type-c数据线接线图解

时间: 2023-09-16 21:02:25 浏览: 8003
Type-C数据线是一种新型的通讯连接线,用于连接不同设备之间进行数据传输和充电。它具有可插拔性强、方向无关、传输速度快等特点。 Type-C数据线的接线图解如下: 1. 线芯:Type-C数据线一般包含4根导线,分别为两根高速差分对、一根用于充电传输的电源线和一根地线。高速差分对是用于数据传输的主要导线,分别表示为TX1/TX2和RX1/RX2。 2. 电源线:Type-C数据线的电源线一般为红色或黄色,用于传输电源信号,可同时进行充电和数据传输。 3. 地线:Type-C数据线的地线一般为黑色或绿色,用于提供设备之间的地电平均衡。 Type-C数据线的接线图如下: - TX1/TX2:用于数据发送的差分对线,通常为白色和绿色线,分别连接在Type-C接头两侧的1脚和2脚上。 - RX1/RX2:用于数据接收的差分对线,通常为蓝色和红色线,分别连接在Type-C接头两侧的4脚和9脚上。 - 电源线:一般为红色或黄色线,连接在Type-C接头的5脚和6脚上,用于传输电源信号。 - 地线:一般为黑色或绿色线,连接在Type-C接头的3脚和7脚上,用于提供设备之间的地电平均衡。 通过以上接线图解,可以清楚地了解Type-C数据线的连接方式和信号传输路径。
相关问题

type-c接口接线图解

Type-C接口是一种全新的USB接口标准,它为设备提供了更高的数据传输速度和更多功能。Type-C接口的接线图解如下: 首先,Type-C接口有24个引脚,其中12个引脚用于数据传输,另外6个引脚用于供电和地线连接。 在数据传输方面,Type-C接口支持USB 2.0、USB 3.0和USB 3.1等不同的协议。其中,USB 2.0的数据传输速度最低,而USB 3.1则是最高的。通过Type-C接口,用户可以连接计算机、手机、平板等设备进行数据传输。 在供电方面,Type-C接口的一个重要特点是支持可逆插拔,也就是说插入接口时无需考虑正反面。供电的引脚分别为Vbus、GND和两个CC引脚。Vbus是用于提供电源的引脚,GND则是接地引脚。而CC引脚是用于检测接口类型的,当插入设备时会发送信号给设备,以实现智能识别。 此外,Type-C接口还支持其他功能,比如外接显示器、音频输出、以太网连接等。这些功能对于用户来说提供了更多的便利性和灵活性。 综上所述,Type-C接口通过灵活的供电和数据传输能力,以及多种功能扩展,成为未来设备连接的标准接口。它的接线图解体现了它的高效性和全面性,适用于广泛的应用场景。

明纬开关电源lrs-50-24接线图解

明纬开关电源LRS-50-24是一种常用的24V直流电源。接线图解如下: 1. 首先,查看LRS-50-24电源背面。背面上通常有标注输入和输出端子的标识。 2. 将输入端子与交流电源连接。输入端子通常标有L和N,分别代表线路的火线和零线。将火线连接到L端子上,零线连接到N端子上。 3. 确保电源与交流电源的电压相符。LRS-50-24可以适应输入电压范围为90-264VAC,50/60Hz。 4. 将输出端子与所需设备连接。输出端子通常标有+和-,分别代表正极和负极。 5. 确保将设备的正极连接到+端子上,负极连接到-端子上。这将使得设备能够从LRS-50-24电源获得所需的24V直流电。 6. 注意安全。在进行接线时,要确保电源和设备都处于断开电源状态下,并且使用合适的工具进行接线,确保接头牢固。 7. 完成接线后,确认所有连接是否正确并牢固。然后再次检查电源和设备的电压和极性。插入LRS-50-24电源的插头并接通交流电源。 8. 如果连接正确,LRS-50-24电源将开始提供24V的直流电给所需设备,使其正常运行。 请根据实际使用情况和LRS-50-24的具体要求,仔细查阅其使用手册以及技术规格,确保正确接线和操作。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

雷赛步进电机接线文件,文件详细说明了步进电机驱动器接线方法

该文档对现有四线步进电机接线方法做了比较详细的说明 里面包含了信号说明 包含了驱动器参数、细分拨码开关说明 常见电机与驱动器故障说明等问题
recommend-type

USB7002中文数据手册.pdf

- 支持原生USB Type-C™的上行端口 - 支持原生USB Type-C的下行端口1和2 - 两个标准USB 2.0下行端口 - 内部集线器功能控制器,可实现: - USB转I2C/SPI/UART/I2S/GPIO桥接器端点支持 - USB转内部集线器寄存器的读写 ...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

系统函数是1+5*z^(-1)+5*z^(-2)+z^(-3) ,给出Matlab中求该系统频率响应的代码

假设系统函数为H(z),则其频率响应为H(w),可以通过以下代码求解: ``` syms z w H = 1 + 5*z^(-1) + 5*z^(-2) + z^(-3); % 定义系统函数 Hw = subs(H, z, exp(1i*w)); % 将z用e^(jw)代替 Hw = simplify(Hw); % 化简 absHw = abs(Hw); % 求幅度响应 angleHw = angle(Hw); % 求相位响应 ``` 其中,`simplify`函数用于化简表达式,`abs`函数用于求绝对值,`angle`函数用于求相位。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

c语言中用leapyear函数输出2000年到2200年之间所有的闰年

可以使用以下代码实现: ```c #include <stdio.h> int leapyear(int year) { if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || year % 400 == 0) { return 1; // 是闰年 } else { return 0; // 不是闰年 } } int main() { int year; for (year = 2000; year <= 2200; year++) { if (leapyear(yea