指定教材（张成叔版C语言第2版）【习题4-4-5】同构数问题。找出1至99之间的全部同构数，如果一个数的平方出现在该数的右边，则该数为同构数，比如5的平方为25，25的右边有数字5，所以25是同构数。

【习题4-4-5】在张成叔版C语言第二版教材中，关于同构数的问题是让你编写程序来查找1到99之间所有的同构数。同构数是指其平方根位于原数本身的右侧。例如，数字5是一个同构数，因为它的平方5^2 = 25，而25的右面确实还有数字5。

解决这个问题的基本思路是遍历这个范围内的每个数字n，计算n的平方n^2，然后比较这两个数的字符序列，看是否满足条件。如果是，则将这个数字添加到结果集合中。为了简化处理，你可以考虑只检查从10开始的数字，因为小于10的数它们的平方不会大于它们自身。

以下是简单的伪代码描述：

#include <stdio.h>
#include <stdbool.h>

// 判断字符串s1是否包含在字符串s2之后
bool is_after(char* s1, char* s2) {
    int i = 0;
    while (s1[i] == s2[i]) {
        if (i == strlen(s2)) return true; // 如果s2结束了，说明s1在其后
        ++i;
    }
    return false;
}

int main() {
    for (int n = 10; n <= 99; n++) {
        char str_n[3], str_sq[3];
        sprintf(str_n, "%d", n);
        sprintf(str_sq, "%d", n * n);

        if (is_after(str_n, str_sq)) {
            printf("%d ", n); // 输出同构数
        }
    }

    return 0;
}