说是一个非常有用的资源。它可以帮助学习者掌握Scratch的基本操作和功能,理解编程的概念和技巧,并从实例中学习创意和创作。通过观看这些教学视频,初学者可以更好地入门并提升自己的编程能力。 ### 回答3: Scratch3.0是一款图形化的编程语言,适合初学者学习编程。为了帮助学生更好地理解这个编程语言,很多教学视频被制作出来。 首先,这些教学视频通常会介绍Scratch3.0的基本概念和功能,如舞台和角色的概念,如何创建和编辑角色,如何添加背景等。通过这些视频,学生可以快速了解Scratch3.0的界面和操作方法。 其次,教学视频会逐步引导学生学习编程。它们可能会展示一些简单的编程示例,如角色的移动和旋转,按键触发事件等。通过这些实例,学生可以学会如何使用Scratch3.0的积木块来编写代码,以及如何创建自己的游戏或动画。 此外,教学视频还可能提供一些高级编程知识和技巧,以帮助学生提升他们的编程能力。例如,它们可能会介绍变量和循环的概念,如何使用条件语句来实现不同的游戏逻辑,如何创建自定义的积木块等。 最后,教学视频通常会提供实践和练习的机会,以巩固学生所学的知识。它们可能会给出一些挑战任务,例如创建一个交互式故事或一个迷宫游戏。通过这些实践,学生可以将所学的知识应用到实际情境中,提高他们的解决问题和创造力。 总的来说,Scratch3.0教学视频是一种方便而有效的学习资源,可以帮助学生快速入门Scratch3.0编程,掌握基本的编程概念和技巧,并鼓励他们在创造和解决问题的过程中发展自己的创造力和逻辑思维。

相关推荐

### 回答1: scratch 3.0教学视频30课(初级1-3)可以帮助初学者系统地学习和掌握scratch 3.0的基础知识和技能。这些课程以易于理解的方式介绍了scratch 3.0的界面、编辑器和各种功能。下面是每节课的内容: 第一课介绍了scratch 3.0的界面和基本功能,包括如何创建角色、如何使用动作积木和触发积木来控制角色的动作。 第二课教授了基本的运动积木,包括如何让角色在舞台上移动、旋转和改变大小。学生们还学习了如何添加和编辑背景。 第三课讲解了如何使用外触发积木来让角色响应键盘的输入。学生们还学习了如何使用控制积木来创建重复和条件语句,以及如何使用变量积木来追踪角色的状态。 本套教学视频通过示例和实践使学生们能够逐渐掌握scratch 3.0的编程概念和技巧。这些课程设计的目的是让学生通过实践和动手实验来提高他们的创造力和解决问题的能力。 通过这30课的学习,学生们将能够创建简单的动画、游戏和互动故事。此外,他们还将提高他们的逻辑思维和计算思维能力,培养创造力和创新意识。scratch 3.0教学视频30课为初学者提供了一个循序渐进的学习路径,使他们能够轻松入门并享受scratch编程的乐趣。 ### 回答2: Scratch 3.0是一种非常流行和易于学习的编程语言。它被广泛用于教育领域,帮助学生开发创造力和解决问题的能力。 其中初级1-3课程是为初学者设计的。这些课程旨在帮助学生逐渐了解Scratch 3.0的基本操作和编程概念。 在这30课中,学生将学到如何创建和编辑角色、舞台和背景。他们将学会使用不同的编程方式,如拖拽和控制模块,来编写简单的脚本。 课程还将介绍事件、运算符和条件语句的概念。学生将学会使用这些概念来创建交互式的程序,如点击角色时触发的动作。 此外,学生将学习如何使用循环和变量来制作重复的动作和保存数据。他们还将学会如何使用音效和图像资源来增强他们的作品。 这些教学视频非常互动,以图文并茂的方式呈现。通过跟着视频一步一步操作,学生可以很容易地理解和应用所学的知识。 通过完成初级1-3课程,学生将会掌握基本的Scratch 3.0编程技能。他们将能够创建简单的动画、游戏和交互式应用程序。 总而言之,scratch3.0教学视频的初级1-3课程将为学生提供从零开始学习编程的良好基础。这些课程将激发学生的创造力,培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。 ### 回答3: Scratch 3.0是一款非常受欢迎的编程语言和编程环境,适合初学者使用。教学视频是学习Scratch 3.0的好帮手,能够帮助初学者系统地学习和掌握编程的基础知识和技能。 这套教学视频共有30课,分为初级1、初级2和初级3三个阶段。每个阶段都包含一些基本和进阶的概念和技巧。初级1主要介绍了Scratch 3.0的界面和基础操作,包括创建角色、移动和旋转角色、使用笔刷等。学完初级1后,学生能够熟练操作Scratch 3.0的界面和基础功能。 初级2进一步介绍了Scratch 3.0的编程思维和基本概念,包括条件判断、循环、变量等。学生将学会如何使用条件语句来控制程序的流程,如何使用循环来重复执行一些操作,并且能够定义和使用变量来存储和操作数据。 初级3则进一步深入了解Scratch 3.0的高级功能,包括事件触发、广播、列表等。学生将学会如何使用事件触发来使程序在特定情况下执行一些操作,如何使用广播来实现角色之间的通信和互动,以及如何使用列表来存储和操作多个数据。 通过学习这30课的教学视频,学生将逐步掌握Scratch 3.0的基本操作和编程概念,并能够使用Scratch 3.0创作一些简单而有趣的程序。这将为他们打下良好的编程基础,为进一步学习和探索其他编程语言和环境打下坚实的基础。总之,教学视频30课是初学者学习Scratch 3.0的宝贵资源,能够帮助他们轻松入门编程。
Scratch 3.0课件是一个可以帮助学生学习编程和创意思维的教育工具。它提供了一个用户友好的界面,使学生能够通过拖拽图形化编程模块来创建自己的互动故事、游戏和动画。 Scratch 3.0课件的主要特点包括: 1. 图形化编程界面:Scratch 3.0课件采用了图形化编程语言,学生可以将不同的编程模块拖拽到舞台上,并使用它们来创建自己的程序。这种可视化的编程方式使得编程变得简单易懂,降低了学习的难度。 2. 丰富的编程模块:Scratch 3.0课件提供了丰富的编程模块,涵盖了从语句控制到事件处理、运算逻辑等各个方面。学生可以根据自己的需求选择合适的模块来创建自己的程序,实现各种创意。 3. 多媒体支持:Scratch 3.0课件支持导入各种多媒体资料,如图片、声音和视频等。学生可以通过添加多媒体元素来丰富自己的作品,使其更加生动有趣。 4. 社区分享:Scratch 3.0课件提供了一个在线社区平台,学生可以将自己的作品分享给其他人,也可以从其他人的作品中获取灵感和学习资源。这样的社区互动可以激发学生的创造力和思维能力。 通过使用Scratch 3.0课件,学生可以培养自己的逻辑思维、问题解决和创意思维能力。它不仅有助于学生理解编程的基本概念,也可以激发他们的创造力,培养合作精神。Scratch 3.0课件在教育领域广泛应用,被认为是一种理想的教学工具。
### 回答1: Scratch 3.0校本教材是一种为学校提供的教学资源,用于教授Scratch编程的教材。它是根据国家教育教学大纲和教学需求而设计的,旨在帮助学生通过学习Scratch语言和编程概念,提高他们的计算思维能力和创造力。 该教材包括了一系列的课程教学大纲、教材和习题集,涵盖了从基础到高级的Scratch编程知识。教材的编排结构清晰,循序渐进,适合初学者和有一定编程基础的学生使用。它以项目为核心,通过实例和案例进行教学,让学生通过动手操作和实践运用所学知识。 这些教材还提供了多种教学资源,如视频教程、实验指导和课堂练习等,以帮助教师更好地进行教学并激发学生的兴趣。教材还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,通过设计和分享项目,让学生在实践中提高他们的解决问题的能力。 此外,Scratch 3.0校本教材还兼顾了教学和评估的需要。教材中包含了阶段性的评估和测验,以帮助教师了解学生的学习情况并进行评价。这样能够帮助学生及时发现自己的不足,进一步加强学习。 总的来说,Scratch 3.0校本教材是一种为学校提供的教学资源,它通过教授Scratch编程知识和概念,培养学生的计算思维能力、创造力和解决问题能力,让学生在实践中学习和发展。它的推出将对学生的整体素质提高和培养创新型人才起到积极的推动作用。 ### 回答2: Scratch3.0是一款非常受欢迎的图形化编程工具,可以帮助学生学习编程、培养逻辑思维和创造力。校本教材是指根据学校的教学需求和特点编写的教材,而Scratch3.0校本教材就是以Scratch3.0为基础,根据学校教学要求进行设计和编写的教材。 Scratch3.0校本教材的编写目的是为了更好地满足学生的学习需求和发展潜能。它提供了由浅入深、系统完整的教学内容,涵盖了从基础概念到高级技巧的全面学习。 首先,Scratch3.0校本教材具有循序渐进的特点,适合不同年级和能力水平的学生。它从简单的编程概念开始,逐步引导学生学习更复杂的操作和项目制作,从而培养学生的编程思维和解决问题的能力。 其次,教材以项目为导向,鼓励学生通过实践来学习。学生可以根据教材提供的范例和案例,自己动手制作各种有趣的动画、游戏和交互式应用程序。这样的学习方式能够激发学生的创造力和想象力,提高他们的学习兴趣和积极性。 另外,Scratch3.0校本教材还注重师生互动和合作学习。教材提供了丰富的教学资源和实践指南,教师可以灵活运用,根据学生实际情况进行教学安排和辅导。同时,学生之间可以分享和交流他们创作的作品,互相学习和启发。 总的来说,Scratch3.0校本教材是一本简单易懂、系统完整的学习资源,旨在帮助学生全面掌握Scratch3.0编程工具,提升他们的编程能力和创造力。通过其的学习,学生将能够培养自己的逻辑思维、解决问题的能力,并能够创造出属于自己的作品。
### 回答1: scratch 3.0课程共有27个课程。这个课程旨在教授学生使用scratch 3.0这个编程语言来开发计算机程序。在课程的前几课,学生会学习scratch 3.0的基础知识,包括如何创建角色和舞台,如何使用控件,如何添加动作和声音等等。学生还将学习如何使用scratch的积木块来编写程序,以及如何使用事件和条件来控制程序的执行顺序。这些基础知识将为后续课程的学习奠定基础。 在接下来的几个课程中,学生将开始探索scratch 3.0的高级功能。他们将学习如何创建自己的角色和背景,并且掌握如何使用变量和列表来存储和处理数据。学生还将学习如何使用运算符和控制结构来实现更复杂的任务,例如循环和条件语句。通过这些课程,学生将逐渐提升自己的编程技能。 在scratch 3.0课程的后半段,学生将开始涉及更高级的主题。他们将学习如何使用广播和消息来实现不同角色之间的交互,以及如何利用scratch 3.0的网络功能与其他用户进行合作。除此之外,学生还将介绍如何创建和使用自定义积木块,以及如何利用scratch 3.0的传感器和扩展来开发更加创新的项目。 在整个scratch 3.0课程中,学生将有机会参与各种有趣的项目和挑战,从而不仅提高自己的编程技能,还培养创造力和解决问题的能力。通过这个课程,学生可以掌握使用scratch 3.0这个强大工具进行编程的技巧,为未来的学习和创造打下坚实的基础。 ### 回答2: Scratch 3.0是一门计算机编程课程,其中第27课将深入探讨高级编程概念和技术。在这节课中,学生将学习如何运用之前所学的知识来创建更复杂、更有创意的项目。 在第27课中,学生将学习如何创建一个交互性的游戏。他们将学习使用条件语句和循环来控制游戏的进行,以及如何使用变量来追踪游戏中的分数和进展。学生还将学习如何设计和创建游戏角色,并了解如何为他们添加行为和动画。通过这个项目,学生将学会如何运用Scratch 3.0的高级功能,以及如何进行项目的规划和组织。 此外,在这节课中,学生还将学习如何与其他学生合作,进行团队项目的开发。他们将互相分享和讨论项目的创意,并合作解决问题。这将帮助学生培养合作精神和团队合作能力,在实践中提升他们的创造力和解决问题的能力。 通过完成这一课程,学生将能够独立开发复杂的项目,并通过分享和展示他们的作品来展示他们的成果。这将激发学生的学习兴趣和自信心,并为他们今后学习和发展计算机科学领域奠定坚实的基础。 总而言之,Scratch 3.0的第27课将通过教授高级编程概念和技术,以及团队项目开发的实践经验,帮助学生进一步提高他们的编程能力和创造力。这将使他们能够独立开发复杂的项目,并在实践中探索和解决问题。 ### 回答3: scratch3.0课程的第27课是关于Python的初步介绍。这节课主要教授了Python编程语言的基本语法和特性。学习者将学习如何使用Python编写简单的程序,并了解变量、数据类型、运算符和条件语句等基本概念。 在这节课中,学习者将学会如何创建Python程序的基础结构,包括如何定义变量、使用输入输出语句以及编写简单的计算和逻辑表达式。通过实践练习,他们将通过编写简单的代码来加深对Python编程的理解。 此外,这节课还将介绍Python的基本数据类型,如整型、浮点型和字符串。学习者将学会如何使用这些数据类型进行数学运算、变量赋值和字符串操作等操作。他们还将学习到Python中的运算符,如算术运算符、逻辑运算符和比较运算符,以及如何使用条件语句来控制程序的流程。 通过这节课的学习,学习者将对Python编程有初步的了解,并能够通过使用Python编写简单的程序来实现一些基本的功能。这将为他们将来深入学习Python或其他编程语言打下坚实的基础。同时,通过编写Python程序,学习者也可以培养逻辑思维和问题解决能力,提高他们的计算机科学素养和创造力。 总而言之,第27课是一门基础的Python编程课程,通过学习这门课程,学习者将掌握Python编程的基本概念和技能,并能够用Python语言编写简单的程序。
Scratch是一款很强大的图形化编程工具,可以让用户通过拖拽代码块的方式进行编程,而不需要写复杂的代码。Scratch 3.0是Scratch的最新版本,它提供了更多的功能和扩展,以及更流畅的用户体验。 在Scratch 3.0中,你可以使用各种代码块来创建自己的小游戏。比如,你可以用“当绿旗被点击时”这个代码块来启动你的游戏。你还可以使用“当键盘被按下”这个代码块来控制角色的移动。此外,Scratch提供了丰富的角色、背景、声音和特效库,帮助你创建出有趣的游戏元素。 如果你想创建一个小游戏,可以从以下几个步骤开始:首先,你可以为角色选择一个适合的背景,并通过代码块使其显示在舞台上。然后,你可以添加代码来控制角色的移动,比如使用“当键盘被按下”这个代码块来控制角色上下左右的移动。 接着,你可以添加一些障碍物,使得角色要闯过障碍物才能到达终点。你可以使用条件判断、循环和变量等代码块来实现这一功能。当然,你也可以通过碰撞检测代码块来判断角色是否碰到了障碍物,如果碰到则游戏失败。 除此之外,你还可以添加一些计分和计时功能来增加游戏的乐趣。你可以使用变量来记录分数和时间,然后通过代码块来更新和显示它们。 总之,使用Scratch 3.0来创建小游戏非常有趣和简单。你只需要将各个代码块拖曳到代码区域,然后根据需求进行组合和调整,就可以轻松地创造出自己的小游戏。希望你能通过Scratch 3.0创建出属于自己的有趣小游戏!
### 回答1: 沐风老师scratch 3.0快速入门网盘是指一个存放沐风老师scratch 3.0快速入门相关资料的网盘空间。在这个网盘中,你可以找到从软件下载到教学视频的各种资源。 要使用这个网盘,首先需要注册一个账号。进入网盘的主页,点击注册按钮,填写相关信息并确认。注册成功后,你将获得一个账号和密码。 登录后,你可以看到网盘的主页面。页面上通常会显示一些常用的菜单和操作按钮,如文件上传、新建文件夹等。你可以通过这些操作来管理你的文件。 要下载沐风老师scratch 3.0快速入门的相关资料,你需要先找到对应的文件夹。通常,这些文件夹会根据内容进行分类,比如软件下载、教学视频、教材等。进入相应的文件夹,你可以看到里面的具体文件列表。 如果你需要下载某个文件,只需点击文件名即可开始下载。下载完成后,你可以在本地电脑中找到该文件并打开查看。 除了下载文件,你还可以上传、删除、复制、移动等其他操作。这些操作的具体步骤通常会在网盘的帮助文档中有详细说明。 总的来说,沐风老师scratch 3.0快速入门网盘为学习者提供了一个方便、集中的资源存储和下载平台。通过使用这个网盘,你可以轻松获取到scratch 3.0快速入门的各种资料,帮助你更好地学习和使用这个编程软件。 ### 回答2: 沐风老师scratch3.0快速入门 网盘是一个用于存储沐风老师的scratch3.0教学材料的在线平台。在网盘上,你可以找到许多有关scratch3.0的视频教程、PPT、练习题和其他相关的学习资料。 通过使用网盘,你可以快速入门scratch3.0。首先,你可以从浏览网盘中的视频教程开始。这些教程将指导你如何使用scratch3.0的各个功能和特性。视频中会有具体的示范和讲解,帮助你更好地理解如何操作和使用scratch3.0。 除了视频教程外,你还可以查看网盘中的PPT和练习题。PPT将会给你一个整体的概览,让你了解scratch3.0的基本概念和编程原理。而练习题则是为了帮助你巩固所学内容,提供了一些实践操作的机会。 此外,网盘还提供了其他相关的学习资料,比如scratch3.0的帮助文档、常见问题解答等。这些资料将帮助你解决在学习过程中遇到的问题。 总的来说,沐风老师scratch3.0快速入门 网盘是一个为学习scratch3.0提供方便和支持的平台。通过利用网盘上的教学材料,你可以快速了解并掌握scratch3.0的编程技巧,为你的创意和想法提供实现的途径。

最新推荐

超声波雷达驱动(Elmos524.03&Elmos524.09)

超声波雷达驱动(Elmos524.03&Elmos524.09)

ROSE: 亚马逊产品搜索的强大缓存

89→ROSE:用于亚马逊产品搜索的强大缓存Chen Luo,Vihan Lakshman,Anshumali Shrivastava,Tianyu Cao,Sreyashi Nag,Rahul Goutam,Hanqing Lu,Yiwei Song,Bing Yin亚马逊搜索美国加利福尼亚州帕洛阿尔托摘要像Amazon Search这样的产品搜索引擎通常使用缓存来改善客户用户体验;缓存可以改善系统的延迟和搜索质量。但是,随着搜索流量的增加,高速缓存不断增长的大小可能会降低整体系统性能。此外,在现实世界的产品搜索查询中广泛存在的拼写错误、拼写错误和冗余会导致不必要的缓存未命中,从而降低缓存 在本文中,我们介绍了ROSE,一个RO布S t缓存E,一个系统,是宽容的拼写错误和错别字,同时保留传统的缓存查找成本。ROSE的核心组件是一个随机的客户查询ROSE查询重写大多数交通很少流量30X倍玫瑰深度学习模型客户查询ROSE缩短响应时间散列模式,使ROSE能够索引和检

java中mysql的update

Java中MySQL的update可以通过JDBC实现。具体步骤如下: 1. 导入JDBC驱动包,连接MySQL数据库。 2. 创建Statement对象。 3. 编写SQL语句,使用update关键字更新表中的数据。 4. 执行SQL语句,更新数据。 5. 关闭Statement对象和数据库连接。 以下是一个Java程序示例,用于更新MySQL表中的数据: ```java import java.sql.*; public class UpdateExample { public static void main(String[] args) { String

JavaFX教程-UI控件

JavaFX教程——UI控件包括:标签、按钮、复选框、选择框、文本字段、密码字段、选择器等

社交网络中的信息完整性保护

141社交网络中的信息完整性保护摘要路易斯·加西亚-普埃约Facebook美国门洛帕克lgp@fb.com贝尔纳多·桑塔纳·施瓦茨Facebook美国门洛帕克bsantana@fb.com萨曼莎·格思里Facebook美国门洛帕克samguthrie@fb.com徐宝轩Facebook美国门洛帕克baoxuanxu@fb.com信息渠道。这些网站促进了分发,Facebook和Twitter等社交媒体平台在过去十年中受益于大规模采用,反过来又助长了传播有害内容的可能性,包括虚假和误导性信息。这些内容中的一些通过用户操作(例如共享)获得大规模分发,以至于内容移除或分发减少并不总是阻止其病毒式传播。同时,社交媒体平台实施解决方案以保持其完整性的努力通常是不透明的,导致用户不知道网站上发生的任何完整性干预。在本文中,我们提出了在Facebook News Feed中的内容共享操作中添加现在可见的摩擦机制的基本原理,其设计和实现挑战,以�

fluent-ffmpeg转流jsmpeg

以下是使用fluent-ffmpeg和jsmpeg将rtsp流转换为websocket流的示例代码: ```javascript const http = require('http'); const WebSocket = require('ws'); const ffmpeg = require('fluent-ffmpeg'); const server = http.createServer(); const wss = new WebSocket.Server({ server }); wss.on('connection', (ws) => { const ffmpegS

Python单选题库(2).docx

Python单选题库(2) Python单选题库(2)全文共19页,当前为第1页。Python单选题库(2)全文共19页,当前为第1页。Python单选题库 Python单选题库(2)全文共19页,当前为第1页。 Python单选题库(2)全文共19页,当前为第1页。 Python单选题库 一、python语法基础 1、Python 3.x 版本的保留字总数是 A.27 B.29 C.33 D.16 2.以下选项中,不是Python 语言保留字的是 A while B pass C do D except 3.关于Python 程序格式框架,以下选项中描述错误的是 A Python 语言不采用严格的"缩进"来表明程序的格式框架 B Python 单层缩进代码属于之前最邻近的一行非缩进代码,多层缩进代码根据缩进关系决定所属范围 C Python 语言的缩进可以采用Tab 键实现 D 判断、循环、函数等语法形式能够通过缩进包含一批Python 代码,进而表达对应的语义 4.下列选项中不符合Python语言变量命名规则的是 A TempStr B I C 3_1 D _AI 5.以下选项中

利用脑信号提高阅读理解的信息检索模型探索

380∗→利用脑信号更好地理解人类阅读理解叶紫怡1、谢晓辉1、刘益群1、王志宏1、陈雪松1、张敏1、马少平11北京国家研究中心人工智能研究所计算机科学与技术系清华大学信息科学与技术学院,中国北京yeziyi1998@gmail.com,xiexh_thu@163.com,yiqunliu@tsinghua.edu.cn,wangzhh629@mail.tsinghua.edu.cn,,chenxuesong1128@163.com,z-m@tsinghua.edu.cn, msp@tsinghua.edu.cn摘要阅读理解是一个复杂的认知过程,涉及到人脑的多种活动。然而,人们对阅读理解过程中大脑的活动以及这些认知活动如何影响信息提取过程知之甚少此外,随着脑成像技术(如脑电图(EEG))的进步,可以几乎实时地收集大脑信号,并探索是否可以将其用作反馈,以促进信息获取性能。在本文中,我们精心设计了一个基于实验室的用户研究,以调查在阅读理解过程中的大脑活动。我们的研究结果表明,不同类型�

结构体指针强制类型转换是什么意思?

结构体指针强制类型转换是指将一个结构体指针强制转换为另一个结构体指针类型,以便对其进行操作。这种转换可能会导致一些错误,因为结构体的数据成员在内存中的重新分配可能会导致内存对齐问题。下面是一个示例代码,演示了如何进行结构体指针强制类型转换: ```c struct person { char name[20]; int age; }; struct student { char name[20]; int age; int grade; }; int main() { struct person p = {"Tom", 20}; s

局域网网络安全设计.doc

xx学院 计算机工程技术学院(软件学院) 毕 业 设 计 " " "题目: 局域网网络安全设计 " "专业: " " "学生姓名: "学号: " "大一班级: "大三班级: " "指导教师姓名: "职称: " 2017年 3月 25日 xx学院计算机工程技术学院 计算机网络技术 专业毕业设计任务书 填表日期: 2017 年 3 月 25 日 "项目名 "局域网网络安全设计 " "学生 " "学生号 " "联系电" " "姓名 " " " "话 " " "指导 " "单位 " "联系电" " "教师 " " " "话 " " "项目 " " "简介 "本项目模拟某企业的局域网内部网络,运用一些网络技术,加上网络安" " "全设备,从而使该企业的局域网网络处于相对安全的局面。 " "设 "目标: " "计 "模拟某企业的局域网内部网络,实现企业局域网内部网络的安全,防止" "任 "非法设备接入内网并将其阻断 " "务 "配置防火墙的安全策略,防止来自外部网络的侵害 " "、 "3.允许内部主机能够访问外网 " "目 "计划: " "标 "确定设计的选题,明确具体的研究方向 " "与 "查阅相关的技术文献,并通过实验检验选题的可行性 " "计 "起草设计论文的主要内容,撰写设计文档 " "划 "初稿交由指导老师审阅 " " "修改完善设计文档,完成设计任务 " "指导教师评语: " " " " " "指导教师评分: " " " "指导教师签名: " "年 月 日 " "答辩专家组对毕业设计答辩评议及成绩评定: " " " " " " " "答辩组长: (签章) " " " " " "年 月 日 " "学院毕业审核意见: " " " " " "院长: (签章) " "年 月 日 " 局域网网络安全设计 摘 要 近几年来,Internet技术日趋成熟,已经开始了从以提供和保证网络联通性为主要目 标的第一代Internet技术向以提供网络数据信息服务为特征的第二代Internet技术的过 渡。这些都促使了计算机网络互联技术迅速的大规模使用。众所周知,作为全球使用范 围最大的信息网,Internet自身协议的开放性极大地方便了各种计算机连网,拓宽了共 享资源。但是,由于在早期网络协议设计上对安全问题的忽视,以及在管理和使用上的 无政府状态,逐渐使Internet自身安全受到严重威胁,与它有关的安全事故屡有发生。 网络安全的威胁主要表现在:非授权访问,冒充合法用户,破坏数据完整性,干扰系统 正常运行,利用网络传播病毒,线路窃听等方面。因此本论文为企业构架网络安全体系 ,主要运用vlan划分、防火墙技术、病毒防护等技术,来实现企业的网络安全。 关键词:端口安全,网络,安全,防火墙,vlan II Abstract In recent years, Internet technology has matured, has begun to provide and guarantee from the network connectivity as the main target of the first generation of Internet technology to provide network data services for the characteristics of the second generation of Internet technology transition. These all contributed to the rapid computer networking technology of large- scale use. As we all know, the world's largest information network use of, Internet openness of their agreement greatly facilitate a variety of computer networking to broaden the sharing of resources. However, in the early design of network protocols on security issues of neglect, as well as in management and use of the anarchy, the Internet increasingly serious threat to their security, and its related security incidents happened quite frequently. Netw