Java3、需求分析 a)定义学生类 b)定义学生属性及方法 c)输出个人信息 d)使用构造方法传值 e)使用不同的构造方法输出信息 f) 定义一个信息输出类 Info.类中定义一个输出信息方法； 4、设计思

在Java中进行需求分析并创建一个简单的"学生"类示例，可以按照以下步骤进行：

**a) 定义学生类 (Student)**

public class Student {
    // 定义学生属性
    private String name;
    private int age;
    private String major;

    // 构造方法
    public Student(String name, int age, String major) {
        this.name = name;
        this.age = age;
        this.major = major;
    }

    // 定义方法
    public void displayInformation() {
        System.out.println("姓名：" + name);
        System.out.println("年龄：" + age);
        System.out.println("专业：" + major);
    }
}

**b) 学生属性及方法**

- 属性：name（姓名）、age（年龄）、major（专业）
- 方法：displayInformation() 用于打印学生的个人信息

**c) 输出个人信息**

通过实例化学生并调用 `displayInformation()` 方法：

Student student1 = new Student("张三", 20, "计算机科学");
student1.displayInformation();

**d) 使用构造方法传值**

在创建对象时，可以使用构造方法传递属性值。

**e) 使用不同的构造方法输出信息**

如果需要有无参数的构造方法，可以这样实现：

public Student() {
    this.name = "未知";
    this.age = 0;
    this.major = "未指定";
}

// 使用无参数构造方法
Student student2 = new Student();
student2.displayInformation(); // 输出默认信息

**f) 创建Info类输出信息**

创建一个独立的Info类来封装通用的信息输出功能：

public class Info {
    public static void printStudentInfo(Student student) {
        student.displayInformation();
    }
}

现在可以在Info类中调用 `printStudentInfo(student)` 来打印任意学生的个人信息。

**设计思路总结**
- **面向对象设计**：将学生相关的属性和操作封装成一个独立的类（Student），体现高内聚。
- **构造函数**：提供不同的构造方法以支持不同场景下的初始化。
- **多态**：Info类作为通用工具，不依赖于特定的学生类，体现了信息输出的灵活性。
- **信息展示**：通过继承或委托给Info类统一处理输出，提高代码复用。