【程序改错】 --------------------------------------------------------- 题目: 题目:该程序的功能是打印如下所示图形: * *** ***** ******* *********
时间: 2023-07-06 18:38:00 浏览: 47
这段程序有一些错误,需要进行修正:
```
for i in range(1, 6): # 控制行数
for j in range(1, 2 * i): # 控制每行打印的数量
print('*', end='')
print('')
```
修正后的程序可以正确输出所需图形:
```
*
***
*****
*******
*********
```
相关问题
任务描述 本关任务:实验教材 2.3.2节 1.程序改错与跟踪调试 认真阅读教材 p60-61
实验教材2.3.2节是关于程序改错与跟踪调试的内容,更具体地说是针对p60-61的内容进行阅读。
该节中介绍了在编程过程中遇到错误时如何进行调试和错误修复的方法。教材首先讲解了常见的几种错误类型,包括语法错误、逻辑错误和运行错误。对于这些错误,需要通过跟踪调试、排查代码和运行日志来定位并修复。
在进行跟踪调试时,教材建议使用断点、监视变量和单步执行等方法来逐行观察程序运行过程,以确定错误出现的位置。通过观察变量的值和程序执行路径,可以帮助我们更好地理解程序的执行方式,并找出错误所在。同时,教材还提到了一些常见的调试技巧,如添加输出语句、使用调试工具等。
教材在具体案例中展示了一个程序错误并进行了修复。通过代码排查和跟踪调试,找到导致错误的原因,并通过修改代码修复了错误。在此过程中,教材强调了调试过程中的思考和分析能力的重要性,只有对程序运行过程进行全面的分析,才能更准确地定位并修复错误。
总结来说,实验教材2.3.2节的内容主要围绕程序改错与跟踪调试展开。学习者需要掌握常见错误类型以及跟踪调试的方法和技巧。通过阅读教材p60-61所提供的案例,可以更好地理解调试过程,并增强调试思维和分析能力。掌握这些知识对于编程技能的提升和开发质量的改进都具有重要意义。
程序改错:用以下公式计算e的近似值: 精度要求为10-6,计算精度公式为:
以下是原始代码:
```
#include <stdio.h>
double calc_e()
{
int i=1, j=1;
double sum=1, item=1;
while(item >= 1e-6)
{
item = item / i * j;
sum += item;
i++;
j *= i;
}
return sum;
}
int main()
{
double e = calc_e();
printf("e = %lf\n", e);
return 0;
}
```
修改后的代码:
```
#include <stdio.h>
double calc_e()
{
int i=1, j=1;
double sum=1, item=1;
while(item >= 1e-6)
{
item = item / i * j;
sum += item;
i++;
j *= i;
}
return sum;
}
int main()
{
double e = calc_e();
printf("e = %.6lf\n", e); // 保留六位小数输出
return 0;
}
```
说明:
原始代码中的计算过程和公式是正确的,只是在输出结果时没有限定小数位数,导致输出结果与精度要求不符。因此,修改后的代码在输出结果时使用了格式化字符串"%.6lf",保留六位小数输出。