usb 通讯 windowsapi

时间: 2023-12-08 10:01:48 浏览: 32
USB通信是一种用于计算机和外部设备之间传输数据的通信方式。Windows API(应用程序编程接口)是一套由微软开发的用于在Windows操作系统上开发应用程序的工具集。下面是关于USB通信和Windows API的一些内容。 USB通信的原理是通过计算机的USB接口和外部设备的USB接口之间建立一个电气和逻辑连接,从而实现双方之间的数据交换。USB通信通过发送和接收数据包的方式来传输数据。Windows操作系统支持通过USB接口与外部设备进行通信,我们可以使用Windows API来创建和管理USB设备。Windows API提供了一组函数和接口,可以帮助开发人员在Windows操作系统中与USB设备进行通信。 使用Windows API进行USB通信的一般步骤包括打开USB设备、配置设备、发送和接收数据以及关闭设备。首先,我们需要使用Windows API中的函数打开USB设备,并获取设备的句柄。接下来,我们可以使用API提供的函数配置设备,例如设置传输速率、数据格式等。一旦设备配置完成,我们可以使用API函数发送和接收数据。发送数据时,可以将要发送的数据写入缓冲区,然后使用API函数发送数据包。接收数据时,可以使用API函数接收数据包,并将接收到的数据存储在缓冲区中。最后,我们可以使用API提供的函数关闭USB设备。 总之,USB通信和Windows API是两个不同的概念,USB通信是一种通信方式,而Windows API是一组用于在Windows操作系统上进行应用程序开发的工具。我们可以使用Windows API来实现USB通信,在Windows操作系统中与USB设备进行数据交互。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

基于Java的USB-HID设备通信设计与实现.pdf

基于Java的USB-HID设备通信设计与实现 针对Java语言本身没有指针的类型,使用Java...的问题,介绍了如何使用JNative框架实现在windows平台下访问USB—HID设备,使java开发人员可以直 接调用API完成程序与设备的通信。
recommend-type

ARM 实验指导书第一册UCOS-II.doc

此时出现了我们都较为熟悉的Palm OS,Windows CE,嵌入式Linux,Uc/OS操作系统,我们国内也出现了Hopen,Delta OS等操作系统。到今天,RTOS已经在全球形成了一个产业,每年RTOS和相关的开发工具(包括仿真器,逻辑...
recommend-type

#这是一篇关于 LabVIEW 介绍说明、使用技巧和优缺点对文章

labview
recommend-type

重庆大学数字电子技术试题.pdf

重庆大学期末考试试卷,重大期末考试试题,试题及答案
recommend-type

重庆大学2012电磁场考题(A)参考答案及评分标准.pdf

重庆大学期末考试试卷,重大期末考试试题,试题及答案
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。