19年电赛f题纸张计数显示装置采用555设计程序设计

时间: 2023-05-11 11:00:23 浏览: 214
19年电赛f题要求设计一款纸张计数显示装置,其中使用了经典集成电路555作为计数器的核心。对于这个设计,需要了解几个方面的知识。 首先是555集成电路的基本用法。555是一款准确稳定的计时器,可以将其工作在单稳态或多谐振两种模式下。在本设计中,555被配置成多谐振模式,主要用于分频作用。 其次是计数器的实现。为了实现计数器的功能,需要将纸张信号转换为脉冲信号,这可以通过红外传感器等方式实现。然后将脉冲信号输入到555的时钟引脚,通过555的分频器功能实现计数。最后将计数结果显示出来,可以通过LED或数码管等方式实现。 最后是程序设计。程序设计主要是针对计数器的显示部分,需要根据计数值编写相应的显示程序。这可以通过单片机等方式实现,也可以使用离散元器件设计电路实现。 综上所述,19年电赛f题纸张计数显示装置采用555设计程序设计,主要涉及到555集成电路的基本用法、计数器的实现和程序设计等方面的知识。通过对这些知识的掌握和灵活运用,可以完成这道题目的设计要求。
相关问题

单片机0-99按键计数设计实验采用外部中断的程序

好的,这是一个使用外部中断的单片机0-99按键计数设计实验程序。 在这个程序中,我们将按键连接到单片机的外部中断引脚上,当按键被按下时触发中断,然后在中断服务函数中对计数器进行操作。 以下是程序的基本框架: ``` #include <LiquidCrystal.h> // 定义LCD显示屏的引脚 LiquidCrystal lcd(12, 11, 5, 4, 3, 2); // 定义计数器变量 volatile int count = 0; void setup() { // 初始化LCD显示屏 lcd.begin(16, 2); // 设置按键引脚为输入模式 pinMode(2, INPUT_PULLUP); // 设置外部中断 attachInterrupt(digitalPinToInterrupt(2), incrementCount, FALLING); } void loop() { // 显示计数器变量的值 lcd.setCursor(0, 0); lcd.print("Count: "); lcd.print(count); // 如果计数器变量大于99,重置为0 if (count > 99) { count = 0; } } // 中断服务函数,用于增加计数器变量 void incrementCount() { count++; } ``` 在这个程序中,我们使用LiquidCrystal库来控制LCD显示屏。我们定义了一个计数器变量count,并在setup()函数中初始化了LCD显示屏和按键引脚。然后,我们使用attachInterrupt()函数将按键引脚2设置为外部中断,当按键被按下时触发中断,并调用中断服务函数incrementCount()对计数器进行操作。在loop()函数中,我们先显示计数器变量的值,然后检测计数器变量是否大于99,如果是,则重置为0。 中断服务函数incrementCount()非常简单,只是简单地将计数器变量count加1。 这种方法比较简单,只需要一个按键和一个外部中断引脚就可以实现计数器功能。同时,中断服务函数的执行速度非常快,因此可以保证计数器的准确性。

荧光自动化细胞计数装置的光学模块设计内容

荧光自动化细胞计数装置的光学模块设计内容通常包括以下几个方面: 1. 光源:为保证精确计数,通常采用高亮度、均匀性好的LED光源,以确保同一样本在不同时期测量时具有一致的光照条件。 2. 激发光路:利用适当的滤波器选择激发波长,使样本中的细胞荧光发射达到最大,同时排除或减小背景干扰。 3. 接收光路:采用适当的滤波器选择荧光发射波长,并使用适当的物镜和光学元件将荧光信号收集到探测器上。 4. 探测器:通常采用高灵敏度、低噪声的光电二极管或光二极管。 5. 数据处理:采用适当的算法对荧光信号进行处理,实现细胞计数和分类等功能,同时对数据进行存储和输出。 综上所述,荧光自动化细胞计数装置的光学模块设计涉及光源、激发光路、接收光路、探测器和数据处理等方面,需要综合考虑各个因素,以满足精确计数的要求。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

FPGA课程设计任务书-数字电子钟设计 .doc

总的程序由几个各具不同功能的单元模块程序拼接而成,其中包括分频程序模块、时分秒计数模块、处理器及外设模块,并且使用QuartusII运用VHDL语言对分频和计数两个模块进行硬件电路设计和电路波形仿真,运用sopc技术...
recommend-type

2019全国电赛F题纸张计数显示装置的报告

这是2019全国电赛F题纸张计数显示装置的报告,我们采用最简单的555多谐震荡电路正确数出了30张以上的纸张数量,如果想要代码可以评论我要代码。
recommend-type

单片机C语言程序设计:定时器控制数码管动态显示

名称:定时器控制数码管动态显示 说明:8 个数码管上分两组动态显示年月日与时分秒,本例的位显示延时用定时器实现。
recommend-type

单片机C语言程序设计:T0控制LED实现二进制计数

名称:T0 控制 LED 实现二进制计数 说明:本例对按键的计数没有使用查询法,没有使用外部中断函数,没有...而是启用了计数器,连接在 T0 引脚的按键每次按下时,会使计数寄存器的值递增,其值通过 LED以二进制形式显示
recommend-type

单片机C语言程序设计:用计数器中断实现100以内的按键计数

名称:用计数器中断实现 100 以内的按键计数 说明:本例用 T0 计数器中断实现按键技术,由于计数寄存器初值为 1,因此 P3.4 引脚的每次负跳变都会触发 T0 中断,实现计数值累加。计数器的清零用外部中断 0 控制。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

爬虫与大数据分析:挖掘数据价值,洞察趋势

![python网站爬虫技术实战](https://img-blog.csdnimg.cn/20181107141901441.png?x-oss-process=image/watermark,type_ZmFuZ3poZW5naGVpdGk,shadow_10,text_aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L2hpaGVsbA==,size_16,color_FFFFFF,t_70) # 1. 爬虫基础与技术** 爬虫,又称网络蜘蛛,是一种自动化的程序,用于从互联网上抓取数据。其工作原理是模拟浏览器行为,通过发送请求并解析响应来获取网页内容。 爬虫技术涉及多种技术,
recommend-type

解释一下下面每句话的含义@RequestMapping(value = "gcGl") public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model) { List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl); if (list!=null&&list.size()>0) { model.addAttribute("gcGl", list.get(0)); }else { model.addAttribute("gcGl", gcGl); } return "modules/tjxx/gc08glForm"; }

这段代码是一个Java方法,用于处理HTTP请求,具体含义如下: - @RequestMapping(value = "gcGl"):这是一个注解,表示该方法会处理名为"gcGl"的请求,即当用户访问该请求时,会调用该方法。 - public String gcGl(Gcgl gcGl, Model model):这是方法的声明,它有两个参数:一个是Gcgl类型的gcGl,另一个是Model类型的model。方法的返回值是一个字符串类型。 - List<Gcgl> list = gcglService.findList(gcGl):这行代码调用了一个名为findList的方法,该方法接受一个
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。