mysql 查询选修了全部学分大于4的课程的学生的学号

时间: 2023-11-10 11:40:55 浏览: 245
可以使用如下 SQL 查询语句: SELECT DISTINCT sc.Sno FROM sc WHERE sc.Credit > 4 GROUP BY sc.Sno HAVING SUM(sc.Grade) >= 60 这个查询语句可以找出所有选修了全部学分大于4的课程的学生的学号。需要注意的是,这个查询语句假设每门课程的学分相等,且及格分数为60分,如果不符合实际情况,需要进行相应的修改。
相关问题

MySQL以数据库user_db及数据表student、teacher、class、course、sc为基础(11)查询信息技术学院的必修课和限选课的数量及平均学分; (12)查询每名学生的选课数量及平均成绩,按照平均成绩降序排列; (13)查询各门课程编号、选课人数及其及格率; (14)查询选课人数前五名的课程; (15)查询选修课程数最多和最少的学生的学号及选课数; 2、SQL子查询的应用; (1)查询信息技术学院年龄最大的学生的学号、姓名、性别; (2)查询每个院系年龄最大的学生的学号、姓名、性别、院系及年龄; (3)查询和“崔晓”一个院系的其他学生的学号、姓名、院系; (4)查询平均成绩在60分以上的课程及其平均成绩; (5)查询平均成绩大于“高莉”的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩; (6)查询课程的学分高于全体课程平均学分的课程编号、名称、学分及所属院系,查询结果按照学分降序排列; (7)查询至少有一名学生选修的所有课程的课程号及课程名;

11. 查询信息技术学院的必修课和限选课的数量及平均学分: ``` SELECT SUM(CASE WHEN course_type = '必修' THEN 1 ELSE 0 END) AS required_course_count, SUM(CASE WHEN course_type = '限选' THEN 1 ELSE 0 END) AS elective_course_count, AVG(CASE WHEN course_type IN ('必修', '限选') THEN credit END) AS avg_credit FROM class WHERE department = '信息技术学院'; ``` 12. 查询每名学生的选课数量及平均成绩,按照平均成绩降序排列: ``` SELECT sc.student_id, COUNT(*) AS course_count, AVG(score) AS avg_score FROM sc JOIN student ON student.id = sc.student_id GROUP BY sc.student_id ORDER BY avg_score DESC; ``` 13. 查询各门课程编号、选课人数及其及格率: ``` SELECT course_id, COUNT(*) AS student_count, SUM(CASE WHEN score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END) / COUNT(*) AS pass_rate FROM sc GROUP BY course_id; ``` 14. 查询选课人数前五名的课程: ``` SELECT course_id, COUNT(*) AS student_count FROM sc GROUP BY course_id ORDER BY student_count DESC LIMIT 5; ``` 15. 查询选修课程数最多和最少的学生的学号及选课数: ``` SELECT student_id, COUNT(*) AS course_count FROM sc GROUP BY student_id HAVING COUNT(*) = (SELECT MAX(cnt) FROM (SELECT COUNT(*) AS cnt FROM sc GROUP BY student_id) AS t) OR COUNT(*) = (SELECT MIN(cnt) FROM (SELECT COUNT(*) AS cnt FROM sc GROUP BY student_id) AS t); ``` 1. SQL子查询的应用: (1) 查询信息技术学院年龄最大的学生的学号、姓名、性别: ``` SELECT id, name, gender FROM student WHERE department = '信息技术学院' AND age = (SELECT MAX(age) FROM student WHERE department = '信息技术学院'); ``` (2) 查询每个院系年龄最大的学生的学号、姓名、性别、院系及年龄: ``` SELECT s.id, s.name, s.gender, s.age, s.department FROM student s JOIN (SELECT department, MAX(age) AS max_age FROM student GROUP BY department) t ON s.department = t.department AND s.age = t.max_age; ``` (3) 查询和“崔晓”一个院系的其他学生的学号、姓名、院系: ``` SELECT id, name, department FROM student WHERE department = (SELECT department FROM student WHERE name = '崔晓') AND name != '崔晓'; ``` (4) 查询平均成绩在60分以上的课程及其平均成绩: ``` SELECT course_id, AVG(score) AS avg_score FROM sc WHERE course_id IN (SELECT course_id FROM sc GROUP BY course_id HAVING AVG(score) >= 60) GROUP BY course_id; ``` (5) 查询平均成绩大于“高莉”的平均成绩的学生学号、姓名及平均成绩: ``` SELECT id, name, AVG(score) AS avg_score FROM student JOIN sc ON student.id = sc.student_id WHERE AVG(score) > (SELECT AVG(score) FROM student JOIN sc ON student.id = sc.student_id WHERE name = '高莉') GROUP BY id, name; ``` (6) 查询课程的学分高于全体课程平均学分的课程编号、名称、学分及所属院系,查询结果按照学分降序排列: ``` SELECT course.id, course.name, course.credit, course.department FROM course WHERE credit > (SELECT AVG(credit) FROM course) ORDER BY credit DESC; ``` (7) 查询至少有一名学生选修的所有课程的课程号及课程名: ``` SELECT id, name FROM course WHERE id IN (SELECT DISTINCT course_id FROM sc); ```

在MySQL中使用SQL语句完成完成以下操作: 1、查询选修了学分为4且包含“数据库”3个字的课程的学生姓名、课程名和成绩。 2、查询平均成绩在80分以上的学生的学号和姓名。 3、根据选课人数多少,列出课程排行榜。 4、查询至少选修过2门课程且学分在3分以上的学生的学号和姓名。 5、查询所有学生的选课情况,包括学生的姓名、课程名、成绩。 6、统计所有学生的选课总量。 7、统计从未选过课的学生的学号和姓名。 8、查询从来没有人选的课程的课程号和课程名。

我可以回答关于MySQL的问题。以下是回答: 1. 查询选修了学分为4且包含“数据库”3个字的课程的学生姓名、课程名和成绩: ``` SELECT s.name, c.name, sc.grade FROM student s, course c, sc WHERE s.sId = sc.sId AND c.cId = sc.cId AND c.name LIKE '%数据库%' AND sc.credit = 4; ``` 2. 查询平均成绩在80分以上的学生的学号和姓名: ``` SELECT s.sId, s.name FROM student s, sc WHERE s.sId = sc.sId GROUP BY s.sId HAVING AVG(sc.grade) >= 80; ``` 3. 根据选课人数多少,列出课程排行榜: ``` SELECT c.name, COUNT(sc.sId) AS num FROM course c, sc WHERE c.cId = sc.cId GROUP BY c.cId ORDER BY num DESC; ``` 4. 查询至少选修过2门课程且学分在3分以上的学生的学号和姓名: ``` SELECT s.sId, s.name FROM student s, sc WHERE s.sId = sc.sId AND sc.credit >= 3 GROUP BY s.sId HAVING COUNT(*) >= 2; ``` 5. 查询所有学生的选课情况,包括学生的姓名、课程名、成绩: ``` SELECT s.name, c.name, sc.grade FROM student s, course c, sc WHERE s.sId = sc.sId AND c.cId = sc.cId; ``` 6. 统计所有学生的选课总量: ``` SELECT COUNT(*) FROM sc; ``` 7. 统计从未选过课的学生的学号和姓名: ``` SELECT s.sId, s.name FROM student s WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM sc WHERE s.sId = sc.sId); ``` 8. 查询从来没有人选的课程的课程号和课程名: ``` SELECT c.cId, c.name FROM course c WHERE NOT EXISTS (SELECT * FROM sc WHERE c.cId = sc.cId); ```

相关推荐

1.主观题 (100分) 给出如下MySQL数据库中3个表的建表语句: 1. 课程表,表名:course CREATE TABLE course ( code varchar(8) NOT NULL COMMENT '课程编号', name varchar(20) NOT NULL COMMENT '课程名称', period int DEFAULT '16' COMMENT '课程学时', credit decimal(8,2) DEFAULT '0.50' COMMENT '课程学分', PRIMARY KEY (code) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_0900_ai_ci; 2. 学生表,表名:student CREATE TABLE student ( sno char(12) NOT NULL COMMENT '学号', name varchar(20) DEFAULT NULL COMMENT '姓名', gender varchar(2) DEFAULT NULL COMMENT '性别', birthdate date DEFAULT NULL COMMENT '生日', PRIMARY KEY (sno) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_0900_ai_ci; 3. 学生选课表,表名:student_course CREATE TABLE student_course ( sno char(12) NOT NULL COMMENT '学号', code varchar(8) NOT NULL COMMENT '课程编号', semester char(6) DEFAULT NULL COMMENT '学期', score decimal(10,2) DEFAULT NULL COMMENT '考试成绩', PRIMARY KEY (sno,code) ) ENGINE=InnoDB DEFAULT CHARSET=utf8mb4 COLLATE=utf8mb4_0900_ai_ci; 请完成以下工作: 1. 在MySQL中创建数据库,并创建上面3个表 2. 创建Spring Boot项目,其中数据访问可以使用 Spring Data JPA 或 MyBatis,以下步骤根据自己选择的数据访问框架完成。 3.编写与数据库表对应的实体类 4.编写数据库访问层接口或类 5.编写Service层接口和类,实现: 查询所有的学生 查询所有的课程 查询指定学生,包括其选的所有课程 查询指定课程,包括选了该课程的所有学生 选课,指定的学生选择指定的课程

最新推荐

recommend-type

数据库实验一实验一 熟悉数据库管理工具、数据库和表的基本操作 一、实验目的: 1.了解SQL Server或MYSQL数据库的基本知识; 2.熟悉SQL Se

- 查询课程名称包含“系统”的课程及其学分。 - 找出所有课程名称中含有“_”的课程的课程号、课程名和先行课程编号。 实验步骤通常包括下载和安装数据库管理系统,配置服务,设置登录凭据,然后使用可视化工具...
recommend-type

数据库原理以及设计大学生信息管理系统的设计

例如,对于大学生信息管理系统,可能需要管理的信息包括学生个人信息(如姓名、学号、专业)、课程信息(课程名称、教师、学分)、选课信息(学生选修的课程)、成绩信息等。需求分析不仅要明确要存储的数据,还要...
recommend-type

LIBSVM参数实例详解.rar

神经网络的matlab案例,本案例介绍如下: 技术深度:案例详细介绍了如何使用MATLAB进行深度学习模型的构建、训练和测试。 实际应用:通过具体的图像识别任务,展示模型的实际应用效果,让你直观感受神经网络的强大能力。 代码解析:提供完整的MATLAB代码,并对关键部分进行详细注释,帮助你理解每一步的工作原理。 优化策略:探讨不同的训练策略和参数调整方法,优化模型性能。
recommend-type

基于JAVA在线考试管理系统(源代码+论文+开题报告+外文翻译+英文文献+答辩PPT).rar

基于JAVA在线考试管理系统(源代码+论文+开题报告+外文翻译+英文文献+答辩PPT).rar
recommend-type

基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip

【1】项目代码完整且功能都验证ok,确保稳定可靠运行后才上传。欢迎下载使用!在使用过程中,如有问题或建议,请及时私信沟通,帮助解答。 【2】项目主要针对各个计算机相关专业,包括计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网等领域的在校学生、专业教师或企业员工使用。 【3】项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 【4】如果基础还行,或热爱钻研,可基于此项目进行二次开发,DIY其他不同功能,欢迎交流学习。 【注意】 项目下载解压后,项目名字和项目路径不要用中文,否则可能会出现解析不了的错误,建议解压重命名为英文名字后再运行!有问题私信沟通,祝顺利! 基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip 基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip 基于Energyplus+golang+react+R的urp计算建筑能耗潜力项目源码.zip
recommend-type

计算机系统基石:深度解析与优化秘籍

深入理解计算机系统(原书第2版)是一本备受推崇的计算机科学教材,由卡耐基梅隆大学计算机学院院长,IEEE和ACM双院院士推荐,被全球超过80所顶级大学选作计算机专业教材。该书被誉为“价值超过等重量黄金”的无价资源,其内容涵盖了计算机系统的核心概念,旨在帮助读者从底层操作和体系结构的角度全面掌握计算机工作原理。 本书的特点在于其起点低但覆盖广泛,特别适合大三或大四的本科生,以及已经完成基础课程如组成原理和体系结构的学习者。它不仅提供了对计算机原理、汇编语言和C语言的深入理解,还包含了诸如数字表示错误、代码优化、处理器和存储器系统、编译器的工作机制、安全漏洞预防、链接错误处理以及Unix系统编程等内容,这些都是提升程序员技能和理解计算机系统内部运作的关键。 通过阅读这本书,读者不仅能掌握系统组件的基本工作原理,还能学习到实用的编程技巧,如避免数字表示错误、优化代码以适应现代硬件、理解和利用过程调用、防止缓冲区溢出带来的安全问题,以及解决链接时的常见问题。这些知识对于提升程序的正确性和性能至关重要,使读者具备分析和解决问题的能力,从而在计算机行业中成为具有深厚技术实力的专家。 《深入理解计算机系统(原书第2版)》是一本既能满足理论学习需求,又能提供实践经验指导的经典之作,无论是对在校学生还是职业程序员,都是提升计算机系统知识水平的理想读物。如果你希望深入探究计算机系统的世界,这本书将是你探索之旅的重要伴侣。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

PHP数据库操作实战:手把手教你掌握数据库操作精髓,提升开发效率

![PHP数据库操作实战:手把手教你掌握数据库操作精髓,提升开发效率](https://img-blog.csdn.net/20180928141511915?watermark/2/text/aHR0cHM6Ly9ibG9nLmNzZG4ubmV0L3dlaXhpbl80MzE0NzU5/font/5a6L5L2T/fontsize/400/fill/I0JBQkFCMA==/dissolve/70) # 1. PHP数据库操作基础** PHP数据库操作是使用PHP语言与数据库交互的基础,它允许开发者存储、检索和管理数据。本章将介绍PHP数据库操作的基本概念和操作,为后续章节奠定基础。
recommend-type

vue-worker

Vue Worker是一种利用Web Workers技术的 Vue.js 插件,它允许你在浏览器的后台线程中运行JavaScript代码,而不影响主线程的性能。Vue Worker通常用于处理计算密集型任务、异步I/O操作(如文件读取、网络请求等),或者是那些需要长时间运行但不需要立即响应的任务。 通过Vue Worker,你可以创建一个新的Worker实例,并将Vue实例的数据作为消息发送给它。Worker可以在后台执行这些数据相关的操作,然后返回结果到主页面上,实现了真正的非阻塞用户体验。 Vue Worker插件提供了一个简单的API,让你能够轻松地在Vue组件中管理worker实例
recommend-type

《ThinkingInJava》中文版:经典Java学习宝典

《Thinking in Java》中文版是由知名编程作家Bruce Eckel所著的经典之作,这本书被广泛认为是学习Java编程的必读书籍。作为一本面向对象的编程教程,它不仅适合初学者,也对有一定经验的开发者具有启发性。本书的核心目标不是传授Java平台特定的理论,而是教授Java语言本身,着重于其基本语法、高级特性和最佳实践。 在内容上,《Thinking in Java》涵盖了Java 1.2时期的大部分关键特性,包括Swing GUI框架和新集合类库。作者通过清晰的讲解和大量的代码示例,帮助读者深入理解诸如网络编程、多线程处理、虚拟机性能优化以及与其他非Java代码交互等高级概念。书中提供了320个实用的Java程序,超过15000行代码,这些都是理解和掌握Java语言的宝贵资源。 作为一本获奖作品,Thinking in Java曾荣获1995年的Software Development Jolt Award最佳书籍大奖,体现了其在业界的高度认可。Bruce Eckel不仅是一位经验丰富的编程专家,还是C++领域的权威,他拥有20年的编程经历,曾在世界各地教授对象编程,包括C++和Java。他的著作还包括Thinking in C++,该书同样广受好评。 作者不仅是一位技术导师,还是一位教育家,他善于用易于理解的方式阐述复杂的编程概念,使读者能够领略到编程中的“智慧”。与其他Java教材相比,《Thinking in Java》以其成熟、连贯、严谨的风格,赢得了读者的一致赞誉,被誉为最全面且实例恰当的编程指南,是学习Java过程中不可或缺的参考资料。 此外,本书还提供了配套的CD,包含15小时的语音授课,以及可以从Bruce Eckel的官方网站www.BruceEckel.com免费获取的源码和电子版更新,确保读者能够跟随最新的技术发展保持同步。无论你是Java新手还是进阶者,《Thinking in Java》都是一次深入探索Java世界的重要旅程。