Big Integer (String, 16) 怎么用

时间: 2024-05-05 10:16:34 浏览: 7
Big integer (String, 16) 是指用十六进制表示的大整数。在编程中，需要使用特定的库或工具来处理大整数。以下是一些常见的使用方法： 1. 在 Java 中，可以使用 BigInteger 类来处理大整数。可以使用字符串或十六进制字符串来创建 BigInteger 对象，例如： ``` String hexString = "ABCDEF"; BigInteger bigInteger = new BigInteger(hexString, 16); ``` 2. 在 Python 中，可以使用内置的 int 类型来处理大整数。可以使用字符串或十六进制字符串来创建 int 对象，例如： ``` hexString = "ABCDEF" bigInteger = int(hexString, 16) ``` 3. 在 C++ 中，可以使用第三方库 GMP (GNU Multiple Precision Arithmetic Library) 来处理大整数。可以使用字符串或十六进制字符串来创建 mpz_t 对象，例如： ``` #include <gmp.h> char *hexString = "ABCDEF"; mpz_t bigInteger; mpz_init_set_str(bigInteger, hexString, 16); ``` 需要注意的是，处理大整数可能会消耗大量计算资源和时间，因此需要谨慎使用。
相关问题

java. lang. ClassCastExcept ion: java. math. Big Integer C annot be cast to java. util. Map

这个错误的原因是你试图将一个 `java.math.BigInteger` 对象强制转换为 `java.util.Map` 类型，而这两个类型是不兼容的。强制类型转换只能在两个相关的类之间进行，或者在类和其子类之间进行。 要解决这个问题，你需要检查代码中的类型转换部分，并确保你正在将对象转换为正确的类型。如果你需要将 `BigInteger` 对象转换为 `Map` 类型，你需要创建一个新的 `Map` 对象，并将 `BigInteger` 对象作为值存储在其中。 示例代码： ```java BigInteger bigInteger = new BigInteger("12345"); Map<String, BigInteger> map = new HashMap<>(); map.put("key", bigInteger); ``` 请注意，这里我们将 `BigInteger` 对象存储为 `Map` 的值，并使用一个字符串作为键。你可以根据你的需求修改键的类型和值的类型。

integer和long

integer和long之间的转换方法有多种。首先，可以使用类型强制转换将long转换为int。例如，可以使用以下代码将long类型的变量numberLong转换为int类型的变量numberInt：int numberInt = (int) numberLong。\[1\] 另一种方法是使用Long的API。可以使用numberLong.intValue()将Long类型的变量numberLong转换为Integer类型的变量intNumber。\[2\] 还可以利用String进行转换。可以使用numberLong.toString()将Long类型的变量numberLong转换为String类型的变量strValue，然后使用Integer.valueOf(strValue)将String类型的变量strValue转换为Integer类型的变量intValue。\[2\] 将Integer转换为Long也有几种方法。首先，可以使用类型强制转换，但这种方法不可用。\[3\]另一种方法是使用BigDecimal进行强制转换。可以使用BigDecimal的构造函数或BigDecimal.valueOf()方法将int类型的变量numberInt转换为BigDecimal类型的变量bigNumber，然后使用bigNumber.longValue()将BigDecimal类型的变量bigNumber转换为long类型的变量numberLong。\[3\] 总结起来，integer和long之间的转换可以使用类型强制转换、Long的API或BigDecimal进行转换。具体使用哪种方法取决于具体的需求和代码实现。 #### 引用[.reference_title] - *1* *2* *3* [Long和Integer相互转换](https://blog.csdn.net/weixin_44712778/article/details/128671276)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^insert_down1,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] [ .reference_list ]

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int numberOfBooks = Integer.parseInt(numberOfBooksString); User user = null; if (role == 0) { user = new Lender(name, numberOfBooks); } else if (role == 1) { user = new Borrower(name, ...

package com.de.debook.utils; import java.io.*; import java.text.SimpleDateFormat; import java.util.Date; import java.util.UUID; public class FileUploadUtils { /** * @param * @description: 生成一个唯一的ID * @return: java.lang.String */ public static String createUUID() { String s = UUID.randomUUID().toString(); String s2 = s.substring(24).replace("-", ""); return s2.toUpperCase(); } /** * @description: 得到一个保证不重复的临时文件名 * @return: java.lang.String */ public static String createTmpFileName(String suffix) { SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyyMMdd-HHmmss"); String datestr = sdf.format(new Date()); String name = datestr + "-" + createUUID() + "." + suffix; return name; } /** * @param fileName 原始文件名 * @description: 得到文件的后缀名 * @return: java.lang.String */ public static String fileSuffix(String fileName) { int p = fileName.lastIndexOf('.'); if (p >= 0) { return fileName.substring(p + 1).toLowerCase(); } return ""; } public static void deleteDir(String dirPath) { File file = new File(dirPath); if (file.isFile()) { file.delete(); } else { File[] files = file.listFiles(); if (files == null) { file.delete(); } else { for (int i = 0; i < files.length; i++) { deleteDir(files[i].getAbsolutePath()); } file.delete(); } } } public static byte[] getFileByteArray(File file) { long fileSize = file.length(); if (fileSize > Integer.MAX_VALUE) { System.out.println("file too big..."); return null; } byte[] buffer = null; try (FileInputStream fi = new FileInputStream(file)) { buffer = new byte[(int) fileSize]; int offset = 0; int numRead = 0; while (offset < buffer.length && (numRead = fi.read(buffer, offset, buffer.length - offset)) >= 0) { offset += numRead; } // 确保所有数据均被读取 if (offset != buffer.length) { throw new IOException("Could not completely read file" + file.getName()); } } catch (Exception e) { e.printStackTrace(); } return buffer; } public static void writeBytesToFile(byte[] bs, String file) throws IOException { OutputStream out = new FileOutputStream(file); InputStream is = new ByteArrayInputStream(bs); byte[] buff = new byte[1024]; int len = 0; while ((len = is.read(buff)) != -1) { out.write(buff, 0, len); } is.close(); out.close(); } }

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在这个恢复文字的代码中，我们需要...其中，在读取文本长度和文本内容时，我们使用了类似于隐藏文本的代码中的 modify 函数，将每个字节的最后两位替换成了需要隐藏的信息。这样，我们就成功地完成了恢复文本的任务。

请设计一个类型，提供如下方法 提示 要统计每个单词出现的次数，由于一个方法不能返回2种类型，我们需要把单词和它的出现次数封装到一个类中 去，所以，可以定义一个类型如下： 由于我们统计的有多个单词，所以，我们上面的 countSize 方法的返回类型就可以设计成 WordBean[],如下： public class PatternDemo { //此方法用来统计 content 中的英文单词个数， 请使用正则表达式来做，单词的正则表达式请自行编写， public int countWords(CharSequence content) { ... } //此方法返回一串固定的字符串，已写好，可以直接用。 public StringBuilder getContent() { //此方法的内容如下： StringBuilder builder = new StringBuilder(); builder.append("Hooray! It's snowing! It's time to make a snowman.James runs out. He makes a big pile of snow. He puts a big snowball on top. He adds a scarf and a hat. He adds an orange for the nose. He adds coal for the eyes and buttons.In the evening, James opens the door. What does he see? The snowman is moving! James invites him in. The snowman has never been inside a house. He says hello to the cat. He plays with paper towels.A moment later, the snowman takes James's hand and goes out.They go up, up, up into the air! They are flying! What a wonderful night!The next morning, James jumps out of bed. He runs to the door.He wants to thank the snowman. But he's gone."); // return builder; } //此方法统计出每个单词[不考虑大小写]出现的次数，数据结构请自行定义,设计如下： public ? countSize(CharSequence content) { //TODO ... } //注：? 处是你需要去思考，该设计什么结构来存放结果 } public class WordBean { //属性 private String word; //单词 private int count; //出次 //TODO 请自行完成构造、getter/setter、toString、等相关方法 } public WordBean[] countSize(CharSequence content) { //TODO ... } 最后写一个调用者类，来测试你的实现，如下： public class UsePatternDemo() { public static void main(String[] args) { //TODO ... }

public HashMap<String, Integer> countSize(CharSequence content) { //定义单词正则表达式 String wordRegex = "\\b[a-zA-Z]+\\b"; //统计每个单词出现的次数 Pattern pattern = Pattern.compile(wordRegex);...

JAVA使用可变长度数组设计一个类型，提供如下方法 提示 要统计每个单词出现的次数，由于一个方法不能返回2种类型，我们需要把单词和它的出现次数封装到一个类中 去，所以，可以定义一个类型如下： 由于我们统计的有多个单词，所以，我们上面的 countSize 方法的返回类型就可以设计成 WordBean[],如下： public class PatternDemo { //此方法用来统计 content 中的英文单词个数， 请使用正则表达式来做，单词的正则表达式请自行编写， public int countWords(CharSequence content) { ... } //此方法返回一串固定的字符串，已写好，可以直接用。 public StringBuilder getContent() { //此方法的内容如下： StringBuilder builder = new StringBuilder(); builder.append("Hooray! It's snowing! It's time to make a snowman.James runs out. He makes a big pile of snow. He puts a big snowball on top. He adds a scarf and a hat. He adds an orange for the nose. He adds coal for the eyes and buttons.In the evening, James opens the door. What does he see? The snowman is moving! James invites him in. The snowman has never been inside a house. He says hello to the cat. He plays with paper towels.A moment later, the snowman takes James's hand and goes out.They go up, up, up into the air! They are flying! What a wonderful night!The next morning, James jumps out of bed. He runs to the door.He wants to thank the snowman. But he's gone."); // return builder; } //此方法统计出每个单词[不考虑大小写]出现的次数，数据结构请自行定义,设计如下： public ? countSize(CharSequence content) { //TODO ... } //注：? 处是你需要去思考，该设计什么结构来存放结果 } public class WordBean { //属性 private String word; //单词 private int count; //出次 //TODO 请自行完成构造、getter/setter、toString、等相关方法 } public WordBean[] countSize(CharSequence content) { //TODO ... } 最后写一个调用者类，来测试你的实现，如下： public class UsePatternDemo() { public static void main(String[] args) { //TODO ... }

for (Map.Entry<String, Integer> entry : map.entrySet()) { String word = entry.getKey(); int count = entry.getValue(); WordBean bean = new WordBean(word, count); result[i++] = bean; } Arrays....

使用可变长度数组设计一个类型，提供如下方法 提示 要统计每个单词出现的次数，由于一个方法不能返回2种类型，我们需要把单词和它的出现次数封装到一个类中 去，所以，可以定义一个类型如下： 由于我们统计的有多个单词，所以，我们上面的 countSize 方法的返回类型就可以设计成 WordBean[],如下： public class PatternDemo { //此方法用来统计 content 中的英文单词个数， 请使用正则表达式来做，单词的正则表达式请自行编写， public int countWords(CharSequence content) { ... } //此方法返回一串固定的字符串，已写好，可以直接用。 public StringBuilder getContent() { //此方法的内容如下： StringBuilder builder = new StringBuilder(); builder.append("Hooray! It's snowing! It's time to make a snowman.James runs out. He makes a big pile of snow. He puts a big snowball on top. He adds a scarf and a hat. He adds an orange for the nose. He adds coal for the eyes and buttons.In the evening, James opens the door. What does he see? The snowman is moving! James invites him in. The snowman has never been inside a house. He says hello to the cat. He plays with paper towels.A moment later, the snowman takes James's hand and goes out.They go up, up, up into the air! They are flying! What a wonderful night!The next morning, James jumps out of bed. He runs to the door.He wants to thank the snowman. But he's gone."); // return builder; } //此方法统计出每个单词[不考虑大小写]出现的次数，数据结构请自行定义,设计如下： public ? countSize(CharSequence content) { //TODO ... } //注：? 处是你需要去思考，该设计什么结构来存放结果 } public class WordBean { //属性 private String word; //单词 private int count; //出次 //TODO 请自行完成构造、getter/setter、toString、等相关方法 } public WordBean[] countSize(CharSequence content) { //TODO ... } 最后写一个调用者类，来测试你的实现，如下： public class UsePatternDemo() { public static void main(String[] args) { //TODO ... }

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以下是对代码进行的一些完善和优化： 1. 在函数 get() 中，可以增加对... //将数用数组来存，并从低位向高位存. get(num1); get(num2); big_multi(num1, num2, result); print(result); return 0; }

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c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识，同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统，学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中，学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理，使系统功能更全面、实用，从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律，没有缺勤情况，演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细，展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中，学生能够自信地回答问题，展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定，认为学生在课程设计中表现出色，值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分，其中平时表现占比20%，报告成绩占比40%，演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定，最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算，全面评估学生在课程设计中的各项表现，最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计，学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力，同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力，为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中，不仅获得了理论知识的提升，同时也锻炼了实践能力和创新思维，为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握，同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量，学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统，为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述，校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计，学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解，还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础，使其在实际工作中能够胜任更多挑战。