山东科技大学编译原理
时间: 2025-01-08 10:01:13 浏览: 1
### 山东科技大学编译原理课程概述
#### 课程目标与教学目的
编译原理是一门理论性和实践性都很强的专业基础课,旨在使学生掌握程序设计语言翻译的基本概念、基本方法和技术。通过本课程的学习,学生应能够理解并实现简单的编译器[^1]。
#### 教学大纲概要
该课程通常分为以下几个部分:
- **词法分析**
讲解正则表达式的定义及其应用,有限自动机的概念以及如何构建最小化DFA用于识别单词模式。
- **语法分析**
探讨上下文无关文法的形式描述方式;介绍自顶向下和自底向上的两种主要解析策略,并讨论LL(1) 和 LR(k) 解析算法的特点及其实现技术。
- **语义分析**
阐述属性文法规定的意义计算规则体系结构;研究中间表示形式的选择原则,如三地址码等抽象指令集的设计理念。
- **优化处理**
分析局部优化措施(常量折叠、公共子表达式消除)、循环不变式外提等经典变换手段的作用机制;探索全局数据流分析框架下的多种高级优化方案。
- **代码生成**
描述目标机器特性对最终输出的影响因素;说明寄存器分配、内存布局规划等方面的知识要点。
#### 建议使用的教材与参考资料
对于希望深入学习这门学科的学生来说,推荐以下几本书籍作为辅助材料:
- *《Compilers: Principles, Techniques, and Tools》* by Alfred V. Aho et al.
这部著作被誉为“龙书”,全面覆盖了现代编译系统的各个方面,适合有一定编程经验的人士阅读。
- *《Modern Compiler Implementation in C/Java/C++》* by Andrew W. Appel
提供了一个完整的编译器项目实例,采用面向对象的方法论来讲解各个组件的功能实现细节,在实践中加深理解。
- *《Engineering a Compiler》* by Keith D. Cooper & Linda Torczon
注重工程实际中的问题解决思路,强调性能调优技巧的应用价值,有助于培养读者的综合能力。
```python
# 示例:Python 实现简单词法分析器片段
import re
def lexer(source_code):
token_specification = [
('NUMBER', r'\d+(\.\d*)?'), # Integer or decimal number
('ASSIGN', r'='), # Assignment operator
('END', r';'), # Statement terminator
('ID', r'[A-Za-z]+'), # Identifiers
('OP', r'[+\-\*/]'), # Arithmetic operators
('NEWLINE', r'\n'), # Line endings
('SKIP', r'[ \t]+'), # Skip over spaces and tabs
('MISMATCH', r'.'), # Any other character
]
tok_regex = '|'.join('(?P<%s>%s)' % pair for pair in token_specification)
line_num = 1
line_start = 0
for mo in re.finditer(tok_regex, source_code):
kind = mo.lastgroup
value = mo.group()
column = mo.start() - line_start
if kind == 'NUMBER':
yield Token(kind, float(value))
elif kind == 'ID':
yield Token(kind, value)
elif kind == 'NEWLINE':
line_start = mo.end()
line_num += 1
elif kind != 'SKIP':
column = mo.start() - line_start
raise RuntimeError(f'{value!r} unexpected on line {line_num}')
```
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