C语言写个爬虫,爬取网站上的图片,并保存在C盘中

时间: 2023-09-16 13:05:39 浏览: 77
### 回答1: 这是一份使用 C 语言编写的简单网络爬虫的代码,它可以爬取网站上的图片并保存在 C 盘中: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #include <curl/curl.h> int main(int argc, char *argv[]) { CURL *curl; CURLcode res; FILE *fp; char *url = "http://www.example.com/image.jpg"; char outfilename[FILENAME_MAX] = "C:\\image.jpg"; curl = curl_easy_init(); if (curl) { fp = fopen(outfilename,"wb"); curl_easy_setopt(curl, CURLOPT_URL, url); curl_easy_setopt(curl, CURLOPT_WRITEFUNCTION, NULL); curl_easy_setopt(curl, CURLOPT_WRITEDATA, fp); res = curl_easy_perform(curl); /* check for errors */ if (res != CURLE_OK) fprintf(stderr, "curl_easy_perform() failed: %s\n", curl_easy_strerror(res)); /* close the file */ fclose(fp); /* always cleanup */ curl_easy_cleanup(curl); } return 0; } 需要注意的是,这段代码使用了 libcurl 库,因此在编译时需要链接该库。例如: gcc -o crawler crawler.c -lcurl 如果您想爬取的网站使用了反爬虫技术,可能需要模拟浏览器的行为来绕过反爬虫机制。例如,可以设置 CURLOPT_USERAGENT 选项来指定浏览器的名称和版本,或者设置 CURLOPT_COOKIEFILE 选项来提供浏览器的 cookie 信息。 此外,还需要注意遵守网络爬虫的合法使用规范,避 ### 回答2: 爬虫是一种自动化的网络机器人,可以通过编程语言来实现,如C语言。下面简单介绍一下用C语言编写爬虫来爬取网站上的图片并保存在C盘中的基本步骤。 1. 导入相关的C语言库:使用C语言实现爬虫需要用到一些网络相关的库,如WinSock库。 2. 连接到目标网站:通过获取目标网站的IP地址和端口号,使用C语言建立与目标网站的连接。 3. 发送HTTP请求:构造HTTP请求头,发送GET请求到目标网站,并获取响应。 4. 解析HTML代码:使用C语言的字符串处理函数解析HTML代码,找到其中的图片标签和图片链接。 5. 下载图片:使用C语言的网络请求函数下载图片,将其保存为二进制文件。 6. 保存图片:将下载的图片保存到C盘中的指定目录,可以使用C语言的文件操作函数来实现。 7. 释放资源:释放与目标网站的连接,释放内存等资源。 需要注意的是,编写一个完整的爬虫程序是一个相对复杂的任务,需要考虑到各种情况的处理和异常的捕获。同时,爬取网站上的图片也需要遵守网站的相关规定和法律法规,避免侵犯他人的合法权益。 以上是一个简单的用C语言编写爬虫爬取网站图片并保存在C盘中的基本步骤,具体实现过程可能会涉及到更多的细节和技巧,需要根据具体的需求和情况来进行适当的调整和扩展。 ### 回答3: 要用C语言写一个爬虫来爬取网站上的图片,并保存在C盘中,首先需要使用C语言的网络编程库来实现网络请求和图片下载功能。以下是大致的实现步骤: 1. 引入必要的C语言标准库和扩展库,如stdio.h、stdlib.h、string.h、netinet/in.h、sys/socket.h等。 2. 创建一个TCP套接字,使用socket函数。 3. 使用gethostbyname函数获取目标网站的IP地址。 4. 使用连接函数connect将套接字连接到目标网站的IP地址和端口。 5. 构造HTTP请求头,发送GET请求给目标网站的服务器。 6. 接收服务器返回的HTTP响应,读取响应头获取图片的内容长度和类型。 7. 根据内容长度创建一个缓冲区,循环接收图片内容并写入缓冲区。 8. 将缓冲区中的图片内容写入C盘中的一个文件,使用fwrite函数来实现。 9. 关闭套接字和文件。 值得注意的是,在实际编程过程中,可能还需要考虑异常处理、404等状态码的处理、多线程下载、URL解码等功能。此外,也应该遵循网络爬虫的道德规范,遵守网站的robots.txt协议,并加入合适的延时机制以避免对目标网站产生过大的访问压力。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C语言中查找字符在字符串中出现的位置的方法

主要介绍了C语言中查找字符在字符串中出现的位置的方法,分别是strchr()函数和strrchr()函数的使用,需要的朋友可以参考下
recommend-type

C语言实现二进制文件读写详解

文章先介绍函数,我们一共要用到三个函数,fopen,fread,fwrite。二进制读写的顺序是用fopen以二进制方式打开读写文件,然后使用fread和fwrite两个函数将数据写入二进制文件中。
recommend-type

如何在C语言中判断socket是否已经断开

如果不主动关闭socket的话,系统不会自动关闭的,除非当前进程挂掉了,操作系统把占用的socket回收了才会关闭。小编今天跟大家简单介绍下如何在C语言中判断socket是否已经断开
recommend-type

用C语言实现从文本文件中读取数据后进行排序的功能

是一个十分可靠的程序,这个程序的查错能力非常强悍。程序包含了文件操作,归并排序和字符串输入等多种技术。对大家学习C语言很有帮助,有需要的一起来看看。
recommend-type

C语言统计一篇英文短文中单词的个数实例代码

本文通过实例代码给大家介绍的C语言统计一篇英文短文中单词的个数,代码简单易懂,非常不错,具有参考借鉴价值,需要的朋友参考下吧
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。