怎么使用utf-8编码

时间: 2023-07-27 18:06:58 浏览: 56
在很多编程语言中,使用 UTF-8 编码很简单,可以通过指定文件编码、字符串编码或网络传输编码的方式进行。以下是一些常见语言的示例: Python: 指定文件编码: ``` # -*- coding: utf-8 -*- ``` 指定字符串编码: ``` s = '中文'.encode('utf-8') ``` 指定网络传输编码: ``` import urllib.request response = urllib.request.urlopen('http://example.com/') html = response.read().decode('utf-8') ``` Java: 指定文件编码: ``` // -*- coding: utf-8 -*- ``` 指定字符串编码: ``` String s = "中文"; byte[] utf8Bytes = s.getBytes("UTF-8"); ``` 指定网络传输编码: ``` URL url = new URL("http://example.com/"); URLConnection connection = url.openConnection(); InputStream inputStream = connection.getInputStream(); BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(inputStream, "UTF-8")); String line; while ((line = reader.readLine()) != null) { System.out.println(line); } ``` 其他语言类似,只是具体实现方式有所不同。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

将字符串转换成gb2312或者utf-8编码的参数(js版)

直接在url中传递中文参数时,读到的中文都是乱码,那么我们应该怎么将这些参数转换呢,接下来与大家分享下将字符串转换成utf-8或者gb2312编码的参数的技巧
recommend-type

C++使用WideCharToMultiByte函数生成UTF-8编码文件的方法

用来映射Unicode字符串的WideCharToMultiByte函数经常被用来进行UTF-8编码的转换,以下我们将看到C++使用WideCharToMultiByte函数生成UTF-8编码文件的方法,首先先来对WideCharToMultiByte作一个详细的了解:
recommend-type

Java避免UTF-8的csv文件打开中文出现乱码的方法

主要介绍了Java避免UTF-8的csv文件打开中文出现乱码的方法,结合实例形式分析了java操作csv文件时使用utf-16le编码与utf8编码相关操作技巧,需要的朋友可以参考下
recommend-type

python3的url编码和解码,自定义gbk、utf-8的例子

今天小编就为大家分享一篇python3的url编码和解码,自定义gbk、utf-8的例子,具有很好的参考价值,希望对大家有所帮助。一起跟随小编过来看看吧
recommend-type

UTF-8编码说明和规范

UTF8编码,好多网站都提供了,大多都是分页形式的,查看起来比较费劲 本资源是word文档
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。