oracle12c登录提示密码无效

时间: 2023-07-16 07:02:03 浏览: 74
### 回答1: 当Oracle 12c登录提示密码无效时,可能有以下几种原因导致: 1. 密码错误:请确保输入的密码是正确的,区分大小写以及特殊字符。尝试重新输入密码,确保没有输入错误。 2. 账号锁定:如果连续多次输入错误密码,Oracle账号可能会被锁定。可以尝试使用sys用户登录数据库,然后查看该账号是否被锁定,并解锁账号。 3. 用户权限不足:可能是由于用户没有足够的权限来登录数据库。可以尝试使用有足够权限的用户登录数据库,并给予该用户登录权限。 4. 密码过期:如果密码过期,将无法登录数据库。可以通过sys或者具有足够权限的用户登录数据库,然后更改密码或者将密码有效期延长。 5. 数据库未启动:确保Oracle数据库已经正确启动,可以通过查看数据库的状态来确认。 如果以上解决方法无效,可以进一步检查数据库的运行日志以及配置文件,查看是否有其他错误导致登录问题的发生。如果问题仍未解决,可以考虑联系Oracle技术支持寻求进一步的帮助。 ### 回答2: 当您登录Oracle 12c时,提示密码无效可能有几种可能的原因。首先,您输入的密码可能不正确,请确保您输入的密码是正确的。其次,您的密码可能已过期。Oracle 12c有一个密码过期机制,如果密码已过期,您需要更改密码才能登录。您可以使用管理员帐户通过SQL*Plus登录,并更改您的密码。也可能是由于密码策略限制,您的密码不符合要求。 另一个可能的原因是帐户被锁定。当几次失败的登录尝试发生后,Oracle会自动锁定帐户。您可以使用管理员帐户解锁您的帐户,然后重置密码。您也可以检查SQLNET.ORA文件中的SQLNET.AUTHENTICATION_SERVICES参数,确保您正在使用正确的身份验证服务。 最后,可能是由于TNS连接问题导致的。确保您使用正确的TNS名称或IP地址进行连接,并且监听器已启动并正在监听指定的数据库。 总结而言,当Oracle 12c登录提示密码无效时,您应该先确认密码是否正确,然后检查密码是否过期或不符合策略,以及帐户是否被锁定。如果这些都没有问题,您还应该检查TNS连接是否正确。 ### 回答3: 当Oracle 12c登录提示密码无效时,可能是由于以下几个原因导致的: 1. 密码错误:请确保输入的密码正确,检查是否大小写敏感。可以尝试重新输入密码进行验证。 2. 账户被锁定:如果连续多次输入错误密码,Oracle会保护机制锁定账户。可以通过使用管理员账户登录到数据库并解锁被锁定的账户来解决该问题。 3. 密码过期:如果密码过期,Oracle要求用户修改密码。可以尝试使用管理员账户登录数据库,并重置该用户的密码。 4. 配置问题:检查数据库的密码文件是否存在,是否有权限读取密码文件。还可以检查相关配置文件,如SQL*Plus或JDBC的配置文件,确保密码正确配置。 5. 数据库问题:在一些情况下,数据库文件可能发生损坏,导致密码无效。可以通过备份恢复数据库文件,或联系Oracle技术支持寻求更进一步的帮助。 综上所述,当Oracle 12c登录提示密码无效时,需要仔细检查密码输入是否正确,账户是否被锁定,密码是否过期,以及数据库配置和文件是否正常。 如果以上方法无法解决问题,建议联系专业的Oracle技术支持或DBA寻求更进一步的技术支持和解决方案。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

解决oracle12c创建用户提示ORA-65096:公用用户名或角色无效问题

主要介绍了解决oracle12c创建用户提示ORA-65096:公用用户名或角色无效问题,需要的朋友可以参考下
recommend-type

Oracle 12C RAC For LINUX安装作业指导书

本文是由丰富实际操作经验的OCM大神编写的一篇oracle 12C RAC安装手册,有了它普通的oracle小白也会很快的安装oracle rac。 oracle rac安装手册
recommend-type

Centos7下oracle12c的安装与配置图文教程(详细)

主要介绍了Centos7下oracle12c的安装与配置教程(详细),本文图文并茂通过实例代码相结合给大家讲解的非常详细,具有一定的参考借鉴价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

(实操)RedHat 7.4安装Oracle12c_RAC.docx

vsphere私有云平台安装Oracle12C_RAC实战,完全为个人实操笔记,Oracle Grid Infrastrue和数据库软装安装截图供参考,实际操作步骤完全一致
recommend-type

oracle 12c创建可插拔数据库(PDB)与用户详解

Oracle12c 中,增加了可插接数据库的概念,即PDB,允许一个数据库容器(CDB)承载多个可插拔数据库(PDB)。下面这篇文章主要给大家介绍了利用oracle 12c创建可插拔数据库(PDB)与用户的相关资料,文中介绍的很详细...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

设计算法实现将单链表中数据逆置后输出。用C语言代码

如下所示: ```c #include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 定义单链表节点结构体 struct node { int data; struct node *next; }; // 定义单链表逆置函数 struct node* reverse(struct node *head) { struct node *prev = NULL; struct node *curr = head; struct node *next; while (curr != NULL) { next
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。