CString 转int

时间: 2023-06-23 11:54:21 浏览: 38
可以使用 `atoi` 函数将 `CString` 类型转换为 `int` 类型。例如: ```cpp CString str = "123"; int num = atoi(str); ``` 注意,`atoi` 函数只能将字符串转换为整数,如果字符串中包含非数字字符,则会返回 0。如果你需要检查转换是否成功,可以使用 `strtol` 函数。
相关问题

CString 转 int

可以使用 `atoi` 或 `stoi` 函数将 `CString` 转换为整数。 使用 `atoi` 函数: ```c++ #include <cstdlib> #include <cstring> // CString 转 int int CStringToInt(CString str) { return std::atoi(str.GetString()); } ``` 使用 `stoi` 函数: ```c++ #include <string> // CString 转 int int CStringToInt(CString str) { std::string stdStr(str.GetString()); return std::stoi(stdStr); } ``` 需要注意的是,如果 `CString` 中包含非数字字符,那么这些非数字字符会被忽略。如果 `CString` 不能被转换为整数,那么 `atoi` 返回 0,`stoi` 抛出 `std::invalid_argument` 异常。

cstring转int

### 回答1: 将一个C-style字符串转换为整数可以使用`atoi`函数。例如,假设我们有一个字符串`"123"`,可以使用以下代码将其转换为整数: ``` const char* str = "123"; int num = atoi(str); ``` 现在,变量`num`将包含整数值`123`。注意,如果字符串无法转换为整数,则`atoi`函数将返回0。 ### 回答2: cstring转int的过程主要是将一个以字符串形式表示的数字转换成对应的整数。实现这个转换的方法有很多种,以下是一个常用的思路: 1. 首先,判断给定的字符串是否为空或者长度为0,如果是的话,直接返回0或者抛出异常。 2. 接着,检查字符串的第一个字符是否为正负号(即'+'或'-'),如果是,则记录下来并从第二个字符开始进行处理,如果不是,则从第一个字符开始处理。 3. 然后,遍历字符串的每个字符,将其转换为对应的数字。可以通过ASCII码来实现这一步,将字符减去字符'0'的ASCII码值,即可得到对应的数字。 4. 在转换过程中,需要判断每一个字符是否为有效字符(即0-9之间的数字字符),如果出现了非法字符,可以直接终止转换,并输出默认的结果(如0),或抛出异常。 5. 考虑到整数可能超出int类型的范围,需要在转换过程中进行溢出判断。可以使用long long类型来存储转换结果,并在适当的时候进行判断,若溢出则返回int的最大值或最小值。 6. 最后,根据之前记录的正负号,将转换结果加上相应的符号,返回最终的整数。 通过上述步骤,可以实现cstring转int的功能。当然,这只是其中一种可能的实现方式,根据实际需求和情况,可以进行适当的修改和优化。 ### 回答3: 在C++中,可以使用以下几种方法将C字符串(cstring)转换为整数(int)。 方法1:使用标准库函数atoi() 标准库函数atoi()可以将C字符串转换为整数。它会忽略C字符串中的前导空格,直到遇到非数字字符为止。如果C字符串的开头不是数字字符,则返回0。 示例代码: ```cpp #include <iostream> #include <cstdlib> #include <cstring> int main() { char str[] = "12345"; int num = std::atoi(str); std::cout << "转换后的整数为:" << num << std::endl; return 0; } ``` 方法2:使用标准库函数sscanf() 标准库函数sscanf()可以根据指定的格式将C字符串转换为不同类型的值,包括整数。 示例代码: ```cpp #include <iostream> #include <cstring> int main() { char str[] = "54321"; int num; std::sscanf(str, "%d", &num); std::cout << "转换后的整数为:" << num << std::endl; return 0; } ``` 方法3:使用std::stringstream类 可以通过std::stringstream类来实现C字符串到整数的转换。这个方法需要包含头文件<sstream>。 示例代码: ```cpp #include <iostream> #include <sstream> #include <cstring> int main() { char str[] = "98765"; std::stringstream ss(str); int num; ss >> num; std::cout << "转换后的整数为:" << num << std::endl; return 0; } ``` 以上是几种常用的将C字符串转换为整数的方法,根据需要选择其中的一种适用于特定情况的方法即可。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

在Unicode宽字符下CString转int的方法

在Unicode宽字符下CString转int的方法 在Unicode下CString转int的方法 在Unicode下CStringToint 在Unicode下CString转int 在Unicode宽字符下CString转int的方法 在Unicode下CString转int的方法 在Unicode下...
recommend-type

CString,int,string,char之间的转换(C/C++)

CString,int,string,char之间的转换(C/C++),用于新手入门使用,希望能够带来帮助
recommend-type

Toxi / Oxy Pro 便携式气体检测仪参考手册 使用说明书

Toxi Oxy Pro 便携式气体检测仪参考手册 使用说明书
recommend-type

科傻模拟网优化操作-教程书

官方的的说明书资料,部分视频说明在这里: https://www.bilibili.com/video/BV1Fz4y1d7rn/?spm_id_from=333.999.0.0&vd_source=13dc65dbb4ac9127d9af36e7b281220e
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依