python一元三次方程求解

时间: 2023-07-02 08:18:41 浏览: 201
可以使用numpy库中的polyfit函数来求解一元三次方程。 假设我们要求解的方程是 ax^3 + bx^2 + cx + d = 0,可以将其转化为标准的一元三次方程形式:x^3 + px^2 + qx + r = 0,其中 p = b/a, q = c/a, r = d/a。 接下来,我们可以使用polyfit函数来求解方程的根: ```python import numpy as np # 输入方程系数 a = float(input('请输入a的值:')) b = float(input('请输入b的值:')) c = float(input('请输入c的值:')) d = float(input('请输入d的值:')) # 转化为标准形式 p = b / a q = c / a r = d / a # 求解方程 coeffs = [1, p, q, r] roots = np.roots(coeffs) print('方程的根为:', roots) ``` 需要注意的是,polyfit函数返回的是一个包含所有根的数组,包括实数和复数根。如果方程有实数根,那么它们会被返回为实数。如果方程只有复数根,那么它们会被返回为共轭复数对。
相关问题

python一元二次方程求根

可以使用以下代码求解一元二次方程的根: ```python import math a = float(input("请输入a的值:")) b = float(input("请输入b的值:")) c = float(input("请输入c的值:")) delta = b ** 2 - 4 * a * c if delta >= 0: x1 = (-b + math.sqrt(delta)) / (2 * a) x2 = (-b - math.sqrt(delta)) / (2 * a) print("方程的解为:x1 = %.2f, x2 = %.2f" % (x1, x2)) else: print("方程无实数解") ``` 其中,输入的三个参数分别为一元二次方程的三个系数a、b、c,使用math库中的sqrt函数求解平方根。如果delta小于0,则无实数解。

Python一元二次方程求根

以下是Python代码,用于解决一元二次方程的根: ```python import math def solve_quadratic_equation(a, b, c): # 计算判别式 discriminant = b**2 - 4*a*c # 判断方程是否有实根 if discriminant < 0: print("方程无实根") elif discriminant == 0: root = -b / (2*a) print("方程有唯一实根:{}".format(root)) else: root1 = (-b + math.sqrt(discriminant)) / (2*a) root2 = (-b - math.sqrt(discriminant)) / (2*a) print("方程有两个实根:{}和{}".format(root1, root2)) # 测试 solve_quadratic_equation(1, -5, 6) solve_quadratic_equation(1, 2, 1) solve_quadratic_equation(1, 1, 1) ``` 输出结果为: ``` 方程有两个实根:3.0和2.0 方程有唯一实根:-1.0 方程无实根 ``` 其中,`solve_quadratic_equation`函数的三个参数分别为一元二次方程`ax^2 + bx + c = 0`中的系数`a`、`b`和`c`。该函数首先计算方程的判别式,然后根据判别式的值判断方程是否有实根,最后计算实根并输出。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

起点小说解锁.js

起点小说解锁.js
recommend-type

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx
recommend-type

299-教育行业信息化与数据平台建设分享.pptx

299-教育行业信息化与数据平台建设分享.pptx
recommend-type

基于Springboot+Vue酒店客房入住管理系统-毕业源码案例设计.zip

网络技术和计算机技术发展至今,已经拥有了深厚的理论基础,并在现实中进行了充分运用,尤其是基于计算机运行的软件更是受到各界的关注。加上现在人们已经步入信息时代,所以对于信息的宣传和管理就很关键。系统化是必要的,设计网上系统不仅会节约人力和管理成本,还会安全保存庞大的数据量,对于信息的维护和检索也不需要花费很多时间,非常的便利。 网上系统是在MySQL中建立数据表保存信息,运用SpringBoot框架和Java语言编写。并按照软件设计开发流程进行设计实现。系统具备友好性且功能完善。 网上系统在让售信息规范化的同时,也能及时通过数据输入的有效性规则检测出错误数据,让数据的录入达到准确性的目的,进而提升数据的可靠性,让系统数据的错误率降至最低。 关键词:vue;MySQL;SpringBoot框架 【引流】 Java、Python、Node.js、Spring Boot、Django、Express、MySQL、PostgreSQL、MongoDB、React、Angular、Vue、Bootstrap、Material-UI、Redis、Docker、Kubernetes
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依