基于MD5+RSA的文件数字签名系统设计与实现

时间: 2023-08-09 11:06:29 浏览: 49
文件数字签名是一种常见的数字签名技术,它可以保证文件的完整性和不可抵赖性。基于MD5+RSA的文件数字签名系统是一种常见的数字签名系统,它使用MD5算法计算文件的摘要信息,然后使用RSA算法对摘要信息进行加密,形成数字签名。接收方可以使用公钥对数字签名进行解密,然后使用MD5算法计算接收到的文件的摘要信息,并将计算得到的摘要信息与解密得到的摘要信息进行比对,以验证文件是否被篡改。下面是一个基于MD5+RSA的文件数字签名系统的设计与实现。 系统设计: 1. 选择一个文件进行签名 2. 使用MD5算法对文件进行计算,得到摘要信息 3. 使用RSA算法对摘要信息进行加密,形成数字签名 4. 将数字签名和原文件一起发送给接收方 5. 接收方使用MD5算法对接收到的文件进行计算,得到摘要信息 6. 使用公钥对数字签名进行解密,得到摘要信息 7. 将计算得到的摘要信息与解密得到的摘要信息进行比对,以验证文件是否被篡改 Python实现: 首先,需要安装PyCryptodome库。可以使用以下命令进行安装: ``` pip install pycryptodome ``` 下面是一个基于MD5+RSA的文件数字签名系统的实现: ```python from Crypto.Hash import MD5 from Crypto.PublicKey import RSA from Crypto.Signature import pkcs1_15 # 选择一个文件进行签名 filename = 'test.txt' # 使用MD5算法对文件进行计算,得到摘要信息 with open(filename, 'rb') as f: h = MD5.new(f.read()) digest = h.digest() # 加载私钥 with open('private_key.pem', 'rb') as f: private_key = RSA.import_key(f.read()) # 使用RSA算法对摘要信息进行加密,形成数字签名 signature = pkcs1_15.new(private_key).sign(h) # 将数字签名和原文件一起发送给接收方 # 接收方使用MD5算法对接收到的文件进行计算,得到摘要信息 with open(filename, 'rb') as f: h = MD5.new(f.read()) digest = h.digest() # 加载公钥 with open('public_key.pem', 'rb') as f: public_key = RSA.import_key(f.read()) # 使用公钥对数字签名进行解密,得到摘要信息 try: pkcs1_15.new(public_key).verify(h, signature) print("文件未被篡改") except (ValueError, TypeError): print("文件已被篡改") ``` 在加密摘要信息时,需要使用私钥进行加密;在解密数字签名时,需要使用公钥进行解密。如果解密得到的摘要信息与计算得到的摘要信息一致,则文件未被篡改。否则,文件已被篡改。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Java实现的数字签名算法RSA完整示例

主要介绍了Java实现的数字签名算法RSA,结合完整实例形式详细分析了RSA算法的相关概念、原理、实现方法及操作技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Python实现常见的几种加密算法(MD5,SHA-1,HMAC,DES/AES,RSA和ECC)

主要介绍了Python实现常见的几种加密算法,文中通过示例代码介绍的非常详细,对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值,需要的朋友们下面随着小编来一起学习学习吧
recommend-type

图解迪杰斯特拉(Dijkstra)最短路径算法.docx

一、最短路径的概念及应用 在介绍最短路径之前我们首先要明白两个概念:什么是源点,什么是终点?在一条路径中,起始的第 一个节点叫做源点;终点:在一条路径中,最后一个的节点叫做终点;注意!源点和终点都只是相对 于一条路径而言,每一条路径都会有相同或者不相同的源点和终点。 而最短路径这个词不用过多解释,就是其字面意思: 在图中,对于非带权无向图而言, 从源点到终点 边最少的路径(也就是 BFS 广度优先的方法); 而对于带权图而言, 从源点到终点权值之和最少的 路径叫最短路径; 最短路径应用:道路规划; 我们最关心的就是如何用代码去实现寻找最短路径, 通过实现最短路径有两种算法:Dijkstra 迪杰斯 特拉算法和 Floyd 弗洛伊德算法, 接下来我会详细讲解 Dijkstra 迪杰斯特拉算法;
recommend-type

基于faster-rcnn实现的行人检测算法python源码+项目说明+详细注释.zip

基于faster-rcnn实现的行人检测算法python源码+项目说明+详细注释.zip 使用方法: 1.编译安装faster-rcnn的python接口,代码在:https://github.com/rbgirshick/py 2.下载训练好的caffe模型,百度云链接为:https://pan.baidu.com/s/1w479QUUAwLBS2AJbc-eXIA,将下载的模型文件放到faster-rcnn文件夹的data/faster_rcnn_models文件夹中 3.将本项目中的文件夹替换安装好的faster-rcnn源码中的文件夹 4.使用tools文件夹下的测试脚本运行demo:python person_detect.py
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

numpy数组索引与切片技巧

![numpy数组索引与切片技巧](https://img-blog.csdnimg.cn/f610d87ed50745d2b7052af887da2d0d.png) # 2.1 整数索引 整数索引是 NumPy 数组中索引元素的最简单方法。它允许您使用整数来访问数组中的特定元素或子数组。 ### 2.1.1 单个元素索引 单个元素索引使用一个整数来访问数组中的单个元素。语法为: ```python array[index] ``` 其中: * `array` 是要索引的 NumPy 数组。 * `index` 是要访问的元素的索引。 例如: ```python import
recommend-type

javaboolean类型怎么使用

Java中的boolean类型表示真或假,只有两个可能的值。在Java中,boolean类型的变量可以被初始化为false或true。可以使用以下语法来声明和初始化一个boolean类型的变量: ``` boolean myBoolean = true; ``` 在Java中,boolean类型的变量通常用于控制流程和条件测试,例如: ``` if (myBoolean) { // do something if myBoolean is true } else { // do something if myBoolean is false } ``` 除了if语句之外
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依