Katalon写一个Groovy脚本，java8利用java-diff-util实现两个文件夹对比，并将比较结果以文件为单位出力成各自的HTML文件。要求：当文件在两个文件夹中都存在时，能识别隔行数据，将两个文件有差异的数据都出力到HTML中，解析两个文件的差异数据并将有差异的字段高亮显示出来；当文件只在一个文件夹中存在的文件，将这个信息出力到HTML中
时间: 2024-03-02 17:54:36 浏览: 70
folder-diff:比较两个文件夹的工具
首先，需要在Katalon中引入java-diff-utils库，可以在项目的build.gradle文件中添加以下代码：
```
dependencies {
// other dependencies
implementation group: 'com.googlecode.java-diff-utils', name: 'diffutils', version: '1.3.0'
}
```
接下来，可以编写Groovy脚本实现文件夹对比。
```groovy
import java.nio.file.Files
import java.nio.file.Paths
import java.util.List
import difflib.DiffUtils
import difflib.Patch
import groovy.json.JsonOutput
// 定义文件夹路径
def folder1 = "path/to/folder1"
def folder2 = "path/to/folder2"
// 获取文件夹中的所有文件
def files1 = Files.list(Paths.get(folder1)).map { it.toString() }.collect()
def files2 = Files.list(Paths.get(folder2)).map { it.toString() }.collect()
// 找出只在一个文件夹中存在的文件
def onlyInFolder1 = files1.minus(files2)
def onlyInFolder2 = files2.minus(files1)
// 定义用于存储比较结果的列表
def diffResults = []
// 对于两个文件夹中都存在的文件，逐个比较并输出比较结果
(files1.intersect(files2)).each { file ->
def content1 = Files.readAllLines(Paths.get("${folder1}/${file}"))
def content2 = Files.readAllLines(Paths.get("${folder2}/${file}"))
// 使用java-diff-utils库进行比较
def patch = DiffUtils.diff(content1, content2)
if (patch.getDeltas().size() > 0) {
// 如果存在差异，则将差异信息存储到列表中
def diffInfo = [:]
diffInfo.put("file", file)
diffInfo.put("diffs", patch.getDeltas().collect { delta ->
def diff = [:]
def range = delta.getOriginal()
def lines = content1.subList(range.getStart(), range.getEnd())
def from = range.getStart() + 1
def to = range.getEnd() + 1
diff.put("from", from)
diff.put("to", to)
diff.put("lines", lines)
diff
})
diffResults.add(diffInfo)
}
}
// 输出比较结果到HTML文件
diffResults.each { result ->
def file = result.get("file")
def diffs = result.get("diffs")
def html = """
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Diff Report: ${file}</title>
<style>
.added { background-color: #aaffaa; }
.removed { background-color: #ffaaaa; }
</style>
</head>
<body>
<h1>Diff Report: ${file}</h1>
"""
diffs.each { diff ->
def from = diff.get("from")
def to = diff.get("to")
def lines = diff.get("lines")
html += """
<h2>Lines ${from} - ${to}</h2>
<pre>
"""
lines.eachWithIndex { line, index ->
// 高亮显示差异部分
def tag = ""
if (line.startsWith("-")) {
tag = "<span class=\"removed\">"
} else if (line.startsWith("+")) {
tag = "<span class=\"added\">"
}
if (tag != "") {
line = "${tag}${line.substring(1)}</span>"
}
html += "${line}\n"
}
html += """
</pre>
"""
}
html += """
</body>
</html>
"""
// 将HTML文件保存到磁盘
Files.write(Paths.get("${file}.html"), html.getBytes())
}
// 输出只在一个文件夹中存在的文件信息到控制台
println("Files only in ${folder1}:")
onlyInFolder1.each { println(it) }
println("Files only in ${folder2}:")
onlyInFolder2.each { println(it) }
```
这段脚本首先获取两个文件夹中的所有文件，然后找出只在一个文件夹中存在的文件。对于两个文件夹中都存在的文件，使用java-diff-utils库进行比较，将比较结果存储到一个列表中。最后，逐个输出比较结果到HTML文件，并将只在一个文件夹中存在的文件信息输出到控制台。
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JHU荣誉单变量微积分课程教案介绍
资源摘要信息:"jhu2017-18-honors-single-variable-calculus"
知识点一：荣誉单变量微积分课程介绍
本课程为JHU（约翰霍普金斯大学）的荣誉单变量微积分课程，主要针对在2018年秋季和2019年秋季两个学期开设。课程内容涵盖两个学期的微积分知识，包括整合和微分两大部分。该课程采用IBL（Inquiry-Based Learning）格式进行教学，即学生先自行解决问题，然后在学习过程中逐步掌握相关理论知识。
知识点二：IBL教学法
IBL教学法，即问题导向的学习方法，是一种以学生为中心的教学模式。在这种模式下，学生在教师的引导下，通过提出问题、解决问题来获取知识，从而培养学生的自主学习能力和问题解决能力。IBL教学法强调学生的主动参与和探索，教师的角色更多的是引导者和协助者。
知识点三：课程难度及学习方法
课程的第一次迭代主要包含问题，难度较大，学生需要有一定的数学基础和自学能力。第二次迭代则在第一次的基础上增加了更多的理论和解释，难度相对降低，更适合学生理解和学习。这种设计旨在帮助学生从实际问题出发，逐步深入理解微积分理论，提高学习效率。
知识点四：课程先决条件及学习建议
课程的先决条件为预演算，即在进入课程之前需要掌握一定的演算知识和技能。建议在使用这些笔记之前，先完成一些基础演算的入门课程，并进行一些数学证明的练习。这样可以更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果。
知识点五：TeX格式文件
标签"TeX"意味着该课程的资料是以TeX格式保存和发布的。TeX是一种基于排版语言的格式，广泛应用于学术出版物的排版，特别是在数学、物理学和计算机科学领域。TeX格式的文件可以确保文档内容的准确性和排版的美观性，适合用于编写和分享复杂的科学和技术文档。
管理建模和仿真的文件
管理Boualem Benatallah引用此版本：布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学，1996年。法语。NNT：电话：00345357HAL ID：电话：00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆，用于存放和传播科学研究论文，无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构，也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
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L(y, f(x)) = \sum_{i=1}^{N} L_i(y_i, f(x_i))
```
其中，`L`表示损失函数，`y`为实际值，`f(x)`为模型预测值，`N`为样本数量，`L_i`为第`i`个样本的损失。
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1. 在Vivado中设计硬件电路，配置USB接口相关的Bank502和Bank505引脚，同时确保USB时钟的正确配置。
Naruto爱好者必备CLI测试应用
资源摘要信息:"Are-you-a-Naruto-Fan:CLI测验应用程序，用于检查Naruto狂热者的知识"
该应用程序是一个基于命令行界面（CLI）的测验工具，设计用于测试用户对日本动漫《火影忍者》（Naruto）的知识水平。《火影忍者》是由岸本齐史创作的一部广受欢迎的漫画系列，后被改编成同名电视动画，并衍生出一系列相关的产品和文化现象。该动漫讲述了主角漩涡鸣人从忍者学校开始的成长故事，直到成为木叶隐村的领袖，期间包含了忍者文化、战斗、忍术、友情和忍者世界的政治斗争等元素。
这个测验应用程序的开发主要使用了JavaScript语言。JavaScript是一种广泛应用于前端开发的编程语言，它允许网页具有交互性，同时也可以在服务器端运行（如Node.js环境）。在这个CLI应用程序中，JavaScript被用来处理用户的输入，生成问题，并根据用户的回答来评估其对《火影忍者》的知识水平。
开发这样的测验应用程序可能涉及到以下知识点和技术：
1. **命令行界面（CLI）开发：** CLI应用程序是指用户通过命令行或终端与之交互的软件。在Web开发中，Node.js提供了一个运行JavaScript的环境，使得开发者可以使用JavaScript语言来创建服务器端应用程序和工具，包括CLI应用程序。CLI应用程序通常涉及到使用诸如 commander.js 或 yargs 等库来解析命令行参数和选项。
2. **JavaScript基础：** 开发CLI应用程序需要对JavaScript语言有扎实的理解，包括数据类型、函数、对象、数组、事件循环、异步编程等。
3. **知识库构建：** 测验应用程序的核心是其问题库，它包含了与《火影忍者》相关的各种问题。开发人员需要设计和构建这个知识库，并确保问题的多样性和覆盖面。
4. **逻辑和流程控制：** 在应用程序中，需要编写逻辑来控制测验的流程，比如问题的随机出现、计时器、计分机制以及结束时的反馈。
5. **用户界面（UI）交互：** 尽管是CLI，用户界面仍然重要。开发者需要确保用户体验流畅，这包括清晰的问题呈现、简洁的指令和友好的输出格式。
6. **模块化和封装：** 开发过程中应当遵循模块化原则，将不同的功能分隔开来，以便于管理和维护。例如，可以将问题生成器、计分器和用户输入处理器等封装成独立的模块。
7. **单元测试和调试：** 测验应用程序在发布前需要经过严格的测试和调试。使用如Mocha或Jest这样的JavaScript测试框架可以编写单元测试，并通过控制台输出调试信息来排除故障。
8. **部署和分发：** 最后，开发完成的应用程序需要被打包和分发。如果是基于Node.js的应用程序，常见的做法是将其打包为可执行文件（如使用electron或pkg工具），以便在不同的操作系统上运行。
根据提供的文件信息，虽然具体细节有限，但可以推测该应用程序可能采用了上述技术点。用户通过点击提供的链接，可能将被引导到一个网页或直接下载CLI应用程序的可执行文件，从而开始进行《火影忍者》的知识测验。通过这个测验，用户不仅能享受答题的乐趣，还可以加深对《火影忍者》的理解和认识。