通信电子线路中发射机和接收机的基本原理;

通信电子线路中的发射机和接收机是实现通信的两个重要组成部分。

发射机的基本原理是将需要传输的信息信号转换成适合传输的电信号，然后使用调制技术将信息信号和载波信号进行合成，产生调制信号。调制信号经过功率放大器放大后，经过天线辐射出去，最终到达接收机。

接收机的基本原理是接收从发射机辐射出的信号，然后对信号进行解调，分离出信息信号。其中，接收机的主要任务是将传输过程中受损失的信号进行恢复，解决信号传播过程中的噪声干扰问题。接收机的主要组成部分包括天线、接收机前置放大器、混频器、解调器等，其整体功能是通过将接收到的信号进行适当处理，恢复出原始信息信号。

发射机和接收机的基本原理是理解通信电子线路的必要前提，对于电子通信系统的设计、调试和维护都具有重要意义。

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河北工程大学通信电子系统am发射机课程设计

河北工程大学通信电子系统am发射机课程设计是一个旨在培养学生通信电子系统设计能力的课程项目。该课程设计的目标是让学生掌握am发射机的原理、设计和测试技术，并能够独立完成一个完整的am发射机设计。

该课程设计主要包括以下几个方面的内容：首先是对am发射机原理的学习和理解。学生需要通过学习课本、参考资料以及实验观察，了解am调制原理、发射机结构和工作原理等相关知识。

接着是am发射机的设计要求和设计过程。学生需要根据课程教师提供的设计要求，确定am发射机的参数和性能指标，并进行电路设计和仿真分析。在设计过程中，学生需要运用所学的电子电路基础知识，合理选择电路元件和搭建电路原型。

然后是am发射机的调试和测试。学生需要通过实际操作和测量，验证设计的am发射机电路的性能和稳定性。在调试中，学生需要逐步排查和修正电路中可能存在的问题，以保证发射机的正常工作。

最后是课程设计的报告撰写和展示。学生需要将自己的设计思路、实验过程、测试结果等详细记录下来，并撰写成一份完整的课程设计报告。在报告展示环节，学生需要向课程教师和同学展示自己的设计成果，并对所做的设计进行解释和说明。

通过参与该课程设计，学生不仅能够深入理解am发射机的原理和设计技术，还能够提升自己的动手实践和解决问题的能力。这将为学生未来从事通信电子系统相关工作打下坚实的基础。

基于multisim调频发射机和接收机

Multisim是一种电路仿真软件，可以用来模拟调频发射机和接收机的电路。在调频发射机中，一个基带信号经过调制后与一个高频信号相加，形成一个带通信号，然后通过天线发送出去。在接收机中，接收到的信号经过滤波和解调后，得到原始的基带信号。

下面是使用Multisim进行调频发射机和接收机模拟的步骤：

1. 打开Multisim软件，并选择“新建电路”。

2. 在“工具箱”中选择所需的元器件，包括信号源、调制器、放大器、滤波器、混频器、解调器、信号测量仪等。

3. 搭建调频发射机电路，包括基带信号源、调制器、高频信号源、混频器、放大器、天线等。

4. 设置各个元器件的参数，如调制器的调制类型、调制信号频率、高频信号频率、混频器的LO频率、放大器的增益等。

5. 运行仿真，观察输出信号的波形和频谱特性。

6. 搭建调频接收机电路，包括天线、滤波器、放大器、混频器、解调器、基带信号测量仪等。

7. 设置各个元器件的参数，如滤波器的通带和阻带频率、放大器的增益、混频器的LO频率、解调器的解调类型等。

8. 运行仿真，观察输出信号的波形和频谱特性，并与原始基带信号进行比较。

通过上述步骤，可以使用Multisim进行调频发射机和接收机的电路仿真，并对其进行优化和改进。