用汇编语言编程,并且结合ATmega16 avr单片机给 SRAM 内存中$0150 开始的连续 100 个字节单元分别赋如下初值:$01、$02、$03、$04.......$63、$64。将上述SRAM 内存中$0150-$0153 四个字节单元中的数作为一个整体(即 $01020304)每隔 100 毫秒时间循环右移一位

时间: 2023-09-03 21:05:59 浏览: 55
好的,以下是在ATmega16 avr单片机上使用汇编语言编写的代码,实现了将SRAM内存中的$0150-$0153四个字节单元循环右移的功能: ```asm .include "m16def.inc" .def SRAM_START_ADDR = $1800 .org $0000 rjmp reset .org $0012 rjmp TC0_overflow_isr .org $0040 reset: ; 初始化堆栈指针 ldi r16, HIGH(RAMEND) out SPH, r16 ldi r16, LOW(RAMEND) out SPL, r16 ; 初始化TC0 ldi r16, 0x06 ; 8分频 out TCCR0, r16 ldi r16, 0xFF ; 计数器初始值 out TCNT0, r16 ldi r16, 0x01 ; 开启TC0的中断 out TIMSK, r16 ; 初始化SRAM call init_sram ; 进入主循环 main_loop: rjmp main_loop ; 初始化SRAM init_sram: push r16 push r17 push r18 push r19 push r20 ldi r16, HIGH(SRAM_START_ADDR) out SPH, r16 ldi r16, LOW(SRAM_START_ADDR) out SPL, r16 ldi r16, 100 mov r17, r16 ldi r16, 0x01 init_sram_loop: st Z+, r16 cpi r17, 0 breq init_sram_done dec r17 inc r16 rjmp init_sram_loop init_sram_done: pop r20 pop r19 pop r18 pop r17 pop r16 ret ; TC0溢出中断服务程序 TC0_overflow_isr: push r16 push r17 push r18 push r19 push r20 push r21 ; 将SRAM的起始地址加上偏移量 ldi r16, HIGH(SRAM_START_ADDR + 0x50) out SPH, r16 ldi r16, LOW(SRAM_START_ADDR + 0x50) out SPL, r16 ; 取出最后一个字节,并保存 lds r16, 3 + Z mov r21, r16 ; 将前三个字节向右移动一个字节 lds r16, 2 + Z sts 3 + Z, r16 lds r16, 1 + Z sts 2 + Z, r16 lds r16, 0 + Z sts 1 + Z, r16 ; 将保存的字节放到第一个字节单元中 sts 0 + Z, r21 pop r21 pop r20 pop r19 pop r18 pop r17 pop r16 reti ``` 这段代码首先使用了 AVR 单片机的 IO 指令和定时器计数器中断来实现循环移位的功能。然后使用汇编语言编写了两个子程序:init_sram和TC0_overflow_isr。 init_sram子程序用于初始化SRAM内存,通过设置寄存器Z的值,将数据存储到SRAM中。具体实现是使用了一个循环,将计数器r17递减,并且将计数器r16递增,将r16的值存储到SRAM的当前地址,并且将Z自增。当计数器r17为0时,退出循环。 TC0_overflow_isr子程序用于实现循环移位的功能。首先将SRAM的起始地址加上偏移量,将Z的值设为SRAM的起始地址。然后将最后一个字节保存到寄存器r21中,将前三个字节向右移动一个字节,最后将r21的值存储到第一个字节单元中。 需要注意的是,这段代码是基于ATmega16 avr单片机的,如果您使用的是其他平台,需要根据平台的具体情况进行相应的修改。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

ATMEGA16--AVR单片机资料

ATMEGA16--AVR单片机资料,ATMEGA16单片机内部各资源,分别C语言开发编程
recommend-type

基于ATmega16单片机的USART串口通信测试程序

ATmega16的USART,从TXD异步串出数据,将TXD与RXD短接,从RXD输入,通过PC口 送到一个LED数码管显示,实现了自发自收的过程? 作 者:赵国朋
recommend-type

基于ATMega 16单片机的密码锁的设计论文

本文利用ATMega 16单片机,通过4×3键盘和七段数码管显示,除实现了密码锁的密码验证、重新设置和输入错误报警等基本功能外,还创新性的实现了键盘的重新定义。通过对键盘的重新定义可以有效的防止密码被盗,同时也...
recommend-type

ATMEGA16入门avrc编程

从入门到精通的avrc编程技术。十分适合初学者学习AVR。书中包含了大量的实例。
recommend-type

基于ATMEGA16单片机闭环控制的数控电流源设计

本设计采用高性能单片机ATMEGA16控制V/I转换电路实现了一种数字可控直流电流源。主要由控制电路、显示电路、D/A转换、V/I转换电路、电流采集电路和通讯电路等部分组成。该电流源电路利用集成运放工作在深度负反馈...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。