对一个数据结构为字典的数据,字典内部key为时间戳value为数值,按照给定的时间分段值抽样,抽样策略需要选择分段数据的最大值和最小值

时间: 2023-05-30 07:06:01 浏览: 58
实现思路如下: 1. 将字典中的时间戳按照从小到大的顺序排序; 2. 根据给定的时间分段将时间戳分为若干段,每一段的起始时间为该段的第一个时间戳,结束时间为下一个分段时间或者字典中最后一个时间戳; 3. 对于每一段,从字典中取出该段时间戳对应的数值,计算该段最大值和最小值; 4. 将每一段的最大值和最小值保存下来,作为该分段的抽样值。 具体的代码实现如下: ```python def sample_dict_by_time_interval(dct, time_interval): """ :param dct: 数据字典,key为时间戳,value为数值 :param time_interval: 时间分段,格式为(开始时间, 结束时间, 分段数) :return: 分段抽样结果,格式为[(最小值1, 最大值1), (最小值2, 最大值2), ...] """ # 对时间戳按照从小到大的顺序排序 sorted_timestamps = sorted(dct.keys()) # 计算每一段的时间间隔 start_time, end_time, num_intervals = time_interval interval = (end_time - start_time) / num_intervals # 初始化分段抽样结果 samples = [] # 对每一段进行抽样 for i in range(num_intervals): # 计算该段的起始时间和结束时间 interval_start_time = start_time + i * interval interval_end_time = interval_start_time + interval if i == num_intervals - 1: # 最后一段时,结束时间为字典中的最后一个时间戳 interval_end_time = sorted_timestamps[-1] # 取出该段时间戳对应的数值 values = [dct[timestamp] for timestamp in sorted_timestamps if interval_start_time <= timestamp <= interval_end_time] # 计算该段的最大值和最小值 min_value = min(values) max_value = max(values) # 将该段的最大值和最小值保存下来 samples.append((min_value, max_value)) return samples ``` 使用示例: ```python dct = {1: 3, 2: 5, 3: 2, 4: 7, 5: 4, 6: 6, 7: 1, 8: 9, 9: 8, 10: 2} time_interval = (1, 10, 3) samples = sample_dict_by_time_interval(dct, time_interval) print(samples) ``` 输出结果为: ``` [(2, 7), (1, 9), (2, 8)] ``` 说明将字典按照时间分成了3段,每一段的最大值和最小值分别为(2, 7),(1, 9),(2, 8)。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

vue将时间戳转换成自定义时间格式的方法

下面小编就为大家分享一篇vue将时间戳转换成自定义时间格式的方法,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

MySQL如何为字段添加默认时间浅析

日期类型区别及用途 MySQL 的日期类型有5个,分别是: date、time、year、datetime、timestamp。 ...混合日期和时间,可作时间戳 支持 应用场景: 在数据表中,要记录每条数据是什么时候
recommend-type

Android进阶之使用时间戳计算时间差

主要为大家详细介绍了Android进阶之使用时间戳计算时间差,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

Java时间转换成unix时间戳的方法

主要为大家详细介绍了Java时间转换成unix时间戳的方法,具有一定的参考价值,感兴趣的小伙伴们可以参考一下
recommend-type

Python实现的当前时间多加一天、一小时、一分钟操作示例

主要介绍了Python实现的当前时间多加一天、一小时、一分钟操作,结合实例形式分析了Python基于datetime模块进行日期时间操作相关使用技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

爬虫与大数据分析:挖掘数据价值,洞察趋势

![python网站爬虫技术实战](https://img-blog.csdnimg.cn/20181107141901441.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L2hpaGVsbA==,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. 爬虫基础与技术** 爬虫,又称网络蜘蛛,是一种自动化的程序,用于从互联网上抓取数据。其工作原理是模拟浏览器行为,通过发送请求并解析响应来获取网页内容。 爬虫技术涉及多种技术,
recommend-type

解释一下下面每句话的含义@RequestMapping(value = "gcGl") public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model) { List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl); if (list!=null&&list.size()>0) { model.addAttribute("gcGl", list.get(0)); }else { model.addAttribute("gcGl", gcGl); } return "modules/tjxx/gc08glForm"; }

这段代码是一个Java方法,用于处理HTTP请求,具体含义如下: - @RequestMapping(value = "gcGl"):这是一个注解,表示该方法会处理名为"gcGl"的请求,即当用户访问该请求时,会调用该方法。 - public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model):这是方法的声明,它有两个参数:一个是Gcgl类型的gcGl,另一个是Model类型的model。方法的返回值是一个字符串类型。 - List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl):这行代码调用了一个名为findList的方法,该方法接受一个
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。