北京邮电大学计算机科学与技术硕士必修课程

时间: 2023-10-28 10:06:27 浏览: 63
北京邮电大学计算机科学与技术硕士必修课程包括以下课程: 1. 计算机组成原理:介绍计算机硬件组成、指令系统、数据表示和处理、存储器等基本概念和原理。 2. 操作系统原理:介绍操作系统的基本概念、功能和结构,包括进程管理、内存管理、文件系统和设备管理等方面的内容。 3. 数据结构与算法分析:重点介绍数据结构的基本概念和常用算法的实现原理和分析方法,包括栈、队列、树、图、排序、查找等。 4. 计算机网络:介绍计算机网络的基本概念、协议、网络拓扑结构、路由选择、传输控制、应用层协议等内容。 5. 数据库原理:介绍数据库的基本概念、数据模型、数据结构、查询语言和事务处理等方面的内容。 6. 软件工程:介绍软件开发的过程、方法和技术,包括需求分析、设计、编码、测试、维护等方面的内容。 7. 人工智能:介绍人工智能的基本概念和技术,包括机器学习、数据挖掘、自然语言处理、计算机视觉等方面的内容。 8. 计算机安全:介绍计算机安全的基本概念、威胁和攻击方式,以及防护措施和加密技术等方面的内容。 以上是北京邮电大学计算机科学与技术硕士必修课程的主要内容,具体课程设置可能会有所不同。
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重庆邮电大学计算机科学导论java

重庆邮电大学计算机科学导论Java是一门旨在为学生提供计算机基础知识、程序设计和Java编程技能的课程。Java是一种广泛使用的编程语言,被用于开发各种类型的程序和应用,包括网站、移动应用、桌面应用、机器学习等。 在这门课程中,学生将学习Java编程语言的基础知识、掌握程序设计原则和Java编程技巧,并通过实践项目来加深对这门语言的理解。课程内容包括:Java编程基础,Java语言结构,控制结构,方法和类,输入输出和异常处理,面向对象编程,集合框架等。 通过学习这门课程,学生将能够具备计算机科学的基础知识和程序设计的技能,掌握Java编程,为他们日后的职业发展奠定坚实的基础。此外,学习Java编程也可以为学生未来的研究方向提供很多可能性,如软件开发、机器学习、人工智能等领域。 总之,重庆邮电大学计算机科学导论Java是一个重要的课程,它为学生提供了学习编程的机会,为他们未来的工作和研究奠定基础。

南京邮电大学微型计算机原理与接口技术实验

### 回答1: 南京邮电大学的微型计算机原理与接口技术实验是一门有关计算机系统和接口技术的实验课程,旨在帮助学生了解计算机系统的基本原理和接口技术的实际应用。实验课程通过实际的实验操作来加深学生对理论知识的理解,从而培养学生的实际操作能力。 ### 回答2: 南京邮电大学微型计算机原理与接口技术实验是计算机科学与技术专业的核心课程之一,旨在让学生深入了解微型计算机的原理、接口技术及其应用。 该实验可以分为理论部分和实践部分。在理论部分,学生将学习微型计算机的基本结构、原理及其硬件组成,以及微型计算机系统的系统软件、应用软件、输入输出接口、总线及其标准等内容。通过理论学习,学生可全面地了解微型计算机系统的运作、数据传输、控制状态等知识。 在实践部分,学生将完成几个小型计算机系统的设计、调试、测试等工作。具体来说,实验将涉及到微型计算机开发软件技术工具的使用,包括汇编语言编译器、C语言编译器、模拟器等。学生还需要完成各种实验设计与实现,例如定时器应用实验、LED数码管实验、LCD显示屏实验、PS2键盘输入输出实验、ADC采集电压实验、音频输出实验等。 通过该实验,学生将深度了解微型计算机的应用领域及其发展方向,能够熟练地处理各种微型计算机系统的硬件与软件设计、开发与应用。此外,该实验还是培养学生分析问题、解决问题、工程实践能力和动手实践操作技能的重要环节。 在现代化信息技术的推动下,微型计算机已经成为各大产业的必备组成部分。学生通过南京邮电大学微型计算机原理与接口技术实验的深入学习与实践,将会为未来的职业发展打下坚实的基础。 ### 回答3: 南京邮电大学微型计算机原理与接口技术实验,是一门集计算机原理与接口技术于一体的课程。在这门课程中,学生们将会学习到下面这些知识点。 首先,学生们将会学习到微处理器的工作原理及其体系结构。微处理器是计算机的核心部分,学生们需要了解微处理器的结构与工作原理,才能够更好地理解整个计算机系统的运行过程。 其次,学生们将会学习到存储器的种类、存储器的结构与存储器的使用方法。存储器是计算机中用于存储数据与指令的设备,学生们需要了解各种存储器的特点与使用方法,才能够更好地设计计算机系统。 再次,学生们将会学习到计算机系统的输入输出接口技术和程序的编程方法。计算机系统能够与外部设备进行交互,就是通过输入输出接口实现的。学生们需要学习输入输出接口技术,才能够将计算机系统应用于各种实际场景。 最后,学生们将会进行微型计算机系统的设计与实现实验。学生们将会运用上面学到的知识,设计一个简单的微型计算机系统,然后实现并进行测试。通过这个实验,学生们能够加深对计算机原理与接口技术的理解,并掌握计算机设计与实现的相关技能。 总之,南京邮电大学微型计算机原理与接口技术实验,是一门非常重要的课程。通过这门课程的学习,学生们可以全面掌握微型计算机系统的原理与应用技术,为以后的计算机相关领域的学习与工作奠定坚实的基础。

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好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
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校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。