本题目要求编写程序,输入一行字符,将每个单词的首字母改为大写后输出。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出已输入的字符,其中所有单词的首字母已改为大写。 用C语言写

时间: 2023-12-02 08:28:12 浏览: 129
C

C语言程序设计-将从键盘上输入的每个单词的第一个字母转换为大写字母,输入时各单词必须用空格隔开,用’.’结束输入; .c

#include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { char c, prevc = ' '; while ((c = getchar()) != '\n') { if (isalpha(c) && !isalpha(prevc)) { putchar(toupper(c)); } else { putchar(c); } prevc = c; } return 0; }
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题目描述 文本文件 data.dic 存有若干行由英文单词组成的句子,相邻单词之间有一个空格分割,前三行的信息为:however business leaders have argued that immigration boosts the amarican economy and that ending the daca programme编写程序,输入起始行和终止行,将该范围内的每个单词的首字母改为大写并将结果输出到屏幕上,注意文件中只有小写的英文单词,无其他成分。只需提交需要填写部分的代码。请完善如下程序:#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> /* 将每个单词的首字母大写,文件中只存在单词,而且均为小写 */ int main() { FILE *fp; char str[100]; int start, end, i, linecount= 0, slen; /* i为迭代变量,linecount记录当前处理行数是第几行,默认从0开始计数 */ if ((fp= fopen("data.dic", "r")) == NULL ) { printf("can't read data.dic!\n"); exit(-1); } scanf("%d %d", &start, &end); while (!feof(fp)) { fgets(str, 100, fp); linecount++; // 判断是否是 start 至 end 行,不是则继续读文件 if (linecount < start) continue; if (linecount > end) break; if (str[0] > 'z' || str[0] < 'a') break; slen= strlen(str); for (i= 0; i < slen; i++) //符合条件 { /*注意每一行开始的单词前没有空格*/ if (i == 0) str[i]= str[i] - 32; /*******在下面填写代码***********/ /*******在上面填写代码***********/ } printf("%s", str); //输出处理后的字符串 } fclose(fp); return 0; } 输入 输入两个数字 $start$,$end$ $(start \lt end)$。 输出 输出从 $start$ 行到 $end$ 行的修改后的信息。

application/x-rar
实验一:词法分析 一、实验目的 通过设计一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程,从输入的源程序中,识别出各个具有独立意义的单词,即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。 二、实验预习提示 1、 词法分析器的功能和输出格式 词法分析器的功能是输入源程序,输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码,单词符号的属性值)。本实验中,采用的是一类符号对应一个种别码的方式。 2、 单词的BNF表示 ----> ----> ----> + ----> - 等等 3、 模块结构(见课本P95-96)(可根据自己的理解适当修改) 三、实验过程和指导: (一) 准备: 1. 阅读课本有关章节,明确语言的语法,写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。 2. 初步编制好程序。 3. 准备好多组测试数据。 (二) 上机: (三) 程序要求: 1. 要求用C++Builder或者Dephi或者VC、VB等可视化编程工具编写;要求有界面(即一般windows下应用程序界面)。 2. 输入为某语言源代码。 程序输入/输出示例: 如源程序为C语言。输入如下一段: main() { int a,b; a=10; b=a+20; } 要求输出如下(并以文件形式输出)。 (2,”main”) (5,”(“) (5,”)“) (5,”{“} (1,”int”) (2,”a”) (5,”,”) (2,”b”) (5,”;”) (2,”a”) (4,”=”) (3,”10”) (5,”;”) (2,”b”) (4,”=”) (2,”a”) (4,”+”) (3,”20”) (5,”;”) (5,”}“) 注:为右大括号 要求(可根据实际情况加以扩充和修改): 识别保留字:if、int、for、while、do、return、break、continue等等,单词种别码为1。 其他的标识符,单词种别码为2。 常数为无符号数,单词种别码为3。 运算符包括:+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ;单词种别码为4。 分隔符包括: “,”“;”“(”“)”“{”“}”等等, 单词种别码为5。 (四) 程序思路(仅供参考): 0. 定义部分:定义常量、变量、数据结构。 1. 初始化:从文件将源程序输入到字符缓冲区中。 2. 取单词前:去掉多余空白。调用过程GETNB(); 3. 提取字符组成单词,利用课本P97图4.5转换图构造单词扫描过程SCAN(),需要根据实际情况加以修改。 4. 判断单词的种别码,调用过程LOOKUP(); 5. 显示(导出)结果。

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