51单片机pwm方式控制住直流舵机

时间: 2023-09-10 19:02:45 浏览: 51
51单片机可以使用PWM(脉宽调制)方式来控制直流舵机。PWM是一种通过改变信号脉冲的高电平时间来实现电平控制的方法。直流舵机则是一种可以改变转动角度的执行器。 首先,需要了解直流舵机的工作原理。直流舵机内部有一个内置的电机和一组电路控制电机的转动。它接收到的信号是一个脉冲信号,脉冲的高电平时间决定了舵机的转动角度。 在51单片机上,可以通过配置定时器和IO口来实现PWM信号的产生。具体步骤如下: 1. 配置定时器工作模式为PWM模式。51单片机中通常有多个定时器可供选择,选择其中一个,并设置其工作模式为PWM。 2. 设置PWM的周期。根据直流舵机的要求,设置PWM的周期,一般在20ms左右。 3. 设置PWM的占空比。根据需要转动的角度,计算出对应的占空比,然后在每个周期内按照占空比的要求产生相应的脉冲信号。 4. 将PWM信号输出到控制直流舵机的IO口。通过串口、并口等方式将PWM信号输出到直流舵机的控制输入脚。 5. 不断循环执行上述步骤,使得直流舵机能够持续地转动到目标角度。 需要注意的是,不同的直流舵机可能对PWM信号的周期和占空比有不同的要求,所以在实际应用中需要根据直流舵机的说明书进行相应的设置。 总结起来,51单片机可以通过配置定时器和IO口来产生PWM信号,然后将该信号输出到控制直流舵机的脚上,从而实现对直流舵机的精确控制。
相关问题

如何使用51单片机定时器1控制舵机pwm

要使用51单片机定时器1控制舵机PWM,可以按照以下步骤操作: 1. 设置定时器1的工作模式为PWM输出模式,具体设置方法可以参考单片机的数据手册或参考其他类似的代码示例。 2. 设置定时器1的计数器初值和重载值,以确定PWM输出的周期和占空比。具体的计算方法可以参考舵机的数据手册或参考其他的代码示例。 3. 将舵机的控制信号连接到定时器1的PWM输出引脚上,以便输出PWM信号控制舵机的角度。 4. 在程序中编写控制舵机角度的代码,可以使用定时器1的中断功能来实现定时更新PWM信号的占空比,从而控制舵机的角度。 需要注意的是,舵机的控制信号和定时器1的PWM输出信号需要进行电平转换和适当的放大,以便能够正确地控制舵机的运动。同时,在编写程序时,还需要考虑到舵机的角度范围和速度,以避免舵机过快或过慢地运动,从而影响控制效果。

使用51单片机定时器1控制舵机pwm的代码

以下是使用51单片机定时器1控制舵机PWM的代码: #include<reg52.h> sbit Servo=P1^0; //舵机信号引脚 void ServoRotate(unsigned char angle) //控制舵机旋转角度 { unsigned char i; for(i=0;i<angle;i++) //循环控制舵机旋转 { Servo=1; //输出高电平 delay_ms(10); //延时10ms Servo=0; //输出低电平 delay_ms(10); //延时10ms } } void Timer1Init() //定时器1初始化 { TMOD|=0x10; //设置为定时器1模式 TH1=0xF8; //定时器1计数初值高位 TL1=0xCC; //定时器1计数初值低位 ET1=1; //开定时器1中断 EA=1; //开总中断 TR1=1; //启动定时器1 } void main() { Timer1Init(); //初始化定时器1 while(1) { ServoRotate(90); //控制舵机旋转到90度角 delay_ms(1000); //延时1秒 ServoRotate(0); //控制舵机旋转到0度角 delay_ms(1000); //延时1秒 } } void Timer1() interrupt 3 //定时器1中断服务函数 { TH1=0xF8; //定时器1计数初值高位 TL1=0xCC; //定时器1计数初值低位 Servo=0; //输出低电平 }

相关推荐

最新推荐

recommend-type

利用单片机PWM信号进行舵机控制

利用单片机PWM信号进行舵机控制 基于单片机的舵机控制方法具有简单、精度高、成本低、体积小的特点,并可根据不同的舵机数量加以灵活应用。 在机器人机电控制系统中,舵机控制效果是性能的重要影响因素。舵机可以在微...
recommend-type

基于PIC单片机的仿生机器鱼的舵机控制

本文介绍的这种方法产生的PWM 波形精度高,能够很好的完成舵机的控制工作,舵机工作稳定,我们设计制作的机器鱼成功地实现了鱼类的一些基本运动动作,如前游,加速,停止,前进中转弯等,这也验证了所采用的多关节...
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

设计一个算法,输出在顺序表{3,6,2,10,1,8,5,7,4,9}中采用顺序方法查找关键字5的过程。

好的,我来回答你的问题。 在顺序表中查找关键字5的过程如下: 1. 从顺序表的第一个元素(即3)开始,逐个比较元素的值与目标值5是否相等。 2. 发现第一个元素3不等于目标值5,继续向下查找。 3. 查找到第三个元素2时,发现该元素也不等于目标值5,继续向下查找。 4. 查找到第四个元素10时,发现该元素也不等于目标值5,继续向下查找。 5. 查找到第五个元素1时,发现该元素也不等于目标值5,继续向下查找。 6. 查找到第六个元素8时,发现该元素也不等于目标值5,继续向下查找。 7. 查找到第七个元素5时,发现该元素等于目标值5,查找成功。 因此,顺序表中采用顺序方法查找关键