编译原理first集合和follow集合的求法

时间: 2024-04-10 13:12:26 浏览: 15
编译原理中,First集合和Follow集合是两个重要的概念,用于描述文法规则的语言特征和语法结构,下面是它们的求法: 1. First集合的求法: 对于一个非终结符号,它的First集合包括所有以该符号作为起始符号的产生式的首字符的终结符号。 对于一个终结符号,它的First集合就是本身。 对于一个产生式,如果它的右部第一个符号是终结符号,则将该符号加入First集合。 如果它的右部第一个符号是非终结符号,则将该符号的First集合中的所有符号加入到该产生式的First集合中,如果该符号的First集合中包含ε,则还需要将下一个符号的First集合中的符号加入到该产生式的First集合中,直到没有ε为止。 2. Follow集合的求法: 对于文法的开始符号,将#(结束符号)加入到该符号的Follow集合中。 对于每个非终结符号,遍历所有产生式,如果该符号出现在产生式右部,则将该符号后面的符号的First集合中的所有符号(除ε)加入到该符号的Follow集合中,如果该符号后面的符号可以推导出ε,则将该产生式左部符号的Follow集合中的所有符号加入到该符号的Follow集合中。 对于每一个右部可以推导出ε的产生式,将该产生式左部符号的Follow集合中的所有符号加入到该产生式右部最后一个符号的Follow集合中。 以上就是编译原理中First集合和Follow集合的求法。
相关问题

编译原理first集合和follow集合的求法例子

假设有以下文法: ``` S -> AaB | bCD A -> ε | a B -> b | ε C -> c | ε D -> d | ε ``` 下面我们来求文法中各个符号的First集合和Follow集合。 1. 求各符号的First集合: - 非终结符号A的First集合:{a, ε} - 非终结符号B的First集合:{b, ε} - 非终结符号C的First集合:{c, ε} - 非终结符号D的First集合:{d, ε} - 终结符号a的First集合:{a} - 终结符号b的First集合:{b} - 终结符号c的First集合:{c} - 终结符号d的First集合:{d} 产生式的First集合如下: - First(S -> AaB) = First(A) ∪ {a} = {a, ε} - First(S -> bCD) = {b} - First(A -> ε) = {ε} - First(A -> a) = {a} - First(B -> b) = {b} - First(B -> ε) = {ε} - First(C -> c) = {c} - First(C -> ε) = {ε} - First(D -> d) = {d} - First(D -> ε) = {ε} 2. 求各符号的Follow集合: - 非终结符号S的Follow集合:{#} - 非终结符号A的Follow集合:{a, b, c, d, #} - 非终结符号B的Follow集合:{c, d, #} - 非终结符号C的Follow集合:{d, #} - 非终结符号D的Follow集合:{#} 产生式的Follow集合如下: - Follow(S) = {#} - Follow(A -> ε) = Follow(A -> aB) = Follow(S) = {#} - Follow(B -> ε) = Follow(S) ∪ Follow(A -> aB) = {#, a, b, c, d} - Follow(C -> ε) = Follow(S) ∪ Follow(B -> bCD) = {#, a, b, c, d} - Follow(D -> ε) = Follow(S) ∪ Follow(B -> bCD) ∪ Follow(C -> cD) = {#, a, b, c, d} 以上就是对于该文法中各符号的First集合和Follow集合的求法。

编译原理中first集合和follow集合的求法

在编译原理中,First集和Follow集是常用的两个集合,用于进行语法分析。下面是它们的定义和求法: 1. First集合 First集合表示一个文法符号能够推导出的第一个终结符号的集合。具体的求法如下: - 如果X是终结符号,那么First(X) = {X}。 - 如果X是非终结符号,且存在产生式X->a...,那么将a的First集合加入到First(X)中。 - 如果X是非终结符号,对于所有产生式X->a...,如果a可以推导出空串,那么将b的First集合(b是a的下一个符号)加入到First(X)中。如果所有的产生式都可以推导出空串,那么将空串加入到First(X)中。 2. Follow集合 Follow集合表示一个非终结符号的后跟终结符号的集合。具体的求法如下: - 将$(文法的结束符号)加入到Start符号的Follow集中。 - 对于所有的产生式A->aBb,将B的Follow集中的所有符号加入到b的Follow集中。 - 对于所有的产生式A->aB或者A->aBb,如果B可以推导出空串,那么将A的Follow集中的所有符号加入到B的Follow集中。 希望这些解释对您有所帮助。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

LL(1)文法求First和Follow集合

c++写的。编译原理 LL(1)文法 First集合 Follow集合 c++写的。编译原理 LL(1)文法 First集合 Follow集合
recommend-type

first集和follow集算法生成模拟课设C#

题目:First集和Follow集生成算法模拟 【问题描述】 设计一个由正规文法生成First集和Follow集并进行简化的算法动态模拟。(算法参见教材) 【基本要求】 动态模拟算法的基本功能是: (1) 输入一个文法G; (2) ...
recommend-type

编译原理课后考试习题答案

1、已知文法G[Z]:Z→ bMb M→(L|a L→ Ma),请分别写出句子b((aa)a)b 的短语、直接短语和句柄。...(2) 构造文法G(E’) 各非终结符的FIRST集合和FOLLOW集合; (3) 构造文法G(E’) 的预测分析表。
recommend-type

C语言的编译原理 语法分析器

1. 明确语法分析器的原理及功能 2. 理解自上而下分析方法的原理 3. 对输入的文法可以消除左递归并提取公共左因子 4. 求出文法的非终结集合——FIRST和FOLLOW集 5. 对输入的算符优先文法,构造算符优先关系表
recommend-type

编译原理 LL(1)预测分析

本文将就编译原理中比较常用的一个表达式文法,通过预测...文中将为您提供如何通过FIRST、FOLLOW和SELECT集合来判断LL(1)方法,然后如何用预测分析法分析LL(1)方法的基本递归流程,以及如何用C语言来编程实现分析器。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:快速连接Redis服务器指南

![Redis验证与连接:快速连接Redis服务器指南](https://img-blog.csdnimg.cn/20200905155530592.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L3FxXzMzNTg5NTEw,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. Redis验证与连接概述 Redis是一个开源的、内存中的数据结构存储系统,它使用键值对来存储数据。为了确保数据的安全和完整性,Redis提供了多
recommend-type

gunicorn -k geventwebsocket.gunicorn.workers.GeventWebSocketWorker app:app 报错 ModuleNotFoundError: No module named 'geventwebsocket' ]

这个报错是因为在你的环境中没有安装 `geventwebsocket` 模块,可以使用下面的命令来安装: ``` pip install gevent-websocket ``` 安装完成后再次运行 `gunicorn -k geventwebsocket.gunicorn.workers.GeventWebSocketWorker app:app` 就不会出现这个报错了。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。