基于FPGA的六路抢答器课程设计题目

题目：基于FPGA的六路抢答器设计

要求：

1. 使用Verilog HDL语言编写六路抢答器的硬件设计，实现以下功能：
- 控制六个LED灯的闪烁
- 控制六个按键的输入检测
- 实现抢答功能，当某个按键被按下后，该按键对应的LED灯停止闪烁，并点亮，同时其他五个LED继续闪烁，该按键对应的抢答者获得答题权。如果在一定时间内（如10秒）没有任何按键被按下，则所有LED重新开始闪烁。

2. 在FPGA开发板上进行验证，使用开发板上的按键作为抢答器的输入，使用开发板上的LED灯作为抢答器的输出。

3. 实现一个简单的计分功能，当某个抢答者答对问题后，该抢答者的得分加1，同时所有LED重新开始闪烁，等待下一个问题的抢答。

4. 实现一个简单的显示功能，将当前得分最高的抢答者的编号显示在数码管上。

5. 编写测试程序，模拟六个按键的输入和计分的过程，并将测试结果输出到终端上。

6. 在实验报告中，详细说明硬件设计的思路、实现过程、测试结果及分析。

7. 可以根据需要，对硬件设计进行扩展，如增加更多的抢答者、增加更多的LED灯等。

8. 时间限制为2-3周。

相关问题

基于FPGA的六路抢答器课程设计软件环境

基于FPGA的六路抢答器课程设计软件环境需要满足以下要求：

1. 支持FPGA开发板的驱动和调试工具，如Quartus II、Xilinx ISE等。

2. 提供Verilog或VHDL等硬件描述语言的编写和仿真环境，方便学生进行FPGA设计和调试。

3. 集成抢答器的功能模块，包括六个输入通道、一个输出通道、计时器和显示模块等。

4. 提供抢答器的控制程序，实现输入通道的扫描、输出通道的控制、计时器的计数和显示等功能。

5. 提供基于PC机的控制界面，方便学生进行抢答器的操作和调试。界面应具有易用性和美观性。

6. 支持多种通信接口，如USB、RS232等，方便学生将PC机与FPGA开发板进行连接和数据传输。

7. 提供完整的设计文档和教学资料，包括设计原理、仿真结果、代码注释和实验指导等，方便学生进行学习和复习。

综上所述，基于FPGA的六路抢答器课程设计软件环境需要集成硬件描述语言的编写和仿真环境、抢答器的功能模块和控制程序、PC机的控制界面和通信接口等功能，以支持学生进行FPGA设计和抢答器的操作和调试。同时，还需要提供完整的设计文档和教学资料，方便学生进行学习和复习。

基于FPGA的六路抢答器课程设计任务介绍

本课程设计旨在让学生掌握FPGA的基本原理、设计方法和开发工具的使用，同时学习到抢答器的基本原理和应用。任务要求学生设计一款六路抢答器，包括硬件电路和软件程序设计。

具体要求如下：

1. 硬件电路设计

- 设计一个六路抢答器的硬件电路，需要考虑到输入控制信号、输出显示信号以及各个模块之间的协调工作；
- 采用FPGA作为主控芯片，通过外围电路实现六路抢答器的输入和输出功能；
- 电路设计需要考虑到抗干扰、稳定性等因素。

2. 软件程序设计

- 通过FPGA开发工具，编写程序实现输入控制信号和输出显示信号的控制；
- 设计程序算法，实现六路抢答器的抢答逻辑；
- 考虑到程序的可扩展性和可移植性，需要编写清晰易懂的代码，并进行注释和说明。

3. 测试验证

- 对设计的六路抢答器进行测试验证，检测硬件电路和软件程序的功能是否符合要求；
- 可以通过模拟测试和实际测试相结合的方式进行验证。

4. 课程设计报告

- 撰写课程设计报告，描述硬件电路和软件程序的设计思路和实现方法；
- 详细介绍测试验证的过程和结果，同时对设计过程中遇到的问题和解决方法进行说明。

通过完成以上任务，学生将掌握FPGA的基本原理和应用，了解抢答器的实现原理，同时培养了硬件电路和软件程序设计的能力。