万方数据库高级检索算符

时间: 2023-08-07 20:56:13 浏览: 117
万方数据库支持多种高级检索算符,以下是一些常用的算符: 1. AND:使用 AND 算符可以同时检索包含多个关键词的文献。例如,"心脏病 AND 高血压" 可以检索同时涉及心脏病和高血压的文献。 2. OR:使用 OR 算符可以检索包含任意一个关键词的文献。例如,"心脏病 OR 高血压" 可以检索包含心脏病或高血压的文献。 3. NOT:使用 NOT 算符可以排除包含指定关键词的文献。例如,"心脏病 NOT 高血压" 可以检索包含心脏病但不包含高血压的文献。 4. NEAR:使用 NEAR 算符可以检索两个关键词在文献中相邻的情况。例如,"心脏病 NEAR 高血压" 可以检索心脏病和高血压在文献中相邻的情况。 5. ADJ:使用 ADJ 算符可以检索两个关键词在文献中按照指定顺序相邻的情况。例如,"心脏病 ADJ 高血压" 可以检索心脏病和高血压按照指定顺序相邻的情况。 这些算符可以在检索语句中组合使用,以满足更复杂的检索需求。请注意,在使用算符时要注意使用括号来明确操作顺序,以确保检索结果符合预期。
相关问题

comsol算符大全

COMSOL是一种面向工程和科学领域的多物理场有限元建模软件。它提供了广泛的方程和算符,以解决各种多物理现象。以下是一些常见的COMSOL算符大全: 1. 方法算符(Method Operators):COMSOL提供了一系列用于数学和物理建模的方法算符,例如求导(deriv)、积分(intop)和变换(fourier)等。这些方法算符可以用于对方程进行运算和求解。 2. 场算符(Field Operators):COMSOL中的场算符可以用于在空间中描述和操作场。例如,矢量算符(grad)可以计算矢量场的梯度,散度算符(div)可以计算矢量场的散度,旋度算符(curl)可以计算矢量场的旋度。 3. 边界算符(Boundary Operators):COMSOL中的边界算符用于描述和操作场的边界条件。例如,法向导数算符(normald)可以计算场在边界上的法向导数,双切向梯度算符(tangentialgrad)可以计算场在边界上的切向梯度。 4. 源算符(Source Operators):COMSOL中的源算符用于描述场的激励源。例如,体积源(volumepower)算符可以描述在三维空间中的体积上的功率密度源,表面源(surfacecurrent)算符可以描述在二维空间中的表面上的电流源。 5. 辅助算符(Auxiliary Operators):COMSOL中的辅助算符用于辅助构建方程和求解方程。例如,单位矩阵算符(eye)可以生成单位矩阵,零矩阵算符(zeros)可以生成零矩阵,对角矩阵算符(diagonal)可以生成对角矩阵。 COMSOL还提供了许多其他算符,可以根据具体的建模需求选择适合的算符。通过使用这些算符,可以方便地进行多物理场的建模和求解,帮助工程师和科学家更好地理解和解决各种复杂问题。

哈密顿算符代码 matalb

哈密顿算符是量子力学中描述系统总能量的算符,通常表示为H。在Matlab中,可以通过编写代码来实现哈密顿算符的计算和操作。首先,可以通过定义系统的动能算符和势能算符来构建哈密顿算符。动能算符通常表示为T,可以通过系统的动能算符来实现哈密顿算符的动能部分。而势能算符则表示为V,可以通过系统的势能算符来实现哈密顿算符的势能部分。将动能算符和势能算符相加即可得到系统的哈密顿算符。 在Matlab中,可以通过定义对应的函数来实现动能算符和势能算符的计算,然后通过矩阵运算将它们相加得到哈密顿算符。通过这样的方式,可以方便地在Matlab中实现哈密顿算符,并进行相关计算和模拟。在量子力学的研究和教学中,Matlab提供了一个方便的工具,可以帮助研究者和学习者更好地理解和应用哈密顿算符。 总之,通过在Matlab中定义动能算符和势能算符的函数,并进行相应的矩阵运算,可以实现哈密顿算符的计算和操作。这样可以方便地进行量子力学系统的模拟和分析,有助于更好地理解和研究量子力学中的相关问题。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

编译原理实验二——算符优先分析法设计与实现

用算符优先分析方法设计一个分析解释程序,对输入的赋值语句、输出语句、清除语句进行词法分析、语法分析、表达式求值并存储于指定变量中;若存在错误,提示错误相关信息。
recommend-type

语法分析(算符优先).doc

(1)根据给定文法,先求出FirstVt和LastVt集合,构造算符优先关系表(要求算符优先关系表 输出到显示器或者输出到文件); (2)根据算法和优先关系表分析给定表达式是否是该文法识别的正确的算术表达式(要求输出...
recommend-type

编译原理算符优先文法实验

了解用算符优先法对表达进行语法分析的方法,掌握自顶向下的预测语法分析程序的手工构造方法,编译原理实验。
recommend-type

编译原理课设报告 算符优先 C++

编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 C++编译原理课设报告 算符优先 ...
recommend-type

算符优先分析和词法分析器的设计与实现

华电科院的编译技术课程设计实验报告和代码。算符优先分析和词法分析器的设计与实现
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向

![:YOLO目标检测算法的挑战与机遇:数据质量、计算资源与算法优化,探索未来发展方向](https://img-blog.csdnimg.cn/7e3d12895feb4651b9748135c91e0f1a.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZHJvaWRzYW5zZmFsbGJhY2s,shadow_50,text_Q1NETiBA5rKJ6YaJ77yM5LqO6aOO5Lit,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16) # 1. YOLO目标检测算法简介 YOLO(You Only Look Once)是一种
recommend-type

def ObjFun(x,y,beta): # 目标函数 """ Logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: loss value """ n = x.shape[0] p = x.shape[1] pred = 1 / (1 + np.exp(-np.dot(x, beta))) pred = np.clip(pred, 1e-15, 1 - 1e-15) # 将预测值限制在一个很小的区间内 ObjVal = -np.sum(y * np.log(pred) + (1 - y) * np.log(1 - pred)) / n return ObjVal

好的,根据上面的目标函数,我们可以推导出其对应的梯度向量函数,如下所示: def gradient(x, y, beta): """ Compute gradient of the logistic regression loss function :param beta: model parameter vector :param x: feature matrix :param y: label vector :return: gradient vector """ n = x.shape[0] pred = 1 /
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。