ad7124 ad7190区别

时间: 2023-09-17 22:04:05 浏览: 109
AD7124和AD7190都是ADI(Analog Devices Inc.)公司生产的精密模数转换器(ADC),具有一些共同点,但也有一些区别。 首先,AD7124和AD7190的采样率和分辨率有所不同。AD7124具有高达20位的分辨率,可以以20 SPS的采样率进行转换。而AD7190具有24位的分辨率,并且可以选择以5 SPS到4.8 kSPS的不同采样率进行转换。因此,AD7190在分辨率和采样率方面具有更高的灵活性。 其次,AD7124和AD7190在电源电压方面也有所不同。AD7124适用于2.7 V到5.25 V的单电源操作,适用于各种低功耗应用。而AD7190适用于4.75 V到5.25 V的单电源操作,适用于更高性能和精度要求的应用。 此外,AD7124和AD7190在输入通道和接口方面也有一些区别。AD7124拥有4个差分输入通道或8个单端输入通道,可以通过串行接口与系统通信。AD7190具有8个差分输入通道和8个单端输入通道,以及SPI接口和I2C接口两种通信选择。因此,AD7190具有更多的输入通道和通信灵活性。 最后,AD7124和AD7190在价格和包装类型上也有所不同。AD7124通常比AD7190便宜一些,并提供了更多的包装选项,如TSSOP和LFCSP。而AD7190则提供了更高的精度和性能,适用于更苛刻的应用。 综上所述,AD7124和AD7190是两种功能强大的ADC,具有不同的特点和适用范围。选择哪种ADC取决于具体的应用需求和预算考虑。
相关问题

ad7124 开发板

AD7124开发板是一款基于ADI AD7124低噪声高精度模数转换器的开发板。AD7124是厂家Analog Devices推出的一款低成本、低功耗的24位模数转换器,广泛应用于工业控制、传感器测量、医疗设备等领域。AD7124开发板为用户提供了一个便捷的平台,可用于快速评估和原型开发。 AD7124开发板集成了AD7124芯片,包含了一个24位的Σ-ΔADC、多路模拟输入、配置寄存器、数据存储器等。除了基本的测量功能外,AD7124还具有内部放大器、基准电压源和片上温度传感器等附加功能。开发板上还提供了丰富的外部接口,例如UART、SPI、I2C和GPIO,方便用户与其他设备进行通信。 AD7124开发板的优点是具有高精度、低噪声、低功耗的特性,可满足一些对数据质量要求较高的应用。开发板提供了软件开发工具和驱动程序,用户可以使用官方提供的评估套件进行快速原型开发。另外,开发板还具有较小的尺寸和方便的操作界面,便于携带和使用。 总之,AD7124开发板是一款功能强大的工具,适用于广泛的应用领域。通过这个开发板,用户可以快速评估AD7124的性能,并进行原型开发,帮助他们更好地实现各种测量和控制任务。

ad7124 pt100例程

AD7124是一款精密模数转换器(ADC),在工业领域经常用于传感器信号的测量和数据采集。其中,PT100是一种常用的白金电阻温度传感器。 AD7124 PT100例程是一段用于将PT100传感器测量的温度值转换为数字信号的示例代码。该例程基于AD7124芯片进行开发,旨在帮助工程师快速理解和使用AD7124进行PT100温度测量。 通常,温度传感器PT100的测量值是电阻值,需要转换为数字信号才能被微控制器等设备处理。AD7124 PT100例程通过连接PT100传感器到AD7124的输入引脚,并根据PT100特性进行配置和校准,实现将PT100测量值转换为数字信号的功能。 具体来说,AD7124 PT100例程包括以下步骤: 1. 配置AD7124芯片的寄存器,设置输入通道和增益等参数。 2. 进行校准,以确保测量结果的准确性。校准可通过已知温度值和对应的PT100电阻值进行。 3. 读取AD7124芯片的测量结果,并进行一定的处理和计算,得到温度值。 4. 将温度值输出到显示设备或储存设备,并进行相应的显示或存储操作。 AD7124 PT100例程的编程语言可以是C、C++等常用的嵌入式编程语言。开发者可以根据自己的需要进行适当的修改和调整。此外,为了保证测量结果的精度和稳定性,还需要注意电路连接、参考电压的选择和滤波等方面的设计。 总之,AD7124 PT100例程是一段方便工程师使用AD7124芯片实现PT100温度测量的示例代码。通过使用该例程,可以快速搭建PT100温度测量系统,并获取精确的温度值。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

AD9739A中文数据手册

使用软件翻译的AD9739A中文数据手册,中英文双语,和原来的英文数据手册排版一致,其中会有个别词汇翻译有误,不影响理解。
recommend-type

调试AD7799遇到的问题

经历了四天的挣扎,AD7799终于调试成功啦!!!!!!!说说我遇到的问题一、不判忙的状态下,读出数据是ffffff二、不加判忙读出的数据一直是000000,加上判忙后,一直检测不到RDY变低,程序一直执行在判忙函数中
recommend-type

mesh与adhoc区别.doc

Mesh网络即”无线网格网络”,是“多跳(multi-hop)”网络,是由ad hoc网络发展而来,是解决“最后一公里”问题的关键技术之一。在向下一代网络演进的过程中,无线是一个不可缺的技术。无线mesh可以与其它网络协同...
recommend-type

目前常用AD/DA芯片简介

目前生产AD/DA的主要厂家有ADI、TI、BB、PHILIP、MOTOROLA等,武汉力源公司拥有多年从事电子产品的经验和雄厚的技术力量支持,已取得排名世界前列的模拟IC生产厂家ADI、TI公司代理权,经营全系列适用各种领域/场合的...
recommend-type

AD各种布线方法总结.docx

以前收藏的AD布线方法,分享给大家,你们或多或少地,明白阻抗,干扰除去方式
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。